數字記憶練習：學員自主計時，記憶結束后統計時間 計算平均速度
要求：記憶前一分鐘回憶地點
記憶后統計記憶時間、正確率，分享聯想過程及分析錯誤原因

了解溝通的重要性
讓孩子體會溝通交流的快樂

10課時

中國歷史事件記憶方法：先請同學自主聯想，聯想結束后請同學分享聯想過程，終在教師引導下完成全部聯想
涉及方法：數學倒鉤法、數字編碼圖像轉換、抽象詞語圖像轉換、配對聯想法

掌握溝通技巧
讓孩子懂得表達內心深處的想法

10課時

外國歷史事件記憶講解范圍：1776年美國成立-1794年法國資產階級革命結束
注意：此處向同學分享如何運用地點的方法區分不同世紀的時間

掌握溝通方式
讓孩子懂得感恩父母

10課時

實踐歷史事件記憶注意運用上節課講到的“類別歸納”的技巧，運用地點來區分記憶范圍：將年代全部轉化成編碼圖像進行聯想記憶 檢驗：現場隨機抽查記憶情況

掌握溝通法則
讓孩子與他人建立友誼

10課時