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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

青少兒口才課程采取互動式教學的方式，由專業的演講能力輔導老師通過現場訓練，給予孩子專業的針對性指導，讓孩子掌握演講關鍵能力，提高孩子的表達和控場能力，形成屬于自己的專屬演講風格，實現多方位的演講能力提升，塑造個人魅力。

常見問題，答疑解惑

武漢楊勤教育

小孩子學習口才有哪些好處？

有利于孩子右腦的開發，讓孩子變得更聰明；有利于孩子語言思維能力的培養，養成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，同時能夠提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力。

少兒如何訓練口才呢？

可通過大聲朗讀來訓練口才，但發音一定要標準，通過參加演講比賽訓練口才，演講比賽需要通紅長期準備，反復練習，對口才訓練有很大益處。

引導孩子說話技巧

豐富孩子的生活經驗，使孩子有話可說。豐富的生活內容與經驗是孩子語言表達的源泉與基礎，只有具備了豐富的生活經驗與體驗，孩子才會有樂于表達和交流的內容，才會有話可說，有話要說。父母應有意識地豐富幼兒的生活內容，幫助他們積累生活經驗，如引導他們觀察大自然中的日出日落、風雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬。教孩子體驗生活中的喜怒哀樂，大自然中的一草一木、一山一水都可以成為孩子的觀察對象，生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成為孩子體驗的內容，因此這就需要做個有心人。生活經歷豐富了，孩子想說的話就會越來越多，但由于詞匯貧乏、常用詞不確切，句子不完整，說話的語句不連貫。

武漢楊勤少兒口才訓練內容

教學模塊	學習內容
認識自我	克服緊張、膽怯心理，獲得自信，敢于開口當眾講話，體驗成功感覺，提升自我認識。
主持口才藝術	通過各種主播場景模擬訓練，提高當眾講話的膽量和語言組織能力，增強自信心；掌握主持的基本技巧，打造優雅大方的舞臺主持風格。
經典誦讀	“讀天下名篇，看世界名畫，聽世間名曲”——涵養性情，增長智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。
故事薈萃	做一個有故事，懂故事，和講故事的人，開啟孩子們的精彩故事人生。在故事中認知世界、觸摸社會、品味生活。
場景口才藝術	以繞口令、故事會、舞臺表演為表現形式，鍛煉語言的表達能力，消除緊張情緒，戰勝自我，在快樂地想象、流暢的言語表達中增長知識和培養審美情操。
激情辯論	明事理，辯是非。一言之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師。通過辯論，幫助孩子們發現和認識真理，開發智力和增長見識，培養口才能力和應變能力。
社交口才藝術	通過各種社交場景模擬訓練，學會與他人溝通與相處的禮儀規范與技巧，成為團隊中成為意氣風發、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。
即興演講	既能在預先設定的場景中侃侃而談，又能在無法預知的場景中張口就來，出奇制勝、妙語連珠。
演講比賽	在小小的四方舞臺之中，宣揚個人主張、提出各種倡議，抒發內心情感，做舞臺的中心，做自己的英雄。
戶外拓展	運用戶外活動，增強對外交往能力與動手能力、培養積極進取能力與意識、挖掘并發現自我潛力。

教學優勢就是加分點

教學特色

1
不管是缺乏自信，還是說話沒有感染力，都不重要，專業口才老師親臨授課，經驗豐富。
2
楊勤教育培訓中心認定教材，楊勤老師“理論+實踐”著作，助您克服講話緊張、無條理、無素材等種種問題。
3
系統、綜合交互性教學模式，運用聲、情、眼、表、手五位一體訓練法，讓學員掌握技能。

孩子說話思路不清怎么辦

閱讀和溝通能幫助小孩子，不僅增長知識，還能提高思維能力和語言表達能力。小孩表達能力差可能是由于能使用到得詞匯太少，導致想表達時表達不出來，或者是長期養成的習慣。對于表達不順暢的情況，首先，你可以給小孩買一些他感興趣的書籍，讓他平時大聲的朗讀；然后可以和小孩多交流，比如可以以書籍里的內容或是小孩一天的學校生活專為內容進行交流，當然家長要注意撿小孩有興趣的，這樣才能更好的溝通；當小孩出現表達不暢屬時，要積極引導與鼓勵。切記不要訓斥，以免打擊小孩子的積極性。

楊勤教育師資隊伍介紹