名稱 | 課程安排 |
檢查地點情況 |
要求:教室講課前,檢查上節課布置的地點作業,每組學員手中應有可用地點4組,回憶一組地點準備記憶,40個數字,計時5分鐘 核查:計時結束后,由學員自主對答案,調查正確率,請學員分享聯想過程及出錯原因 |
撲克牌編碼學習 |
要求:在老師的帶領下,了解編碼轉換規則,撲克牌讀數聯系 要求:看著撲克牌,說出相應的數字 檢測標準:讀完一副撲克牌計時在1分鐘以內即為達標 |
撲克牌讀編碼練習 |
方法:組織回憶一組地點(1個房間)用一個房間5個地點練習記憶10張撲克牌,要求計時兩分鐘 交流:記憶之后統計正確率,分享聯想及錯誤原意 |
前臺
門面
教室
活動
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:5個月
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢