LEAD NOW!賦能領導力為何有效
領導力培養轉化為業務及成果層面的實際價值的關鍵點；獲得可持續領導力能力培養效果的三個關鍵要素；成功領導力培養的公式Success Equation
LEAD NOW!賦能領導力模型

管理者的四個核心關系
領導力發展的四個方向； 21項領導力的組成及使用方法；配套系列工具及其使用方法

領導力自我評估報告解讀
領導力評估報告的七個模塊的組成與解讀方式；能力與意愿，領導力發展的四種分類及解讀；個人領導力測評分析報告解讀,明確每個管理者最重要的1-2項領導力

領導力探索與自我認知
賦能領導力四象限解讀；賦能領導力四象限管理者案例:領導力檔案；領導力踐行: 領導力四象限學習實踐體驗；自我覺察與反思:領導力四象限行為自檢與自我應用分享(So What?)

獲得可持續領導力發展的五個關鍵
個人領導力提升維度及行為習慣的確定；Action Book個人領導力提升行動手冊的使用；形成個人及團隊領導力行動計劃

教練輔導對話五步法&八項教練能力
分析個人發展機會、成為有效教練的提升方向
教練輔導過程中，教練、參與者及組織的責任是什么
制定教練計劃需要包含的五大步驟與8項教練能力
教練成功的關鍵行為評價三要素

教練輔導五步法之一: Objective 明確目標
確定目標和意圖的重要性
界定期望的工具
實踐建議:建立信任關系的8個維度

教練輔導五步法之二: Assessment評估現狀
評估現狀的目的:探尋參與者的思維方式,假設,信仰，價值觀，需求，期望等
界定現狀的工具
實踐建議:傾聽能力一轉述與改寫

教練輔導五步法之三: Feedback 收集反饋
收集反饋的目的:反饋在教練輔導中的作用
收集反饋的工具
實踐建議:反饋能力訓練

教練輔導五步法之四: Goal Setting設定目標
設定目標的六個評價維度
設定目標的工具
實踐建議:頭腦風暴訓練

教練輔導五步法之五: Support 提供支持
獲得支持一營造支持行為 改變的環境的重要性獲得支持的工具
實踐建議: Bingo Game給與鼓勵與認可