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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

領導力口才培訓課程是專門為企業的管理者開設的，為大家配備工作經驗與教學經驗豐富的老師，還原真實的企業管理場景，采用角色扮演的方式，讓大家學習管理者角色下的表達方式，更有多種領導力提升技巧教授，多方面幫助大家提升自己的領導力口才，可以在自己的職業上得到更大的發展。

濰坊勵言口才課程

班型	授課方式	詳情
初級表達班	線下10天，3小時/天	在不同的工作和生活場景，采用不同的表達形式，讓表達具備條理性、邏輯性。
初級版權課程班	線下3天，1小時/天	10門課程中任選一門課程，手把手教你如何授課，有專業的課程分解、課件、視頻、教具。
初級講師班	線上13天，1小時/天	13天系統化學習訓練，全程線上互動，一年不限次回放，任選一門版權課程開講。如何讓課堂有趣還有料？如何促改變、出結果？
中級表達班	線下8天，6小時/天	演講方向包括：演講條理、邏輯、肢體動作、演講稿打造、演講呈現。溝通方向包括：演講條理、邏輯、情商、贊美、九型人格分析。克服恐懼方向包括：演講條理、邏輯、情緒控制、信念塑造等。
中級講師班	線下3天2晚	開場破冰-認知培訓、溯源而上-課程選題、以終為始-課程目標、結構為王-課程結構、畫龍點晴-教學方法、妙筆生花-素材組織、鳳頭豹尾-開場收官、繪聲繪影-登臺演繹。
中級領導力班	線下3天2晚	知道：一個完整清晰的領導力發展模型（認知領導力）得到：一份領導力評估報告（探索自我領導力）做到：一份可操作性、可實踐、可落地的領導力行動計劃，持續教練輔導。（教練輔導領導力）
高級表達班	線下12天，6小時/天	掌握演講條理性、邏輯性、會使用肢體語言、語音語調；克服恐懼心理，勇敢地走上舞臺，綻放光彩；學會高情商溝通、懂得用人、識人、辨人，根據不同的人，采用不同的方法溝通，提高溝通效率；
高級領導力班	線下6天4晚	掌握中級領導力全部內容，掌握復盤底層原理，掌握四種復盤技術和復盤促動技術，掌握魚缸會議和U型反思七步法。
高級講師班（影響力）	線下5天3晚	內驅力-教就是學；洞察力-沒有洞見的知識是負擔；結構力-沒有結構的知識是累贅；引導力-不能轉化的肌肉刻的知識是廢柴。

領導力的介紹

領導力的研究就是在這些關于領導的研究基礎上應運而生，要弄明白什么是領導力，首先要清楚的是：什么是領導？領導不是職務地位，也不是少數人具有的特權專利，而是一種積極互動的目的明確的動力。通俗地講，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。引導，涉及到領導者的領導技巧，包括授權和管理下屬等。在團隊中員工的人際關系、溝通、沖突管理以及團隊建設和維持。涉及到企業的戰略目標的制定和決策。實現過程，涉及到戰略實施中的執行，以目標為導向的組織變革和組織創新。因此，作為優秀的領導者，就需要具備這些的能力，包括：引導、授權、關系管理、戰略制定和執行管理、領導創新和組織變革的能力。

您可能關心的問題？

講話沒邏輯、條理、重點?

面試時，不知如何展現自我？

講話詞不達意，讓人聽了懵圈？

不敢當眾發言，怕自己講不好？

怎么選領導力機構

伴隨目前對管理者要求的日漸提升，近年來領導力培訓機構發展較為迅速，很多人由于之前缺乏相關的培訓經驗，選培訓機構要看培訓機構師資情況。不同類型的領導力培訓機構，其師資力量也存在著較為明顯的差異，后期的培訓質量自然也不盡相同。建議大家具體選擇時，盡量深入機構實地，著重對該機構教師的從業經驗情況、資格證書情況、學歷及教育背景情況等進行綜合考察，確保機構資質力量符合自身的培訓需求。

核心優勢，助力提升

現場課堂體驗

知識串講，優異源于背后的習慣：1）如何引發學員對《掌控習慣》的興趣；2）用問答測試，明確“習慣的定義”；3）找簽名游戲體驗，鏈接實際工作與生活，加深學員對習慣的理解

身份改變是習慣改變的北極星：1）頭腦風暴：標簽拼盤；2）找尋個人的身份標簽

創設行動，習慣養成的4R法：1）掌握4R原子習慣法的四個步驟；2）4R原子習慣法畫布共創，制定習慣養成的具體行動步驟