Childrens problems
Focus training course
記憶就是過去的經驗在人腦中的反映。提高記憶力,學習才能更輕松。
通過與訓練程序互動,高效提高大腦理解訓練方法,提高孩子執行能力。
通過針對大腦的閱讀區域進行訓練,改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問題。
每周1-2次量身定制課程,運用科學的方法輕松提高學員的注意力。
1、 孩子睡眠不足,或者疲勞、生病等原因引起的情緒上不穩定會影響專注力的集中。
2、 生理方面還有身體不適,知覺發育不良,天生好動或大腦微功能以及神經系統發生問題時,也會出現專注力不好的情況。
3、 外界環境繁雜、喧鬧或經常性家庭環境中的吵鬧也會使孩子專注力不集中。
4、 某些孩子缺乏專注力轉移的能力,比如聽完一個有趣故事,沉溺于某些情節中而忽視接下來發生的問題,出現分心現象。
Course harvest
Institutional advantages
在游戲中訓練寶貝的專注力。游戲是孩子比較喜歡的方式,家長可以利用專注力訓練的游戲來培養,比如"迷宮游戲"、因為迷宮可以讓孩子集中精力思考路線圖。孩子的迷宮也需要和年齡搭配起來的,所以配套合適的教材,然后和孩子一起玩迷宮,也可以培養孩子的專注力。除此之外還有“找不同游戲",可以設計成準備兩張找不同的圖,讓孩子猜猜其中的區別在哪里。或者是給孩子一些線索,讓孩子幫助你找東西,隨便一個以圖畫為主的繪本都可以實現。
博沃思課程研究專家
Donders腦研究所認知神經科學博士
江蘇心理學會認知神經科學副主任委員
本科在領域前二的SCI期刊發表第1作者文章,國際上首次發現和報道短期學習引起大腦弓狀束連通性變化,文章更大影響因子8;國際上更早同時掌握fMRI(功能核磁)和ERP(腦電)兩種先進腦成像技術的研究者之一;博士獲劍橋大學錄取,但選擇了聚焦先進腦成像技術的Donders腦研究所。
課程特色
1. 科學合理的教學內容,既注重幼兒的認知發展,也注重實踐操作和糾錯指導。
2. 小班制授課,每個孩子能夠得到充分的個性化關注和幫助。
3. 多元教學形式結合,如游戲、集體活動等,使學習更加開心、輕松。
4. 培養孩子們持久專注、邏輯思維和解決問題的能力。
5. 根據幼兒不同年齡段、不同專注力程度的實際情況制定適合他們的專注力訓練方法和指導。
課程目標
1. 培養孩子們集中注意力、持久專注的能力。
2. 培養幼兒合理利用時間、自我控制的能力。
3. 提高幼兒的自信心和自我價值感。
4. 培養孩子們解決問題、思維的能力。
5. 培養孩子們合作共贏、互助互愛的品德。
學習對象
1. 幼兒園小班、中班、大班。
2. 年齡范圍:3-6歲。
課程內容
1. 專注力的訓練:比如視聽訓練、學習計劃的制定等。
2. 情感培養:比如自我認知和情緒管理等。
3. 思維訓練:比如思維開闊、創新探究、合作共贏等。
4. 語言表達:比如語音、語調、語氣等的訓練。
5. 活動實踐:比如手工、運動、音樂等的活動。
學習時長
1. 一個學期,每周一節課,共計16周。
2. 每節課為1.5小時。
收費范圍
1. 不同機構和地區的收費不同,一般為每個學期2000元。
2. 部分機構會有試聽課和免費體驗課。
學習收獲
1. 學習技能:如思維、表達、專注力、時間管理等。
2. 品德養成:如友善、合作、自律等。
3. 心理健康:如自我認知、情緒調控等。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。深圳幼兒專注力培養課程是一門非常有用和必要的課程,能夠幫助孩子更好地掌握學習技能、培養品德和健康心態。希望每一個孩子都可以參加到這個課程中來,共同進步!
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