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領導動力
演教授演講基本功和技巧，讓孩子會演講給孩子提供即興發揮的舞臺，讓孩子敢發聲，敢突破喚醒領導力的實踐活動，幫孩子克服自卑自閉傾向，培養領導能力和膽識，讓每個孩子敢于踐行夢想，擁抱自己。
卓育英才青春期教育課程
演教授演講基本功和技巧，讓孩子會演講給孩子提供即興發揮的舞臺，讓孩子敢發聲，敢突破喚醒領導力的實踐活動，幫孩子克服自卑自閉傾向，培養領導能力和膽識，讓每個孩子敢于踐行夢想，擁抱自己。
帶孩子走進真實的大自然，擁抱山水，閱讀世界之美，擴大眼界格局，樹立遠大的人生志向 在旅行中參加體能磨煉、意志力訓練等實踐活動；在嚴苛環境中錘煉孩子的體魄和意志力。
通過溝通交流，客觀揭示孩子光和青春問題核心，制造親子互動環節打破親子溝通障礙，重塑幸福家庭關系 打造情緒極致綻放的共情現場，親子共體驗家族榮譽感，用儀式喚醒心底親情，塑造家庭能量場。
帶孩子了解經營哲學，商業常識及職場秘笈模擬商業市場運作，孩子運用學到的商業知識生存并盈利，體驗真實的公司運營模式、養成敏銳的市場洞察力商業精簡解析，掌握商業思維，錘煉個人膽略及長遠眼光。
關于青春期情緒的病態模式是應該化的思維方式：就是“我需要……”，“我一定……”，“我非……不可”……。這種“需要”、“應該”的思維可能從你的孩提時代就開始了，你的父母對你說：你應該對弟弟好一點；你的老師說：你應該五講四美。一旦具有了應該的思維，就會使得你對自己要求過于嚴苛，把自己弄得很慘，從而別人也非常容易利用你，掌控你。而當你達到了“我應該”的標準時，你就開始了對別人的“你應該”，對別人要求嚴苛。
課程收獲，帶來改變
搭建青少年社交平臺，讓更多有志少年在這里結識，為彼此成長注入一份能量，向著璀璨未來共同前行。
那些看似微小的卻閃爍著光芒的力量，終究會變成滿天繁星，照亮你成長途中經過的每一個小島嶼。
如何培養孩子的自覺性？第一，保持一定的運動量，增強孩子的協調性。孩子放學后應該有一小時左右的體育鍛煉，比如跳繩、拍球，或者其它球類運動。第二，訓練孩子的本體感。通過打羽毛球、游泳、攀巖等運動，訓練孩子的本體感，使他們的肌肉能夠聽大腦指揮，提升自控能力和自覺性，從而促進孩子在學習過程中，自覺完成作業。第三，有意識、有方法地培養孩子的自覺性，會讓孩子受益終生。
卓育英才教研體系
卓育英才擁有愛心、專心、責任心、快樂心
教學理念是情景體驗 、幫助孩子釋放天性
老師幫助孩子課堂氛圍設計、典型場景訓練
卓育英才擁有專業的心理學、教育學導師團隊
還在為這些問題煩惱嗎？
良好的環境是學習的保障
答疑解惑
互動現場
故事大會
大合照
比賽期間
大型活動
課程背景
- 青少年教育機構的成立是為了滿足現代社會對青少年全面發展的需求。在這個時代，青少年需要接受更加全面的教育，以充分發揮他們的潛力和能力。因此，青少年教育機構應運而生，為年輕人提供多元化、富有趣味性和實用性的課程。
課程特色
1. 個性化課程：課程根據學生的年齡、興趣和能力進行個性化設計，讓每位學生都能在適合自己的環境中學習。
2. 強化口語能力：通過講故事、演講、辯論等實踐活動，提高學生的口語表達能力，讓他們學會自信地表達自己。
3. 綜合素質培養：除了學習專業知識，還注重全方位的素質培養，如領導力、創新力、團隊合作等。
課程目標
1. 培養學生的興趣和愛好，提升學習積極性。
2. 幫助學生掌握專業技能，提高綜合素質和能力。
3. 培養學生的團隊精神和領導能力，為未來的發展打下堅實的基礎。
學習對象
1. 高年級小學生：培養對英語、數學、科學等學科的興趣，以及社交和溝通能力。
2. 中學生：幫助學生提高學科能力，培養學生綜合素質和能力，為升學和未來的職業發展做好準備。
課程內容
1. 英語提高課程：包括英語口語、閱讀理解和寫作等方面的訓練。
2. 課外才藝拓展：如舞蹈、音樂、美術等方面的課程，幫助學生發掘自己的特長。
3. 思維能力培養：包括邏輯思維、創新思維等方面的訓練，提高學生的思維能力。
學習時長
- 每節課程時間為一小時，學生可以根據自己的時間安排來選擇課程的學習安排。
收費范圍
- 收費由課程內容、時長和學生的年級決定，可預約免費體驗課程了解詳細情況。
學習收獲
- 學生可以在課程中獲得知識和技能的提升，同時還能提高綜合素質和能力，在社交和職場方面都更加有優勢。
結語
-以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服，預約免費體驗課，了解更詳細的課程信息。
