課時(shí)安排：20周，共計(jì)50課時(shí)，每周2節(jié)課
青少年演講口才課是思訓(xùn)家面向中小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更出色突出。該課程是素質(zhì)教育重要訓(xùn)練內(nèi)容之一。該課程經(jīng)過授課老師多年的精心創(chuàng)研，具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性，生動趣味性，教學(xué)程序性等特點(diǎn)，經(jīng)長期教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學(xué)生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。
講解示范，學(xué)員呈現(xiàn)，思維導(dǎo)圖，記憶力訓(xùn)練，案列分析及現(xiàn)場互動
口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言的力量
課堂氛圍輕松、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速
課堂內(nèi)容實(shí)用有趣，把方法技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡形式
學(xué)習(xí)效果立竿見影課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會用
成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的小演講家
歡迎缺乏學(xué)習(xí)主動性，性格內(nèi)向或想要提升演講口才綜合能力的青少年加入
第一節(jié)
自信滿滿的自我介紹
第二節(jié)
落落大方的舞臺禮儀
第三節(jié)
魅力無限的演繹肢體
第四節(jié)
條理清晰的現(xiàn)場報(bào)道
第五節(jié)
生動形象的表達(dá)敘述
第六節(jié)
活力全開的表演模仿
第七節(jié)
展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)
第八節(jié)
邏輯緊密的結(jié)構(gòu)語言
第九節(jié)
大師風(fēng)范的主持開場
第十節(jié)
號召說服的領(lǐng)袖魅力
第十一節(jié)
科學(xué)有效的思維導(dǎo)圖
第十二節(jié)
思維導(dǎo)圖的規(guī)劃筆記
第十三節(jié)
思維導(dǎo)圖的寫作演講
第十四節(jié)
打開我們的超強(qiáng)大腦
第十五節(jié)
不為人知的記憶密碼
第十六節(jié)
記憶法則發(fā)揮想象力
第十七節(jié)
快速記憶所學(xué)古詩詞
第十八節(jié)
快速記憶數(shù)字加中文
第十九節(jié)
即興演說記憶大運(yùn)用
第二十節(jié)
學(xué)習(xí)總結(jié)頒獎(jiǎng)結(jié)業(yè)營
解答學(xué)員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
青少年們想輕輕松松練出流利口才,這幾大口才訓(xùn)練方法技巧就一定要掌握
勤于學(xué)習(xí)青少年時(shí)期是非常重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，好好學(xué)習(xí)能令你獲取到大量知識，使學(xué)習(xí)成績變好之余，你的個(gè)人文化程度也會大大提升，說起話來將更顯魅力。
1
多讀書對于青少年來說，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，你們可不能只看不讀，因?yàn)槎嘧x書能是個(gè)鍛煉口才的好方法，多讀書，你的發(fā)音就會變得越來越好。
2
多思考在與人交流時(shí)，你要多思考自己該說什么，怎樣說與說得好不好，尋找你口才中的不足之處，然后加以改正，多思考還有助激發(fā)全天的精神斗志。。
3
善于模仿要鍛煉口才，你就要善于向口才好的人學(xué)習(xí)，模仿他們的說話技巧，借鑒他們口才中好的方面，以此得到啟發(fā)，改正自己口才中不好的方面。
5
口出善言作為一位有教養(yǎng)的青少年，說出的話應(yīng)是文明有禮，絕不可說粗言穢語與惡毒話語，這些話會像把利刃傷人至深，此后再無人愿意與你交流。
6
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