父母要教會孩子調試自己的負面情緒，懂得控制自己的情緒，而不是被情緒控制，讓自己用最恰當的方法去疏解自己當下負面情緒的強度和持久度。事實上，你是什么樣的父母，就會培養出什么樣的孩子，情緒管理也不例外。提高對情緒的自覺意識，控制情緒低潮，保持樂觀心態，不斷進行自我激勵、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺察情緒后，調整情緒的表達方式。

【課程名稱】：少兒情緒管理班

【學習對象】：

1、學校里膽怯，社交較弱，不太能表達的孩子；悶悶不樂，不開心，社交能力弱、意志消沉的孩子；

3、家庭中脾氣大，容易發火，不愛理人的孩子；被動，疏遠、無精打采，對什么事情都沒興趣，提不起勁的孩子。

【教學優勢】：全程教學跟蹤、互動教學方式、打造學習計劃、量身定制方案、靈活多樣的授課方式

【情緒管理能力弱的原因】：缺乏良好的關系互動、缺乏父母或同伴支持、內心情緒波動大、自信心不足、缺乏對情緒的感知能力、缺乏正向積極體驗

【校區展示】：

【課程詳情】：

1、培養情緒管理能力主要分為同伴交往專項訓練、家庭關系專項教育指導和自信心專項訓練這三個部分，而這些都是可以通過沙盤訓練及行為分析來改善、提升的。

2、通過沙盤游戲，幫助孩子進行情緒情感表達，調節心情，通過行為訓練，提升孩子的情緒感知和活力，有助于孩子體察他人，通過家庭教育指導幫助家長去接納自己和孩子的情緒，構建良好的親子關系，增強孩子內在安全感和自信心，加強孩子自控能力和抗挫折能力的培養。

【教學環境】：

【課程收獲】：內心更強大、善于尋求社會關系支持、情緒波動更小，情緒控制更好，讓孩子在愛中學會情緒管理

【教學特色】：課程綜合了精彩趣味的靈活教學模式、簡單易學的課程內容，以及階段更新性的適齡課程。幫助學員樹立良好的自信心和自尊心，助力學員構筑健康心智及人格。