美世留學背景提升活動服務流程
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篩選
了解申請者自身情況及目標院校申請要求，幫助學生自我定位，篩選適合的活動。
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定制
根據學生目前成績、院校申請目標制定個性化背景提升方案。
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執行
輔助學生參與活動，根據活動進度和學生實際情況及時調整方案。
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收獲
活動收獲頗豐，特別是名校、教授、名企專家的推薦信，為申請錦上添花。
所謂背景提升一般指軟性背景提升，這種說法是相對硬性成績（GPA、TOEFL、GRE、GMAT）而言，背景提升是學生綜合能力的體現，除去硬性成績外，許多美國大學招收學生的還要了解這個學生是否具有獨特的創造性；是否有旺盛的好奇心和動力去探求新的領域；是否有廣泛的興趣等問題，這些將影響著錄取官最后的決定，我們可以通過背景提升活動來挖掘并體現學生的特質，并獲得招生官的認可，最終獲得夢校的錄取。
科研實訓-密碼破譯
● 關聯專業：計算機信息安全
● 項目地點：北京
● 項目成果：實驗報告+推薦信
項目背景
互聯網大規模應用于經濟、社會、生活，帶給人們便利后，病毒、木馬、黑客等問題也隨之而來，信息安全問題已經越來越引起重視。目前，信息安全技術從最初單純的密碼學研究，逐步發展成為攻(攻擊)、防(防御)、測(檢測)、控(控制)、管(管理)、評(評估)多方面的基礎理論和實施技術，成為了一個綜合、交叉性學科領域和信息技術的重要組成部分，已日益受到各國政府、企業和個人的重視，對相關領域的人才需求也快速增長。此次科研項目中，導師將帶領學生了解軟件漏洞的概念、風險，并實驗操作觸發漏洞，完成密碼破譯、編寫惡意代碼防范程序等試驗。項目結束后，導師將根據學生表現出具推薦信。
項目日期
第一階段：1周遠程輔導：了解項目背景，文獻閱讀，編程訓練
第二階段：1周實地實習：每天9:00-16:30，實驗室操作
第三階段：1周遠程輔導：完成實驗報告
注：遠程輔導是指導師利用郵件、QQ等進行任務布置、講解和答疑。每周導師與學生溝通1-2次，每次1-2小時。具體時間可靈活安排。
項目內容
一、 信息安全介紹：
木桶原理，軟件安全(操作系統和各類應用軟件)、通訊安全，硬件安全、邏輯安全。
二、 實驗內容
(一)漏洞的概念和漏洞挖掘操作
了解軟件漏洞的概念、風險，并實際實驗操作觸發漏洞，甚至利用一個漏洞。
(二)密碼分析(密碼破譯)及實際操作
了解密碼破譯的概念并實際破譯一個口令(或者計算破譯所需實際)。
(三)惡意代碼
了解惡意代碼的知識和危害。嘗試自主編寫惡意代碼以及破解程序。
參加背景提升活動 優勢多多
課外活動：以個人愛好為主，類型比較豐富但缺乏規劃性、沒有重點。
背景提升：有規劃、有目的地參與活動，針對性的提升個人能力、為申請名校助力。
怎么選背景提升活動
甄選適合你的背景提升產品
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彌補劣勢，發揚優勢 icon
比如學習成績一般的同學，可以通過學術研究活動彌補自己在GPA上的不足。
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忘掉數量，關注質量 icon
對比自身能力、興趣、未來大學申請方向，來定是否參加活動，并非越多越好。
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明確目的和參加意義 icon
要明確自己為什么參加，參加以后能夠獲得什么樣的收獲。
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成果展示，優化文書 icon
針對目標院校參加相應活動，獲得相關活動經歷和推薦信，豐富個人文書提高錄取率。
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與申請方向的相關性 icon
不同的專業，參加的背景提升活動也不相同，在活動選擇上保持整體規劃的一致性。
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合理規劃時間分配 icon
背景提升的同時需要平衡GPA、托福考試等必須具備的條件。
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