為什么學(xué)少兒口才
隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人們?cè)陂L(zhǎng)大之后參加或者支持活動(dòng)、商務(wù)談判時(shí)需要口才演講;接受采訪(fǎng)、鼓勵(lì)員工需要口才演講;凝聚人心、化解矛盾的時(shí)候需要口才演講;宣傳動(dòng)員、發(fā)表意見(jiàn)時(shí)也需要口才演講;匯報(bào)工作、競(jìng)爭(zhēng)職位需要口才演講。
現(xiàn)在早已不是“雞犬聲相聞,老死不相往來(lái)”的封建時(shí)代,現(xiàn)代社會(huì)是高度信息化、知識(shí)化的社會(huì),信息傳遞的一種重要形式就是口語(yǔ)表達(dá),可以說(shuō),沒(méi)有口才的人將不能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。
如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)要明確學(xué)習(xí)目的。有的孩子是天生口齒伶俐,家長(zhǎng)想要發(fā)揮所長(zhǎng),好好培養(yǎng)。有的孩子膽小不自信,家長(zhǎng)只是想讓孩子變得自信大方,敢于表達(dá)。比如我的初衷是讓肉肉練練膽量,更加自信從容。隨著一年一年的學(xué)習(xí),確實(shí)看到了肉肉的進(jìn)步。如果你和我一樣的初衷,那就不要過(guò)多的在意孩子怎么進(jìn)步這么慢,或者別的孩子為什么這么優(yōu)秀?各有所長(zhǎng),如果孩子優(yōu)于昨天的自己,那便是有用的,進(jìn)步的,值得肯定的。
老師先講解一個(gè)課程要點(diǎn),結(jié)合例子、比喻、視頻、道具等,讓學(xué)員學(xué)的會(huì)。
老師根據(jù)所講要點(diǎn),親自示范,模擬聲音、動(dòng)作、表情等,為學(xué)員做榜樣。
學(xué)員依次上臺(tái)演練,按照所聽(tīng)、所看、所理解的標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)上臺(tái)實(shí)戰(zhàn)演練。
老師根據(jù)不同學(xué)員優(yōu)勢(shì)和特性,給予有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),點(diǎn)明學(xué)習(xí)方向。
武漢少兒口才培訓(xùn)課程大綱
1. 背景
近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,口才已經(jīng)成為獲取自信和社交成功的重要技能。然而,少兒口才教育在中國(guó)的普及率較低,需要專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)提供相應(yīng)的課程。
2. 特色
(1)全球師資:我們邀請(qǐng)優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家和口才講師授課,確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
(2)靈活安排:我們?yōu)椴煌挲g段和學(xué)生需求量身定制個(gè)性化的課程安排。
(3)多元體驗(yàn):我們注重讓學(xué)生在不同的口才比賽、演講比賽和模擬辯論等活動(dòng)中獲得口才鍛煉和提高。
3. 目標(biāo)
(1)激發(fā)學(xué)生的自信和表達(dá)能力;
(2)提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力和吸引力;
(3)讓學(xué)生具備一定的思維邏輯和辯證思維能力;
(4)幫助學(xué)生在社交場(chǎng)合中能夠沉穩(wěn)自如。
4. 學(xué)習(xí)對(duì)象
(1)6-16歲的少兒;
(2)對(duì)提升自己的口頭表達(dá)能力和社交能力有需求的學(xué)生。
5. 課程內(nèi)容
(1)普通話(huà)語(yǔ)音表達(dá)教學(xué):語(yǔ)音糾正、句型練習(xí)、語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練等。
(2)演講技能培訓(xùn):主題發(fā)掘、素材準(zhǔn)備、演講結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)力等。
(3)模擬辯論:辯題研究、辯論技巧訓(xùn)練、爭(zhēng)取觀(guān)眾支持等。
(4)知識(shí)普及:公共領(lǐng)域知識(shí)普及、思維邏輯訓(xùn)練等。
6. 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同課程內(nèi)容和學(xué)員需求,課程時(shí)長(zhǎng)可靈活安排,一般為60-90分鐘。
7. 收費(fèi)范圍
收費(fèi)范圍根據(jù)不同課程內(nèi)容及安排方式而定,詳情可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服或到校咨詢(xún)。
8. 學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以提高自己的口頭表達(dá)能力和綜合素養(yǎng),增強(qiáng)自信心、獨(dú)立思考和判斷能力,并在口才比賽、演講比賽等活動(dòng)中斬獲佳績(jī)。
9. 結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn),歡迎聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,體驗(yàn)我們培養(yǎng)口才的精髓。
培訓(xùn)項(xiàng)目:公眾演講培訓(xùn)、商務(wù)談判培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、魅力聲音培訓(xùn)、當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)
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