主要向兒童講解機器人基本部件和機器人基本功能介紹。讓學員掌握機器人相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,激發對機器人興趣。
針對3歲以上兒童開設,通過編碼的方式讓孩子了解機器人,從而培養孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程,是個綜合教育過程。
從最基礎單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作基礎智能單片機器人。
通過游戲的方式學習PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務;在興趣的引導下,打下良好的編程基礎,培養敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。
UARO機器人3-5歲 |
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知識難度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
適齡階段 | 幼兒園中班上學期 | 幼兒園中班下學期 | 幼兒園大班上學期 | 幼兒園大班下學期 |
主要內容 | 初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養學生認知能力。 | 本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習。 | 通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,讓學生產生對程序興趣。 | 增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,培養學生的探究精神。 |
積木機器人4-8歲 |
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知識難度 | 積木一期 | 積木二期 | 積木三期 | 積木四期 |
適齡階段 | 一年級上學期 | 一年級下學期 | 二年級上學期 | 二年級下學期 |
主要內容 | 本學期主要讓學生初步了解什么是機器人,初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法,認識各主要器件的名稱、功能,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習,提高學生認知能力。 | 本學期主要通過學習,使學生動手能力有更進一步的提升,能夠學會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,培養學生的編程意識。 | 本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業自動化等機器人的學習,讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有提升。 | 本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程,使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次,涉及到更為復雜的條件語句編程,從而讓學生能夠對程序靈活編寫,并將所學的程序理解到生活中,能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用。 |
單片機器人8-12歲 |
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知識難度 | 單片機一期 | 單片機二期 | 單片機三期 | 單片機四期 |
適齡階段 | 三年級上、下學期 | 四年級上、下學期 | 五年級上、下學期 | 六年級上、下學期 |
主要內容 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習,讓學生對機器人產生濃厚的興趣,進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學生在多種問題交雜的情況下,如何用最優的方法,實現最佳的解決路徑。 | 主要是學習工業自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現功能的。程序上學習變量、計算等模塊,為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
PYTHON10-16歲 |
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知識難度 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 |
適齡階段 | 第一年1-12課 | 第一年13-20課 | 第二年1-6課 | 第二年7-20課 |
主要內容 | 熟悉python編程環境,我的世界游戲。學習while,for,def,if等關鍵字。學習列表等基礎知識。 | 學習樹莓派,熟悉Linux系統指令,學習基礎電路圖并且學生利用二極管,杜邦線,七段數碼管等器材獨立接線,編寫程序。 | 學習開發游戲項目。學習pygame庫的一些知識,學習面向對象編程思想,封裝,繼承,多態等。 | 學習開發貪吃蛇,五子棋游戲項目。學習元組,字典等知識。 |
打破教育培訓界陰盛陽衰局面,所有老師全職任教;教學經驗豐富,專業背景強,均有教育、心理學背景,全心全意服務每一位孩子和家長。
1秉承玩中學做中學教育理念,通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結重構等環節,培養孩子對機器人和編程認知,讓孩子在快樂中學習。
2價值398元的申請試聽體驗資格,現場設計并制作機器人,名額有限;全國306家分校,就近試聽,確保您和孩子有一個奇妙的“科學之旅”。
3廣闊的市場前景,獨有的品牌優勢和資源共享,全方位的宣傳推廣,具有豐富實戰經驗的運營團隊,確保您短時間內獲得高投資回報和利潤。
4讓一個剛剛接觸機器人教育的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事,他們需要反復實踐,花大量的時間動手操作。在花了大半個上午,甚至1天、2天。搭建好了一個機器人,并且實現了預想的功能,孩子們就會特別高興,有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中,孩子的自信心得到了極大的鍛煉,從小培養出來的這種成就感會讓他們充滿自信,對他們的人生發展具有極其重要的意義。教育的宗旨就是讓孩子更具生存力,從小培養自信。 |
惠州兒童機器人培訓機構課程大綱
課程背景
隨著科技的發展和應用,機器人已經成為當今時代最重要的技術領域之一。而機器人編程作為一門未來技能,對于孩子們的未來發展具有重要的意義。為此,惠州兒童機器人培訓機構推出了一系列機器人編程課程,旨在通過專業的課程體系和優秀的教學方法,讓孩子們在輕松愉快的學習中,掌握機器人編程技巧,拓展未來的發展空間。
課程特色
1.采用國際流行的Scratch編程教學,讓孩子們輕松學習編程;
2.注重實際操作,激發孩子們的創造力和想象力;
3.配備優秀的專業教師和先進的教學設備,保證孩子們的學習質量;
4.引進擁有自主知識產權的機器人教學軟件,讓孩子們在輕松愉快的學習中掌握機器人編程技巧。
課程目標
1.培養孩子們對機器人編程的興趣和愛好;
2.掌握機器人編程的基本知識、方法和技巧;
3.培養孩子們的邏輯思維能力和創造力;
4.提高孩子們的動手能力和實踐操作能力。
學習對象
1.年齡在6-12歲的兒童;
2.對機器人編程有興趣和愛好的兒童;
3.具備一定的電腦基礎知識和操作能力。
課程內容
1.基礎課程(Scratch編程):從零開始,讓孩子們學習Scratch編程的基礎知識;
2.進階課程(機器人編程):進一步學習機器人編程知識,實現機器人燈光、音樂、動作等操作;
3.創客課程(自主設計):讓孩子們自主設計機器人,實現創意夢想;
4.比賽課程(機器人挑戰):通過機器人編程比賽,激發孩子們的競爭意識和合作精神。
學習時長
根據不同的課程內容和年級設置,學習時長為1-2小時/次,每周1-2次。
收費范圍
收費根據不同的課程內容和學習時長設置,范圍在2000-5000元/學期不等。
學習收獲
1.掌握機器人編程技能,為未來的發展打牢基礎;
2.開發孩子們的邏輯思維能力和創造力,培養未來工程師;
3.提高孩子們的動手能力和實踐操作能力,為日后實際生活提供支持。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們課程體系完善,教學團隊強大,相信我們會是您孩子學習機器人編程的最佳選擇!
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