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觀摩解決家庭矛盾
親子基礎(chǔ)篇 |
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0~3歲嬰兒發(fā)展 |
結(jié)合發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識,
1、詳細(xì)學(xué)習(xí)0-3歲嬰兒的身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展等特點(diǎn):如嬰幼兒生長發(fā)育、感知覺發(fā)展、語言發(fā)展、情緒、自我意識等
2、學(xué)習(xí)如何與0-3歲嬰兒建立良好親子關(guān)系
3、學(xué)習(xí)怎么培養(yǎng)0-3歲的寶寶。
4、如何陪伴孩子順利進(jìn)入并適應(yīng)幼兒園
5、嬰兒期孩子的一些特殊問題
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3~6歲幼兒發(fā)展 |
結(jié)合發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識,
1、詳細(xì)學(xué)習(xí)3-6歲幼兒的身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展等特點(diǎn):如幼兒的生長發(fā)育、感知覺發(fā)展、語言發(fā)展、情緒、個性的形成、兒童同伴關(guān)系、道德的發(fā)展等
2、了解孩子敏感期的教育、性別教育等
3、學(xué)習(xí)如何與3-6歲幼兒建立良好親子關(guān)系
4、如何進(jìn)行幼小銜接的家庭教育指導(dǎo)
5、幼兒期孩子的一些特殊問題
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6~12歲童年發(fā)展 |
結(jié)合發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識,
1、詳細(xì)學(xué)習(xí)6-12歲兒童的身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展的特點(diǎn):如兒童期的生長發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、語言能力的發(fā)展以及社會、情緒發(fā)展等
2、了解如何對小學(xué)階段的孩子進(jìn)行家庭教育,如學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、責(zé)任、交往能力、性健康教育等
3、學(xué)習(xí)如何與6-12歲兒童建立良好親子關(guān)系
4、如何進(jìn)行小初銜接的家庭教育指導(dǎo)
5、兒童期的一些特殊問題
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12~18歲青少年發(fā)展 |
結(jié)合發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識,
1、詳細(xì)學(xué)習(xí)12-18歲青少年的身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展的特點(diǎn):如青少年的生長發(fā)育、性教育、認(rèn)知發(fā)展、自我同一性的發(fā)展等
2、了解如何對青少年進(jìn)行家庭教育,如青春期性教育、自主性發(fā)展、升學(xué)擇業(yè)、合理使用電子產(chǎn)品等
3、學(xué)習(xí)如何與12-18歲兒童建立良好親子關(guān)系
4、如何陪伴孩子順利度過青春期
5、青春期的一些特殊問題
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親子案例篇 |
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0~6歲十個常見問題及解決方法 |
根據(jù)0-6歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關(guān)系
1.孩子一離開媽媽就大哭怎么辦?
2.孩子不愿意去幼兒園怎么辦?
3..孩子晚上到點(diǎn)不睡覺怎么辦?
4.孩子罵人怎么辦?
5.孩子長時間地看電視、玩ipad怎么辦?
6.孩子動不動就哭鬧耍脾氣怎么辦?
7.如何讓孩子學(xué)會分享與合作?
8.大寶經(jīng)常打二寶怎么辦?
9.怎么跟孩子談性?
10.父母該如何平衡事業(yè)與教養(yǎng)孩子?
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6~12十個常見問題及解決方法 |
根據(jù)6-12歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關(guān)系
1.如何提升孩子的學(xué)習(xí)力?
2.如何培養(yǎng)孩子的專注力?
3.如何讓孩子擁有豐富的想象力?
4.如何培養(yǎng)孩子的動手能力?
5.如何提升孩子的問題解決能力?
6.如何讓孩子從小具備領(lǐng)導(dǎo)力?
7.如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力?
8.孩子愛撒謊怎么辦?
9.孩子不想上學(xué)怎么辦
10.孩子做事拖拉怎么辦
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12~18十個常見問題及解決方法 |
12~18十個常見問題及解決方法
根據(jù)12-18歲年齡階段青少年的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關(guān)系
1.孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
2.孩子早戀怎么辦?
3.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦?
4.孩子不自信怎么辦?
5.孩子不愿意跟父母溝通怎么辦?
6.孩子不合群,沒有深交的朋友怎么辦?
7.孩子遭遇校園霸凌,被欺負(fù)不敢說怎么辦?
8.孩子抗挫折能力差怎么辦?
9.孩子考試焦慮怎么辦?
10.孩子青春期叛逆怎么辦?
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親子專題篇和基礎(chǔ)理論 |
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親子專題篇 |
嬰幼兒習(xí)慣策略指導(dǎo):嬰幼兒習(xí)慣培養(yǎng)法則 |
教父母如何養(yǎng)成0-6歲孩子的好習(xí)慣 |
兒童學(xué)習(xí)力培養(yǎng)指導(dǎo):遠(yuǎn)離厭學(xué),讓孩子愛上學(xué)習(xí) |
專注學(xué)習(xí)力,讓孩子成績提升的更輕松 |
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青春期戀愛和性別認(rèn)同指導(dǎo):正確看待早戀和青春期的性發(fā)育 |
做好少男少女的青春期教育,了解青春期的困擾,性心理。 |
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基礎(chǔ)理論 |
性別平等理論 |
學(xué)習(xí)性別平等概述、社會性別的社會化、社會性別的主流化以及男女平等的基本國策 |
家庭社會學(xué) |
學(xué)習(xí)家庭社會學(xué)概述、家庭結(jié)構(gòu)與家庭生命周期、擇偶的社會性、家庭中的兩性角色、婚姻關(guān)系、離婚與再婚、家庭暴力與制止對策以及社會養(yǎng)老與家庭養(yǎng)老 |
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婚姻與家庭心理學(xué) |
學(xué)習(xí)愛情與擇偶心理、婚姻心理、離婚與再婚心理以及家庭對個體社會化的影響 |
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家庭教育 |
學(xué)習(xí)家庭概論、影響兒童發(fā)展的家庭因素、合格家長具備的素質(zhì)、家庭教育原則、家庭教育方法 |
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家庭社會工作 |
社會工作概述、家庭社會工作概述、家庭個案工作方法、小組工作在家庭社會工作中的運(yùn)用 |
相關(guān)知識 |
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家庭教育指導(dǎo)師的個人成長 |
如何成為一名合格的家庭咨詢師 |
職業(yè)道德 |
道德基本知識、職業(yè)道德基本知識以及婚姻家庭咨詢師職業(yè)守則 |
家庭教育制度及歷史演變 |
婚姻家庭的社會性和歷史性、原始社會兩性和血緣關(guān)系的社會形式、古代宗法社會的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我國《婚姻法》的發(fā)展以及我國當(dāng)代婚姻家庭生活的主流與問題 |
家庭教育倫理及法律知識 |
婚姻家庭倫理的基礎(chǔ)理論、戀愛中的倫理道德、性倫理道德、離婚中的倫理道德、樹立良好家風(fēng)的意義、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》以及《繼承法》的掌握 |
家庭教育心理咨詢基礎(chǔ) |
《婚姻家庭心理咨詢》、《婚姻中的性學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《心理測量》、《心理診斷技能》與《心理咨詢技能》的概述 |
技能實操 |
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戀愛擇偶咨詢(一) |
運(yùn)用訪談方法分析求助者的性格特征和擇偶傾向、對求助者的擇偶心理進(jìn)行測評、提供擇偶方面的法律建議、愛情的測量工具、戀愛中溝通技巧的輔導(dǎo)等 |
戀愛擇偶咨詢(二) |
戀愛咨詢、婚前咨詢、原生家庭、再婚擇偶咨詢等 |
夫妻關(guān)系咨詢(一) |
掌握提供建立恰當(dāng)夫妻關(guān)系模式的建議、提供解決新婚磨合期問題的建議、提供解決新婚期間性困惑的建議、對求助者夫妻關(guān)系狀況進(jìn)行評估、夫妻溝通技巧 |
夫妻關(guān)系咨詢(二) |
夫妻關(guān)系調(diào)適、生育咨詢、婚姻變故咨詢、婚姻效力咨詢 |
性心理咨詢 |
生殖健康與性健康、人類性反應(yīng)周期與性功能障礙概論、性心理障礙和性功能障礙、軀體疾病與性、性咨詢與性治療 |
家庭教育咨詢個案觀摩(一) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法 |
家庭教育咨詢個案觀摩(二) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法 |
親子關(guān)系咨詢(一) |
了解父母在家庭教育中的角色、父母子女間的權(quán)利義務(wù)、親子關(guān)系心理測量工具、親子溝通技巧、兒童青少年行為矯正 |
親子關(guān)系咨詢(二) |
親子溝通咨詢、養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關(guān)系咨詢、繼父母與繼子女關(guān)系咨詢 |
其他家庭成員關(guān)系咨詢 |
兄弟姐妹關(guān)系的法律咨詢、兄弟姐妹間關(guān)系問題的輔導(dǎo)、提供解決主干家庭矛盾的建議、提供有關(guān)祖孫關(guān)系的法律咨詢、提供解決隔代家庭問題的建議、提供處理婆媳關(guān)系、翁婿關(guān)系的法律法律咨詢、提供處理妯娌、姑嫂和連襟關(guān)系的建議 |
家庭沖突咨詢 |
家庭暴力咨詢、家庭變故咨詢 |
家庭危機(jī)咨詢(家庭暴力等) |
家庭危機(jī)干預(yù)、家庭財產(chǎn)爭議咨詢 |
流派與技能應(yīng)用和考前沖刺 |
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流派與技能應(yīng)用 |
認(rèn)知行為療法及在家庭咨詢中的應(yīng)用 |
理論:認(rèn)識行為療法的概述與基礎(chǔ):有結(jié)構(gòu)、短程、認(rèn)知取向的心理治療方法。它的主要著眼點(diǎn)放在患者不合理的認(rèn)知問題上,通過改變患者對已,對人或?qū)κ碌目捶ㄅc態(tài)度來改變心理問題。
實踐:認(rèn)知行為療法在婚戀問題中的技術(shù)與應(yīng)用:戀愛沖突、夫妻沖突、家庭暴力、婚外情、離婚/再婚等心理問題
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精神分析療法理論 |
精神分析療法的概述與基礎(chǔ):現(xiàn)代西方心理學(xué)、社會心理學(xué)的主要理論之一。該理論是在治療精神障礙的實踐中產(chǎn)生的,后來成為一種強(qiáng)調(diào)無意識過程的心理學(xué)理論,有時稱為“深層心理學(xué)”。 |
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精神分析療法在家庭咨詢中的應(yīng)用 |
精神分析療法在家庭問題中的技術(shù)與應(yīng)用:夫妻沖突、家庭教育、親子沖突、家庭沖突等問題 |
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家庭治療概述 |
家庭治療的概述與基礎(chǔ):以家庭以對象而施行的心理治療方法。協(xié)調(diào)家庭各成員間的人際關(guān)系,通過交流,扮演角色,建立聯(lián)盟,達(dá)到認(rèn)同等方式,運(yùn)用家庭各成員之間的個性、行為模式相互影響互為連鎖的效應(yīng),改進(jìn)家庭心理功能,促進(jìn)家庭成員的心理健康。 |
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結(jié)構(gòu)式家庭治療理論 |
結(jié)構(gòu)取向認(rèn)為個人的癥狀必須在家庭互動模式的情景中才能真正了解。家庭治療往往以情景為焦點(diǎn),強(qiáng)調(diào)環(huán)境與個人的互動和相互影響,而非個人的內(nèi)在動力 |
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薩提亞家庭治療理論 |
家庭治療是一種心理治療的新方法,是從家庭、社會等系統(tǒng)方面著手,更全面地處理個人身上所背負(fù)的問題。薩提亞建立的心理治療方法,最大特點(diǎn)是著重提高個人的自尊、改善溝通及幫助人活得更“人性化”而不只求消除“癥狀”,治療的最終目標(biāo)是個人達(dá)致“身心整合,內(nèi)外一致 |
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系統(tǒng)式家庭治療理論 |
關(guān)注此時此地存在著的家庭人際互動現(xiàn)象與家庭成員內(nèi)在心理活動的關(guān)系,把家庭這一基本而普遍的人際系統(tǒng)視為治療單位。 |
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結(jié)構(gòu)式家庭治療實務(wù) |
結(jié)構(gòu)式家庭治療在家庭教育問題中的技術(shù)與應(yīng)用:夫妻沖突、家庭教育、親子沖突、家庭沖突等問題 |
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系統(tǒng)式家庭治療實務(wù) |
系統(tǒng)式家庭治療在家庭教育問題中的技術(shù)與應(yīng)用:夫妻沖突、家庭教育、親子沖突、家庭沖突等問題 |
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薩提亞家庭治療實務(wù) |
薩提亞在家庭教育問題中的技術(shù)與應(yīng)用:夫妻沖突、家庭教育、親子沖突、家庭沖突等問題 |
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沙盤游戲治療在婚戀家庭咨詢中的應(yīng)用 |
沙盤游戲治療的理論基礎(chǔ)概述以及在家庭教育指導(dǎo)/咨詢中的應(yīng)用:以心理分析之無意識理論為基礎(chǔ),注重共情與感應(yīng), 在“沙盤”中發(fā)揮原型和象征性的作用, 實現(xiàn)心理分析與心理治療的綜合效果。 |
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繪畫治療在家庭咨詢中的應(yīng)用 |
繪畫治療的理論基礎(chǔ)概述以及在家庭教育指導(dǎo)/咨詢中的應(yīng)用:透過繪畫過程,可將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且在繪畫的過程中獲得紓解與滿足 |
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考前沖刺 |
理論基礎(chǔ)與相關(guān)知識串講、技能實操串講(- -)、技能實操串講(二)、真題解析 |
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