適合兒童階段的孩子學習,開設有全日制班;周末班;晚班等多種班型,小班教學
適用7歲以上的孩子學習,采用自制教材授課以及教師面授的教學模式,小班制教學
考慮到孩子手部力量的提升,課程采用小顆粒積木組件,附加了CPU、馬達、刷卡器等電子組件,讓機器人有了“生命”,課程從認識器材、模擬機械機構、驗證式刷卡編程開始,到應用復雜的傳感器、自己設計解決實際問題的搭建和編程方案,在孩子習慣和簡單易懂的前提下,培養孩子的綜合能力。
到了小學階段,器材采用印刷電路板作為主要結構組件,使用螺絲螺母進行連接,同時應用到以圖形化編程為主體的單片機機器人。真正開始進入編程階段。課程著重培養孩子的邏輯思維,通過四大塊九小節的課堂設置,提高認識事物、分析事物、解決事物的能力以及提升孩子的個人素養。
初步培養孩子解決問題的能力。鍛煉孩子邏輯思維能力、專注力、問題解決能力、合作能力、動手能力等多種能力,學習社會、科學等多領域的相關知識
從結構到編程上學會實現簡單的功能,然后通過對復雜功能的分解完成相對的困難的任務,讓孩子提出解決問題的結構和編程方案,培養孩子主動解決問題能力
本階段八個主題,80個活動,機械起源、急速交通、歡樂時光、二零四六、奧林匹克、奇妙動物、機械世界、未來生活。
智能起源、機械動力、機械控制、自動機械、機械生活、強勁動力、智能仿生、技巧驅動、瘋狂動力、重型機械、軍用機械、創新機械。
空間建構課程
刷卡編程機器人課程
圖形化編程機器人課程
上課幽默風趣,有耐心,喜歡在課堂上和孩子們一起學習各種知識,授課風格比較嚴謹,善于將生活中的行為邏輯和機器人編程邏輯相結合以孩子們能夠理解的方式傳授給孩子們。
門面
課室2
課室
課室3
¥詢價課時:詳詢
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