被疑問阻礙了前進的腳步!
如何成為一名心理醫(yī)生或心理咨詢師?
心理咨詢師是什么?心理咨詢師是做什么的?
心理咨詢師報考條件是什么?心理咨詢師怎樣?
量身定制課程為您而來!
基礎精講課程 | |
開學前導課 | 心理學的概念與意義,心理學與生活,及心理學課程的學習規(guī)劃 |
普通心理學 | 學習心理科學的概述與心理行為的生理基礎以及個體的心理與行為 |
社會心理學 | 心理科學的概述與心理行為的生理基礎以及個體的心理與行為 |
發(fā)展心理學 | 個體各時期的發(fā)展,包括生理、心理、認知、行為、言語、思維等方面 |
異常心理學 | 心理異常的分類,界定以及常見的一般心理問題和心理障礙(精神障礙) |
健康心理學 | 心理健康的界定和評估標準,軀體疾病治療和壓力的相關(guān)內(nèi)容 |
心理測量學 | 心理測量的基本概念和分類應用,測量與測量量表的編寫與使用 |
咨詢心理學 | 咨詢心理學的研究對象,方法和意義,心理咨詢活動階段以及主要流派 |
心理診斷技能 | 如何對求助者進行診斷,介紹引發(fā)心理與行為問題的社會性因素和心理因素 |
心理咨詢技能 | 介紹系統(tǒng)脫敏法,認知行為療法,求助者中心療法,團體心理咨詢概述、技能 |
心理測驗技能 | 介紹韋氏成人智力測驗(WAIS-RC) ;明尼蘇達多相人格測驗(MMPI) ;90項癥狀清單(SCL-90) ; |
考前沖刺和超職成長課 | ||
考前沖刺 | 考前串講 | 考前劃重點 |
習題練習 | 鞏固知識點 | |
真題解析高分密訓 | 熟悉考試、考點運用 | |
模考 | 模擬考試,熟悉考點及流程 | |
超職成長課 | 自我覺察課 | 自我覺察的概念與意義 |
情緒管理與減壓 | 情緒相關(guān)的理論 | |
婚戀心理學 | 婚戀關(guān)系的歷程 | |
親子教育與兒童心理學 | 親子教育的理論 | |
與原生家庭和解 | 什么是原生家庭 | |
職場心理學 | 職場心理理論 |
超職實務基本功 | |
心理咨詢師成長之路 | 心理咨詢師的必備條件(人格等) |
心理咨詢理論與規(guī)范 | 心理咨詢的咨詢關(guān)系 |
精神分析與心理動力學+個案分析 | 心理動力學發(fā)展歷程 |
認知-行為療法+個案分析 | 早起認知療法 |
人本主義療法+個案分析 | 人本療法的起源與發(fā)展 |
初始訪談及鑒別診斷 | 初始訪談的重要性 |
助力歷程與訪談技巧 | 探索階段及訪談技巧 |
個案模擬與分析(錄播+直播) | (申請實習必參加) |
心理咨詢技術(shù) | |
沙盤游戲治療 | 又稱“箱庭游戲”,通過喚起童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進而身心失調(diào),社會適應不良、人格障礙等問題再沙盤中得以化解; |
團體輔導與咨詢 | 通過團體內(nèi)人際交互作用,使成員能通過一系列心理互動的過程,探討自我,嘗試改變行為,學習新的行為方式,改善人際關(guān)系,解決生活中的問題; |
催眠治療 | 消除病理心理和軀體障礙的一種治療方法,針對強迫癥,抑郁癥,不良習慣,情緒問題等很明顯; |
敘事療法 | 應用比較廣泛的現(xiàn)代心理治療技術(shù),透過敘事心理治療,不僅在可以讓當事人的心理得以成長,同時還可以讓咨詢師對自我的角色有重新的統(tǒng)整與反思; |
正念減壓 | 有目的的、有意識的,關(guān)注、覺察當下的一切,而對當下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應,只是單純地覺察它、注意它。學習正念減壓技術(shù),學會放松身心; |
藝術(shù)療法 |
透過繪畫、音樂、舞動、游戲等藝術(shù)形式,可將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且在藝術(shù)表達過程中獲得紓解與滿足;
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OH卡牌 |
OH卡牌系列心靈圖卡可以呈現(xiàn)我們內(nèi)在的訊息,反映我們潛意識的狀態(tài);
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熱線實習和班修研術(shù)技心理和實習咨詢預備 | ||
熱線實習 | 1.訪談技巧回顧 | 心理熱線傾聽實習 |
2.現(xiàn)場案例展示 | 參加實習,需要申請+考核+地面培訓 | |
3.案例演練與分析 | 6小時接線時長+ | |
班修研術(shù)技心理 | 格式塔療法研修班(理論知識+實操技能+案例分析) |
格式塔治療師會選擇“是什么”的對話方式,與來訪者一起描述自己的語言、情緒、感受,幫助來訪者澄清自己的問題,從而不斷的自我覺察,整合自身所缺失的部分,達到心物場的平衡,從而鼓勵來訪者可以做出更多的選擇。
格式塔療法是眾多療法中比較快速、高效解決來訪者問題的心理療法
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實習咨詢預備 | 2天一夜工作坊 |
(申請實習必參加)
個案實操訓練營
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“預備心理咨詢”實習 |
1.參加實習,需要申請+考核+地面培訓
2.10小時的預備咨詢接診。
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優(yōu)勢與您同在,提升與您共行
1、善于容納他人。 前來進行咨詢的人很多時候的想法是不被社會所允許的,如果是常人可能就會直接采取批判的態(tài)度,但是作為咨詢師,我們必須秉持著理解的原則,哪怕來訪者的價值觀和我們的大相徑庭,我們也要努力給他創(chuàng)造一個安全、自由的咨詢氣氛。
2、擁有強烈的責任心。來訪者選擇把內(nèi)心最陰暗的一面展現(xiàn)在咨詢師面前是需要很大的勇氣的,因此,心理咨詢師必須對來訪者負責,不能因為自己的不當言行讓來訪者的癥狀雪上加霜。如果因為自己的能力實在有限而不能對求助者提供幫助時,應該及時轉(zhuǎn)診。
學知識,選對機構(gòu)很重要!
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使用并觀察肢體語言。當我們在和人談話的時候,即使心理咨詢師還沒開口,來訪者內(nèi)心的感覺,就已經(jīng)透過肢體語言清清楚楚的表現(xiàn)出來了。聽話者如果態(tài)度封閉或冷淡,說話者很自然地就會特別在意自已的一舉一動,比較不愿意敞開心胸。從另一方面來說。如果心理咨詢師聽話的人態(tài)度開放、很感興趣,那就表示他愿意接納對方,很想了解對方的想法,說話的人就會受到鼓舞。而這些肢體語言包括:自然的微笑,不要交叉雙臂,手不要放在臉上,身體稍微前傾,和來訪者坐的位置成45度角,常常看對方的眼睛,點頭。
好的學習環(huán)境,才有好的學習氛圍
開會地點
文化墻
上課教室
招待區(qū)域
課程特色
1.專家授課:課程由多位資深心理咨詢師授課,專業(yè)性強。
2.精致教材:教材內(nèi)容豐富全面,包括理論知識、案例解析和實際操作等。
3.實戰(zhàn)演練:課程內(nèi)容注重實戰(zhàn)應用,提高學生實現(xiàn)“學以致用”的能力。
課程目標
1.了解心理咨詢的基本理論和發(fā)展趨勢。
2.熟悉心理咨詢的各種技術(shù)和方法,具備基本的心理咨詢能力。
3.提高個人心理素質(zhì)及認知能力,增強個人情感管理與情商。
學習對象
1.對心理咨詢感興趣的學生、事業(yè)單位從業(yè)人員、社會人士等。
2.希望通過學習提升個人心理素質(zhì)的人士。
3.正在或打算從事心理咨詢工作的人士。
課程內(nèi)容
1.心理學基礎和心理咨詢概念。
2.心理測量技術(shù)和評估方法。
3.心理干預術(shù)和技能,包括談話技巧、心理治療、團體輔導等。
4.職業(yè)規(guī)劃和實習輔導。
學習時長
約為6個月,每周兩天晚上和周末。
收費范圍
根據(jù)實際情況而定,具體需與咨詢機構(gòu)聯(lián)系。
學習收獲
通過學習,學員將掌握基本的心理咨詢技能,并在實踐中不斷提高。學員可以成為有意義的臨床咨詢工作者,也可以應用心理學知識幫助他人,提高自身情商與心理素質(zhì)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省Un程內(nèi)容硬核,對需要提升自身素質(zhì)和實現(xiàn)自我發(fā)展的學員來說,是個不錯的選擇。如需了解更多信息,可聯(lián)系在線客服,預約免費體驗課。
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