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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

夏令營引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識與生活經(jīng)驗的深度融合，有利于滿足學(xué)生日益增長的知識需求，有利于學(xué)生進行多元化教育，鍛煉學(xué)生自我生存和交往能力。

您是否存在以下問題？

1 參加夏令營對孩子有什么好處？能夠讓孩子學(xué)到些什么？
2 夏令營的住宿環(huán)境怎么樣？生活設(shè)備能不能夠滿足需求？
3 夏令營的師資團隊是怎樣的？教官的教學(xué)方式嚴不嚴格？
4 夏令營有沒有什么安全措施？參加活動會不會存在危險？

廈門金課軍旅23天軍事夏令營

日期	時間	活動安排	目標(biāo)
第1天	早晨	準(zhǔn)備報到	適應(yīng)營地
	白天	報到；辦理入營手續(xù)；入住；編排；領(lǐng)生活用品；領(lǐng)取營服；認識教官和老師；熟悉營地
	晚上	召開班務(wù)會（自我介紹、營規(guī)講解、作息制度要求）
第2天	早晨	內(nèi)務(wù)規(guī)范（個人衛(wèi)生統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）	自我認知
	白天	開營儀式；內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練；軍事訓(xùn)練（隊列示范、隊列紀律）；環(huán)保小衛(wèi)士招募儀式（培養(yǎng)勤勞、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣）
	晚上	一日自評（培養(yǎng)自我認知）；觀看電影《小兵張嘎》
第3天	早晨	體能訓(xùn)練--800m慢跑（培養(yǎng)意志力）	樂觀、自信
	白天	口號士氣練習(xí)；隊列訓(xùn)練（踏步、立定、報數(shù)）；軍體活動（學(xué)唱軍歌、練拉歌）、玩樂學(xué)習(xí)（“串名字游戲”、“警察與小偷”）；才藝（簡筆畫、書法）；暑期作業(yè)輔導(dǎo)；
	晚上	一日自評；同伴交流（培養(yǎng)樂觀、自信）；作文《學(xué)做一名軍人》
第4天	早晨	隊列（立正、稍息、報數(shù)、踏步、跨立、整理著裝）	學(xué)會欣賞；培養(yǎng)開朗、大方
	白天	口號士氣練習(xí)；隊列訓(xùn)練；軍體拳；國防教育（軍隊傳統(tǒng)、軍隊榮譽、國防知識）；才藝（唱歌、手工）；軍體活動（模擬射擊）；大游園活動；環(huán)保小衛(wèi)士活動（培養(yǎng)勤勞、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣）
	晚上	一天自評；同伴互評（學(xué)會欣賞）；卡拉OK（培養(yǎng)開朗、大方）
第5天	早晨	內(nèi)務(wù)評比；隊列（稍息、立正、踏步、跨立）	樂觀、自信感恩、孝敬
	白天	隊列訓(xùn)練；情景感恩教育（“母愛無求”--培養(yǎng)感恩、孝敬）；拓展訓(xùn)練（“一封雞毛信”、“無敵風(fēng)火輪”、“直呼其名”）；軍體活動（棋藝）；暑期作業(yè)輔導(dǎo)；
	晚上	一日自評；教師測評；演講與朗誦《自信，讓你成功》--（培養(yǎng)樂觀、自信）
第6天	早晨	口號士氣練習(xí)；基本隊列綜合訓(xùn)練	自我欣賞
	白天	軍體拳；拓展訓(xùn)練（報數(shù)、信任背摔）；才藝培訓(xùn)（簡筆畫、書法）；心理健康輔導(dǎo)（承受挫折我能行）；軍體活動（籃球）
	晚上	一日自評；上臺分享一日感受；寫日記
第7天	早晨	第一次緊急集合；（培養(yǎng)時間管理）	友愛、贊賞
	白天	會操小結(jié)；禮儀（“與人為善、成人成長”--培養(yǎng)樂觀、大方）；拓展訓(xùn)練（“百米障礙”、“責(zé)任報數(shù)”、“逃生和急救”）；才藝（唱歌、手工）；暑期作業(yè)輔導(dǎo)；
	晚上	一日自評；營員生日party（培養(yǎng)友愛意識）
第8天	早晨	軍體拳；內(nèi)務(wù)衛(wèi)生周評比（培養(yǎng)勤勞、衛(wèi)生）	勇敢、堅韌
	白天	定向越野（培養(yǎng)團隊精神和意志力）；才藝（棋藝比賽）；軍體活動（模擬手榴彈投擲）；拓展訓(xùn)練（ “模擬小法庭”--角色體驗）；
	晚上	一日自評；同伴互評；觀看電影《舉起手來》
第9天	早晨	隊列（向左、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)）；“小兵之星”周評比	團隊協(xié)作
	白天	口號士氣練習(xí)；才藝（簡筆畫、書法）；軍體活動（健身操）；拓展訓(xùn)練（“泰坦尼克號”、“蜈蚣競走”--培養(yǎng)團隊協(xié)作精神）；暑期作業(yè)輔導(dǎo)
	晚上	一日自評；教師測評；寫給爸爸媽媽的信（培養(yǎng)感恩、孝敬）
第10天	早晨	體能訓(xùn)練--1000m慢跑（培養(yǎng)意志力）	安全意識
	白天	擒敵術(shù)；基本隊列（半邊向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)）；自救與逃生訓(xùn)練（火災(zāi)逃生、水災(zāi)自救、躲避地震方法、未年人自我保護技巧）；才藝（唱歌、手工）；
	晚上	一日自評；拉歌比賽；卡拉OK（培養(yǎng)自信、大方）

更多課程內(nèi)容請咨詢客服，以上活動內(nèi)容根據(jù)當(dāng)天天氣情況做相對應(yīng)的調(diào)整

參加夏令營的意義！

意義就在于：夏令營向青少年提前展示未來將要面對的真實生活，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨立的人生旅途，通過游戲競技、團隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育等方式，激發(fā)孩子們堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從多方面提升孩子的自我管理和抗逆境能力,讓孩子們度過一個快樂輕松的精彩假期。使青少年學(xué)會自己照顧自己、助人為樂、磨練意志、蛻變成長、通過多元化的趣味性課程培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年的自學(xué)、自立、自強、自律能力,通過親身經(jīng)歷的多項活動，讓他們學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生存，使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難

六大機構(gòu)優(yōu)勢，你的信賴之選

辦學(xué)經(jīng)驗豐富

多年的行業(yè)經(jīng)驗，多年專業(yè)品牌，多年零事故精品夏令營，全國連鎖具專業(yè)品質(zhì)的教育培訓(xùn)機構(gòu)
專業(yè)師資團隊

專業(yè)的團隊，專業(yè)的教官隊伍，專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)拓展教練，專業(yè)的師范院校同崗位文化輔導(dǎo)老師
學(xué)生生源穩(wěn)定

我們以夏令營的品質(zhì)，贏得客戶認可，同全國知名大中專院校進行夏令營的合作，市場反饋優(yōu)良
安全有保障

安全是我們金課決策的優(yōu)選，全程貼心呵護，精細化安全保障，我們?nèi)瘫O(jiān)控，專職人員專業(yè)負責(zé)
優(yōu)良培訓(xùn)基地

各分營區(qū)均設(shè)在全國各知名大中專院校內(nèi)，地處城市周邊，標(biāo)準(zhǔn)化配套設(shè)施、軍事教官和后勤保障
細致化服務(wù)

專業(yè)的團隊，專業(yè)的教官隊伍，專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)拓展教練，專業(yè)的師范院校同崗位文化輔導(dǎo)老師

參加夏令營的好處！

提高交際能力：參加夏令營活動可以讓孩子與他人的交流多起來，可以讓孩子之間的友誼加深。平常在學(xué)校里的時候因為班級不在一起，孩子交流的都只是本班級的同學(xué)，夏令營里有許多自己不認識的同學(xué)，通過老師的介紹，自己的交流就會不斷的熟悉起來，有利于友誼交流，這樣也有利于孩子的語言交流能力的發(fā)展。
增強動手能力：孩子平常在家里面可以做的事情肯定是不多的，通過在夏令營活動的參與，通過與同學(xué)游戲，可以讓孩子的動手能力增強，不僅僅是動手能力，也考驗了孩子思維能力，這樣是有利于孩子的健康發(fā)展的。

了解金課軍旅的點點滴滴

中國軍旅文化夏令營，旨在專業(yè)研究7-16歲青少年成長心理及品格塑造的大型連鎖軍事夏令營機構(gòu)。以思想道德教育，文化知識教育和身體素質(zhì)教育為主，宗旨在于開拓孩子的視野，增強孩子的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，學(xué)會怎樣與人合作相處。軍旅文化夏令營，融合當(dāng)下較先進的青少年教育理念，以培養(yǎng)青少年“學(xué)會認知、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”為核心目標(biāo)，采用全封閉軍事化管理的拓展訓(xùn)練的模式，傾力塑造青少年健全的品格，達到“自知、知人、知事”的目的。

濃郁的課堂氛圍，安全的活動環(huán)境

課程背景

廈門軍事夏令營是一個專為青少年提供軍事訓(xùn)練和教育的夏季項目。夏令營旨在通過系統(tǒng)性的訓(xùn)練和激勵活動，培養(yǎng)學(xué)員的軍事素質(zhì)和品德修養(yǎng)，增強他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神。課程注重實踐操作，通過模擬戰(zhàn)役和野外生活訓(xùn)練，使學(xué)員深入了解軍事知識和技能，并開拓他們的視野。

課程特色

1. 專業(yè)教官團隊：擁有豐富軍事背景和教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教官將帶領(lǐng)學(xué)員進行訓(xùn)練，確保訓(xùn)練的專業(yè)性和安全性。

2. 系統(tǒng)課程設(shè)置：課程涵蓋軍事理論知識、實踐技能訓(xùn)練和射擊訓(xùn)練等一系列內(nèi)容，全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

3. 團隊合作訓(xùn)練：通過多個團隊合作項目，培養(yǎng)學(xué)員的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。

4. 野外生存技能訓(xùn)練：學(xué)員將進行野外生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜環(huán)境中應(yīng)對困難和危險情況。

5. 軍事知識競賽：舉辦軍事知識競賽，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)員的紀律意識和組織能力，錘煉堅毅的意志品質(zhì)。

2. 提高學(xué)員的軍事素養(yǎng)和應(yīng)變能力，為將來進入國防軍事領(lǐng)域打下堅實基礎(chǔ)。

3. 培養(yǎng)學(xué)員的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)力，使他們成為優(yōu)秀的團隊合作伙伴和未來的領(lǐng)導(dǎo)者。

學(xué)習(xí)對象

1. 高中生和大學(xué)生