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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

孩子學習最大的敵人就是注意力渙散、不集中。實驗證明，集中注意力是孩子搞好學習的保證。學習的時候必須集中注意力，否則就不會有好的學習效果。所以，要想提高孩子的學習成績，讓孩子學會有效學習，就需要對孩子進行注意力的培養，讓孩子學會專心，養成專心致志的優點，這樣，孩子的學習效率才能事半功倍。

你家孩子是否存在這些問題？

01

不喜歡閱讀文字書，尤其是篇幅較長的書經常愛看漫畫書，并樂此不疲，顯得與自己年齡不符
02

經常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務，如寫作業，也不能按時完成這些任務
03

寫作業的時候拖拖拉拉的，而且邊寫邊玩，而且有時候還會抄錯題目，有時候知道答案也會寫錯
04

注意力不集中的孩子的行為和心理都是非常幼稚的，并且不會學著從錯誤中學會教訓

注意力差的原因

1、環境因素：過于嘈雜的環境、缺乏規律的生活習慣等可能對幼兒的注意力造成負面影響，應為幼兒創造一個安靜、有序且規律的生活環境，減少不必要的干擾，建立良好的生活習慣。
2、遺傳因素：臨床研究認為，幼兒注意力不集中和遺傳因素有關，如果父母有一方或者雙方存在注意力缺陷，則會導致幼兒出現注意力缺陷。家長可以和幼兒一起搭積木，也可以讓幼兒學畫畫，對于提高專注力有一定的幫助。

寧德康語注意力訓練課程

01 感覺統合培訓

通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經多面發展。

02 啟智認知培訓

訓練內容包括語言組織的六大目標、語言理解、邏輯概念、詞匯的運用、句型的表達、語言組織及邏輯思維能力、分三個階段訓練提升兒童的命名能力等。

03 言語開發培訓

包括下頜、唇、舌口部運動功能訓練、氣息訓練、以及還有20組音系開發等。需要進行干預訓練的2-6周歲兒童；國際引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材。

04 兒童行為規范培訓

核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。

豐富的教學特色搶先看

1
通過游戲化的方式進行訓練，增加孩子的學習興趣和參與度；
2
小組授課，鼓勵孩子之間的互動和合作，提高集體觀念；
3
結合動作、視覺和聽覺，讓孩子全面鍛煉和開發注意力；
4
采用系統化的訓練方案，逐步提高孩子的專注力和自控力；
5
激發孩子的創造力和思維能力，培養他們對學習的主動性和積極性。

注意力差怎么辦

培養孩子自己的事情自己做。孩子的專心要從日常生活做起，因此媽媽要訓練孩子自己的事情自己做，比如吃飯、穿衣。到了合適的年齡，孩子自己的事情還要家長代勞，那孩子就根本不需要專注力了，譬如吃飯，如果孩子專注力不集中的話，吃飯速度就會變慢，而且飯粒會掉得滿地都是。這是需要孩子專注力和手眼協調能力相互配合才能完成的事情。穿衣服、穿褲子、扣紐扣同樣如此，這些事情讓孩子自己來做可以使他的能力得到很好的訓練。

訓練少不了一個好環境

解決兒童言語社交障礙

一對一服務，提升訓練效果

康語

課程背景

寧德是閩東地區的一座美麗城市，擁有得天獨厚的自然環境，為兒童提供了良好的成長條件。然而，如今隨著社會的快速發展，兒童注意力普遍較為集中，對孩子們的健康成長造成了一定影響。為此，我們本著"因材施教，因需而教"的理念，專門設計了"寧德兒童注意力訓練"課程，旨在幫助孩子們培養良好的注意力，為未來的學習與生活奠定堅實的基礎。

課程特色

1. 采用科學、系統的訓練方法，有效提升兒童注意力。

2. 緊跟時代需求，融合新穎有趣的訓練項目，激發兒童學習興趣。

3. 專業師資團隊悉心指導，優秀訓練過程中的針對性和實效性。

4. 注重培養兒童的獨立思考和動手能力，全面促進兒童的健康發展。

課程目標

1. 幫助兒童建立良好的注意力習慣，提高專注力和記憶力。

2. 培養兒童分析問題和解決問題的能力，增強獨立思考和動手能力。

3. 培養兒童的自信心和責任心，為未來的學習和生活奠定基礎。

學習對象

1. 3-12歲兒童，包括學前兒童和在校兒童。

2. 注意力較為散漫，學習效率較低的兒童。