人生智慧是人們在生活和實踐中積累的關于如何認識自我、對待他人、處理事務、順應規律的深刻見解和能力。它涵蓋了對自然規律的把握、對人際關系的洞察、對個人成長的規劃、對幸福生活的追求等多個方面,能夠引導人們在復雜的人生境遇中做出明智的選擇,從容應對各種挑戰,實現個人價值與生活和諧。
【課程名稱】:《易經》與人生智慧研習班。
【適合對象】:
1、企業董事長、總經理等高管:希望通過《易經》智慧提升管理格局,規避企業風險,實現企業順利發展。
2、傳統文化愛好者:對《易經》這一華夏文明智慧結晶感興趣,渴望深入學習和了解其中的哲理與文化內涵。
3、關注健康的人群:希望從《易經》中學習養生之道,掌握順應自然規律的健康養護方法,提升身體素質。
4、重視財富積累的人:想通過學習《易經》智慧放大格局,探尋獲取財富的規律,實現財富增長。
5、對風水、運程感興趣的人:希望借助《易經》智慧找到適合自己及家人的生活和辦公環境,改善生活狀態。
【課程亮點】:
1、內容體系完整:課程分為道篇和術篇,道篇注重理論和思維培養,術篇側重實踐和應用指導,涵蓋《易經》在多個領域的智慧,形成完整的知識體系,滿足不同學習需求。
2、注重實踐應用:不僅有理論講解,還包含大量的實戰案例分析、現場互動和游學考察,讓學員能夠將所學知識運用到實際生活和工作中,真正做到學以致用。
3、覆蓋領域廣泛:課程內容涉及健康、財富、家庭、團隊管理、自我認知、環境布局等多個方面,滿足學員對人生智慧的探索和應用需求。
4、學習周期靈活:在職學習一年,每月集中上課2天,若只學道篇則為半年,方便學員根據自身情況安排學習時間,平衡工作與學習。
【課程內容】:
課程模塊 | 課程內容 |
道篇 |
1.《易經》的起源和發展:探究《易經》的產生、認識《易經》的代表人物、區分《易經》的道與術、知曉學習《易經》的重要性; 2.《易經》的思維模式:從乾卦智慧中學習放大企業家胸懷和格局的思維;從坤卦智慧中感悟企業管理的處事思維;從咸卦智慧中體會家庭幸福的平衡思維;從恒卦智慧中領悟事業、家庭、健康的權衡思維;從既濟卦智慧中感受簡單快樂的人生智慧; 3.《易經》智慧對人體健康的實踐應用:學習《易經》對健康規律的指導、了解《易經》智慧在中醫養生體系中的運用; 4.《易經》智慧教我們如何打造核心團隊:探討“天生我才必有用”的用人之道,學習打造核心管理團隊、客戶滿意的服務團隊、堅韌不拔的市場拓展團隊、凝聚力強的行政團隊等; 5.《易經》智慧對自我的認知與剖析:思考“我是誰”,直面優點與缺點,明白好運是展現優點、壞運是缺點所致,剖析適合自己的行業,并現場學習分析好壞運的標志及案例; 6.《易經》智慧在家庭體系中的運用:學習與母親、父親、兄弟姐妹、配偶相處的智慧,掌握斬斷爛桃花的方法; 7.《易經》智慧在漢字與姓名中的運用:挖掘漢字中隱藏的智慧、探討漢字對人生的影響,以及字號對姓名的幫助,還有漢字對身體、財富、婚姻的影響; 8.《易經》智慧對生活的指導:學習《易經》智慧對建立正知正見正能量三觀的指導,以及在擇偶、合作伙伴關系、事業及運程、健康、官司、用人、貼身人員挑選等方面的指導; 9.《易經》智慧識人之術:通過面部識別人生富貴貧賤信息、一生運氣好壞禍福,學會識面識心,識別人的格局胸懷等; 10.《易經》智慧在家居環境中的運用:正確理解居家環境對人的影響,學習居家環境識別方法和基本常識,掌握選擇居家住宅外環境、了解周邊環境影響、布局內環境的原則,以及客廳、臥室、衛生間布局的禁忌與調理方法,還有財位選擇、調整小孩房提高學習成績、通過戶型圖判斷流年吉兇的秘訣; 11.《易經》智慧在辦公環境中的實戰應用:詳解動態環境和靜態環境,學習辦公室環境室內催財絕招、收銀臺和財務室的環境規劃秘訣,以及通過衣著、飲食、住宅、旅行及發展方向、性格、名字、數字、行善積德、讀書、信仰、結交貴人、養生、擇業與擇偶等改善個人運程的方法 |
術篇 |
1.《易經》智慧在自我完善體系中的指導:把握自我天性中的優點,改善缺點,解決優缺點的矛盾;提前預防生命中的疾厄意外,識別及解決婚姻和事業的危機;因材施教應對子女教育,選擇適合自己的行業,掌握自己的命運;了解人在好運和壞運狀態下的表現,學習及時調整運程的方法;提前預判父母、兄弟姐妹親朋的信息和事業的轉機; 2.《易經》智慧在居家環境體系中的指導:從外在篇學習時間與空間的結合,選擇居住環境的朝向和外環境;從內在篇學習客廳、廚房、餐廳、衛生間、主臥、老人房、小孩房、書房的設計布局; 3.《易經》智慧在辦公環境體系中的指導:從外在篇學習辦公外環境的選擇、朝向、注意事項和明堂選擇;從內在篇學習辦公室大門、前臺、企業形象設計、公共區域、董事長辦公室、總經理辦公室、財務部辦公室、營銷部辦公室、會議室、行政部辦公區、采購部辦公區、服務部辦公區、培訓部辦公區、茶水區的設計原則; 4.游學篇:實地考察名人故居環境、公司辦公室環境、別墅環境和家居環境,將理論與實踐相結合 |
【課程班制】:大班。
【課程目標】:
1、幫助學員養成尋找規律的習慣,通過學習《易經》的哲理,掌握自然規律、人的規律和事物發展規律,從而調整自身為人處世的方式。
2、使學員懂得如何獲得健康,學習《易經》中的養生之道和中醫養生知識,掌握順應自然的健康養護方法,提升身體健康水平。
3、引導學員放大格局,通過學習《易經》智慧,樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,從而獲得財富與幸福,實現個人價值。
4、引導學員找到適合自己及家人的生活及辦公環境,運用《易經》中的環境智慧,改善生活和工作狀態。
【教學環境】:
【機構優勢】:
1、完善的課程設計:
深圳時代華商教育中心根據《易經》的特點和學員的學習需求,精心設計課程內容和教學環節,確保課程的系統性和實用性。
2、良好的學習氛圍:
深圳時代華商教育中心為學員提供交流和互動的平臺,促進學員之間的思想碰撞和知識共享,營造積極向上的學習氛圍。
3、注重學習效果:
深圳時代華商教育中心通過期中梳理、考核、現場實戰分析等方式,跟蹤學員的學習進度和效果,幫助學員鞏固所學知識,提升應用能力。
【師資力量】:
王炳善老師
老師簡介:易學家,漢字姓名學家,堪輿學家。現任炳善弘易集團董事長,北京炳善弘易文化傳播有限公司董事長。四川炳善弘易文化傳播有限公司董事長,廣東炳善弘易文化傳播有限公司董事長。出生于易學世家,自幼受到傳統文化的熏陶,自13歲開始學習《易經》文化。于2000年拜入邵偉華老師門下,跟隨邵偉華老師學習《易經》。
洪鈺清老師
老師簡介:炳善課堂講師,炳善弘易命理預測師,師從王炳善老師,隨炳善老師學易用易九年載。對命理學、中醫養生學、姓名學、風水學有著良好的見解和豐富的經驗。
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