上課聽講時,常常走神,心不在焉
在看書學習時,很在意周圍的聲音
做作業時,常走神,想起作業以外的事
想干的事好多,卻不能靜下心來做一件
讀書靜不下心來,不能持續30分鐘以上
對剛看完的漫畫書會重新看好幾遍
家長描述孩子問題
孩子通過CAS測評
根據反饋制定學習計劃
個性化課程調整方案
每周2-3次,每次1小時
花不到一半時間和金錢就可接受認知力訓練課程,這樣的效果提升是補習班永遠無法企及。
針對認知力這一根源展開大腦訓練,強化認知技能,老師傳授做題技巧,從根本解決問題。
優秀認知力技能可以讓你融會貫通,融入生活的方方面面,讓你自己活出自己的優質人生。
我們具認可的專利和科學技術,幫助孩子實現自我突破,訓練前后孩子學習有了顯著提升。
通常3—6歲為兒童注意力發展的關鍵期,7—14歲為可塑期,14—17歲為穩定期;在幼兒階段,往往因為不考試,孩子的注意力問題、注意力習慣會被家長忽略;在小學階段,注意力的習慣會明顯影響孩子的學業成績和學習效率,很多的孩子學習態度是端正的,只是心有余而力不足,需要家長給孩子創設提升能力的環境。打罵會加重孩子的逆反,會讓孩子學習壓力更大,反而會阻礙孩子注意力的提升。 |
過不到兩個月的訓練,孩子變化非常大。每天自覺完成力所能及的作業和學習任務,不會的內容積極尋求家長和老師的幫助,以前要寫到深夜的作業,現在每天回家2個小時以內可以完成。
訓練一個半月,畏難情緒減少,訓練全程能做到專注不動,及時完成訓練老師布置的家庭作業,家長反映寫作業能自己獨立完成,接下來家長想繼續鞏固孩子學習自覺性,提高孩子成績。
龍華新區注意力培訓班課程大綱
以下是龍華新區注意力培訓班課程大綱,旨在幫助學生提高注意力和學習效率。請僅供參考。
課程背景
隨著社會競爭的加劇,越來越多的孩子和家長開始感受到提高注意力和學習效率的迫切性。龍華新區注意力培訓班應運而生,系統而全面的課程設置,幫助學生成長為更好的自己。
課程特色
課程采用多種實用方法,包括但不限于:
1.專業測試工具全面評估學生注意力狀態、情緒和行為特征,并針對性提出學習建議。
2.專注力提升實戰課程,包括認知訓練、視聽訓練、動靜協調、情緒調節、自我觀察等方面,全方位提升學生認知水平和自我管理能力。
3.全腦開發課程,通過豐富多彩的活動,增強學生邏輯思維、創新思維、情感智力和空間想象力等能力。
4.強大的師資力量,由一群經驗豐富、熱情、富有創意和耐性、帶給學生全新的認知體驗。
課程目標
1.在認知方面,培養學生的自我觀察能力和反思能力,建立清晰、真實、科學的認知。
2.在動作方面,提高學生各項感官和動作的協調能力,形成良好的肌肉協同和聯動機制。
3.在情感方面,培養學生的情緒智力和情感表達能力,促進學生心理健康成長。
4.在學習方面,提高學生的學習效率和學習質量,讓學生自信、準確、快樂地學習。
學習對象
適宜于小學、初中、高中和大學階段的學生,以及家長和教育工作者。
課程內容
1.認知訓練(如自我觀察、注意力精準度等)。
2.視聽訓練(如聽力訓練、閱讀訓練等)。
3.動靜協調(如平衡感和反應能力等)。
4.情緒調節(如壓力釋放和情感表達等)。
5.全腦開發(如邏輯思維與創新思維整合等)。
學習時長
根據不同課程設置,學習時長約為30-120分鐘不等。
收費范圍
根據不同課程設置及學段,收費范圍為500-3000元/期不等。
學習收獲
通過龍華新區注意力培訓班的學習,學生將得到最終的成長收獲,包括但不限于:提高注意力力度,增強自我觀察能力、提高學習效率和學習質量,增加動作協調性、調節情緒狀態的能力,促進全腦開發。
結語
以上信息僅供參考,實際情況請以到校咨詢為準??陕撓翟诰€客服。
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