择天记,盗墓笔记,梦入神机

課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)建立并不斷完善自己的知識(shí)體系，提高面對(duì)陌生情境時(shí)解決問(wèn)題的思維品質(zhì)，養(yǎng)成自我反思的方法和習(xí)慣，是廣大家長(zhǎng)非常關(guān)注的，這不僅是面對(duì)中高考的當(dāng)務(wù)之急，也是為孩子的終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

你的孩子有這些情況？

有這些情況是學(xué)習(xí)能力差的表現(xiàn)

基礎(chǔ)薄弱：孩子基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難，老師講的聽不懂，自己學(xué)，看不明白。

粗心馬虎：孩子粗心大意，失誤不斷，審題不清，急于答題，頻繁出錯(cuò)。

一做就錯(cuò)：眼高手低，一做就錯(cuò)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，寫出來(lái)錯(cuò)誤頻頻。

連蒙帶猜：解題找不到突破點(diǎn)，理不清思路，靠感覺，答題遺漏關(guān)鍵步驟。

深圳博沃思學(xué)習(xí)能力課程

幫助孩子改善學(xué)習(xí)技能，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)提升
博沃思課程研發(fā)部通過(guò)對(duì)5-18歲年齡段孩子情況分析了解，悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程，通過(guò)多方位訓(xùn)練方式，科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。為孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
創(chuàng)造力STEM
STEM課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)將結(jié)果性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重教學(xué)進(jìn)程中對(duì)孩子的知識(shí)掌握和能力發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)，包含學(xué)前測(cè)試，技能評(píng)估和期末測(cè)試等評(píng)估形式。
自主學(xué)習(xí)力
通過(guò)認(rèn)知行為訓(xùn)練、暗示心理訓(xùn)練，快速有效地幫助孩子塑造新的成功的自我，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、改善學(xué)習(xí)情緒、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重。競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母期望值過(guò)高，使得孩子的精神壓力越來(lái)越大。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重與心理壓力的增加在不同青少年身上的反應(yīng)是不同的。有的孩子擔(dān)心被提問(wèn)，以致成為一種心理壓力，但此種擔(dān)心在同班級(jí)中的大部分同學(xué)中卻根本不存在。這說(shuō)明每個(gè)人的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)感受是不一樣的，學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點(diǎn)，即使如此，也還是成績(jī)平平，從而感到有思想負(fù)擔(dān)，整天心事重重的樣子。成績(jī)好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問(wèn)題，也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

學(xué)完課程，孩子能收獲什么

學(xué)習(xí)收獲，給孩子帶來(lái)的改變

1
創(chuàng)造力：善于思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題
2
自主學(xué)習(xí)能力：提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題
3
進(jìn)取心：讓孩子具備迎面而上勇氣和決心
4
成長(zhǎng)型思維：讓孩子擺脫僵固思維，未來(lái)更具優(yōu)勢(shì)
5
推理能力：良好的判斷力才能讓學(xué)習(xí)一路坦途
6
觀察力：提高孩子對(duì)課文事物的理解能力

選擇博沃思，你沒(méi)有理由拒絕

三大優(yōu)勢(shì)，讓你無(wú)后顧之憂

POWERS

博沃思未來(lái)

青少年認(rèn)知力訓(xùn)練專業(yè)機(jī)構(gòu)

01 強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)

師資力量強(qiáng)大，現(xiàn)擁有30多位知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問(wèn)。
02 科學(xué)、客觀的成長(zhǎng)評(píng)估體系

CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予問(wèn)題解決方案。
03 根源上解決孩子認(rèn)知力問(wèn)題

通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面，而我們根治的是基本。

如何提升孩子學(xué)習(xí)能力

進(jìn)行專業(yè)的感統(tǒng)和注意力訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合是生命的本能，是一切能力的基礎(chǔ)，人類的一切行為包括生活自理、學(xué)習(xí)、表達(dá)、人際互動(dòng)、情緒管理等都離不開感覺統(tǒng)合的運(yùn)作。學(xué)習(xí)能力不足的根本原因是孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙。而造成學(xué)習(xí)障礙的最主要原因是孩子感統(tǒng)失調(diào)了。感統(tǒng)失調(diào)并不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而消失或自行改善，童年的不足可能會(huì)成為孩子一生的短板。在12歲以前通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，可以得到糾正，一旦超過(guò)這個(gè)年齡則很難改變，將會(huì)影響孩子的一生。

一起來(lái)了解博沃思未來(lái)

為孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)保駕護(hù)航

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

博沃思未來(lái)，創(chuàng)立于2012年，是博沃思未來(lái)集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來(lái)總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來(lái)倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思未來(lái)于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
發(fā)展理念

博沃思未來(lái)創(chuàng)立于2012年，通過(guò)6大維度共建教育生態(tài)系統(tǒng)，以“科學(xué)教育，為愛而生”為發(fā)展理念，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體面向未來(lái)的教育系統(tǒng)。

課程背景

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種永恒的主題。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為了每一個(gè)人必須具備的核心技能之一。而深圳學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)課程致力于為大眾提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，讓他們走向更加充滿活力的未來(lái)。

課程特色

①針對(duì)性強(qiáng)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需要制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

②高效率：通過(guò)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，達(dá)到快速獲得知識(shí)的目的。

③操作性強(qiáng)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

④全方位學(xué)習(xí)：課程全方位的考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，注重知識(shí)和能力的綜合提升。

課程目標(biāo)

①提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

②幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)習(xí)效率。

③培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

④提升學(xué)生的解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，成為未來(lái)的領(lǐng)袖人才。

學(xué)習(xí)對(duì)象

①任何想要提高學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。