中國的繪畫工藝十分古老,可以上溯到原始社會的新石器時代,距今至少有七千余年的。最初的中國繪畫,是畫在陶器、地面、和巖壁上的,漸而發展到畫在墻壁、絹、和紙上。
您是否有以下問題?
杭州童繪少兒繪畫課程
課程名稱 |
適合學員 |
課程目標 |
西方經典藝術探索班 |
適合3~5歲的孩子 |
課程由來自西班牙,葡萄牙,新加坡等全球多國藝術家共同開發。以藝術大師為主題,包括凡高、米羅、莫奈等眾多大師模塊。通過各個藝術家主題讓寶寶了解藝術、認知世界。 |
西方經典藝術大師班 |
適合6~8歲的孩子 |
課程采用繪本故事,創意繪畫等多種形式。以藝術大師為主題,包括畢加索、馬蒂斯、達利等模塊。讓孩子掌握各種繪畫元素,能夠采用各種材料和繪畫方法,創作出藝術作品。 |
西方經典藝術少年班 |
適合9~12歲的孩子 |
課程的主要理念是啟發和激發學生的創造力和主動意識,內容涉及范圍自現代藝術開始,一直延伸到當代藝術,甚至是前沿的當代藝術作品的介紹和學習也會出現在本課程中。 |
東方經典藝術探索班 |
適合5~6歲的孩子 |
東方經典藝術課程結合詩、書、畫、樂,通過東方藝術形式傳遞東方哲學。課程以由淺而深,由西而中,由彩而墨,循循而入的方式,讓小朋友在筆墨探索中發現東方藝術的趣味。 |
東方經典藝術大師班 |
適合8~9歲的孩子 |
東方經典藝術大師班將幫助兒童建立開闊的藝術視野,在訓練上將傳承中國書畫教育的精髓。課程以正統的筆墨,古典的精華,西化的中用,娓娓而出的方式,讓小朋友在方寸之間體驗自我。 |
國際藝術家鑒賞大師班 |
適合5~12歲的孩子 |
國際藝術家鑒賞大師班課程邀請來自于歐美的國際藝術家、插畫家,在國內展開短期藝術工作坊。課程中,兒童將與國際藝術家共同學習名家名畫,共同進行藝術創作,并學習畫展的策展和展覽。 |
兒童繪畫的特點
兒童在繪畫時表現出的各種各樣的特點和所采用的表現辦法與成人有很大的區別。因為兒童對形體、結構、空間、色彩等很多的客觀造型因素還缺乏理解和認識。對孩子來說,繪畫不是學習的任務,而是一種很有趣的游戲。在畫的過程感受繪畫帶來的快樂,這一切都和兒童強烈的表現欲有關,這種表現欲也是兒童繪畫興趣的反應之一。
在這過程當中不能把成人的東西強加給孩子。應不斷地引導兒童觀察感受周圍的事物,擴大知識面。提高各種能力(觀察力、感受力、想象力、創造力等等),讓孩子在感受、認識、理解的基礎上自然地發展,保持這種繪畫的興趣。
你了解童繪嗎
PAINTING
童繪視覺藝術教育
為兒童提供包括藝術鑒賞、藝術評論、藝術創作的系統視覺藝術教育...
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01 童繪的簡介
童繪是一家從事兒童視覺藝術教育的專業機構。童繪課程涵蓋西方和東方經典藝術流派和藝術大師,為兒童提供包括藝術鑒賞、藝術評論、藝術創作的系統視覺藝術教育。
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02 我們的課程
“向藝術大師學創意”是童繪的核心理念,而我們的課程曾榮獲歐洲Junceda教育插畫項目大獎,課程由世界多位藝術家共同打造,為兒童提供高品質的視覺藝術教育。
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03 課程的亮點
課程以藝術大師為模塊,通過對藝術大師名作的鑒賞,拓寬兒童視野;引導孩子以開放的心態,了解世界,表達自己的見解和想法;在潛移默化中指導孩子學習藝術技能。
兒童學繪畫的好處
兒童在繪畫過程中,需要思考畫面的結構、布局、線條搭配、顏色搭配等問題。需要根據自己的審美,有條理的安排繪畫步驟的先后順序。在這個過程中幼兒在不斷的進行思考、計劃、實施、調整,總結等心智活動,我們經??吹胶⒆赢嫯嫷臅r候,畫畫,想想,添添,改改,就是在不斷的思維活動中,完成孩子認為的盡善盡美的作品。并且繪畫活動,不僅限于讓孩子動手畫,更強調讓兒童通過繪畫表達自己獨特的思想和心理活動。教師在孩子們完成作品后,讓他們講講自己的畫面內容,培養幼兒語言組織與表達能力。
童繪師資介紹
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岳麗老師
岳麗老師從業多年,她的授課風格比較親切自然,樸素無華,細細誘導,擅于啟發學生繪畫的想象力以及動手能力。
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李楚君老師
李老師生動、形象的授課方式讓課程富有幽默感,擅于引導學生獨立思考。她的授課方式收到學員的一致好評。
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馬冰老師
馬老師從事少兒繪畫教育十余年,馬老師喜歡從學員感受入手,擅于以啟發性引導作為教學。受到廣大學員的喜愛。
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張磊老師
張老師擁有少兒繪畫教育的經驗,授課風格:幽默詼諧,對繪畫教育充滿熱情,擅長啟發學員的多元化創作能力。
孩子學繪畫的注意事項
孩子開始學畫畫的時候,雜亂無章的作品會令家長們有些擔憂,有些家長甚至會會迫不及待的想去教孩子去畫一些具象的太陽、白云、花朵等,這種心態是不太好的。孩子剛開始拿起畫筆,他們就站在了原創的高點上。
他們以純凈的眼睛擺脫視覺慣性的束縛直達事物的本 然核心從而創作出獨一無二的原創作品。這是孩子最寶貴的東西。成人應該珍惜幼兒的原創自由,打破“畫得像,才是畫得好”的迷思,還給孩子自由涂鴉的創作自由。這也是為什么本世界的偉大畫家如畢加索、米羅等人,為了追求更高的境界的藝術突破,及建立個人獨特的風格,轉向原始藝術或兒童繪畫尋求靈感,從而成就了他們的藝術事業。
童繪環境介紹
杭州兒童繪畫培訓課程
——提升孩子繪畫技能,激發想象力
課程背景
在當今這個尊重個性、推崇創新的時代,繪畫藝術無疑是培養孩子綜合素質的必修課。杭州兒童繪畫培訓課程從娃娃抓起,讓孩子們成為具有創造力和藝術感的繪畫天才。
課程特色
專業師資
有多年教學經驗的藝術講師,每位老師都有自己獨特的教育理念和教學方法,注重啟發孩子的想象力和創造力,因材施教,讓每個孩子都能得到合適的指導。
多元化教學
采用多種教學方式,如生動有趣的講解、互動式教學和集體創作等,讓孩子們在學習中感受到樂趣和成就感。
個性化培養
注重培養孩子的個性化特點,在保證藝術基本素養的同時,讓孩子們發揮自己的創新能力,追求藝術的自由性與個性化。
實際應用
注重培養孩子的實際應用能力,讓孩子們在畫畫的過程中鍛煉自己的思考、觀察能力,使孩子們掌握更廣闊的人文、社會方面知識,更好地適應未來的發展。
課程目標
1.提高孩子的繪畫技能,包括素描、色彩、構圖、立體表現和速寫等方面。
2.激發孩子的藝術感和想象力,培養藝術審美能力。
3.加強孩子的專注力和耐性,培養自律性和自我管理能力。
4.提升孩子的綜合素質,塑造多才多藝的兒童形象。
學習對象
1.適合任何年齡的孩子,包括學前兒童、小學生、初中生和高中生。
2.適合有繪畫興趣或潛力的孩子,以及希望提高繪畫能力的孩子。
課程內容
1.生活繪畫:石膏像素描、人體素描、靜物寫生、風景寫生等。
2.裝飾繪畫:賀卡制作、手賬繪制、DIY手工藝術品等。
3.學科繪畫:美術知識概念、小學美術、中學美術等。
4.專業繪畫:油畫、水彩畫、素描、速寫等。
學習時長
根據不同的培訓項目和孩子的個人情況,學習時間一般為1-2小時,每周1-2節課。
收費范圍
根據不同的培訓項目和學習時間,收費在1000-2000元不等。
學習收獲
1.孩子們的繪畫技能得到提高,掌握了更多的繪畫技巧和表現手段。
2.孩子們的藝術素養和創新能力得到加強,對藝術的認知和理解更加深入。
3.孩子們的自我管理能力得到提升,學會了自我激勵和自我反省。
4.孩子們的綜合素質得到全面提高,獲得了更豐富的人文社科知識。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們堅信,在我們的培養下,每個孩子都是一個充滿想象力和創意的小畫家。