尊重并傾聽學員對自我的認知,咨詢采取的方式:尊重&傾聽
引導學員對自我的接納,訓練方式:繪畫方式、角色扮演;角色扮演:角色投射
鼓勵學員進行深度自我探索,訓練方式:繪畫或角色扮演投射的深入探索
引導學員與現實建立連接,為學員問題的解決做鋪墊。訓練方式:認知行為療法
厭學、學習困難、對學習不感興趣、考試壓力大、作業拖拉
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強迫反復、膽小害怕抵觸
親子教育、人際關系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現象、校園霸凌
網癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習慣矯正
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背景
隨著社會的發展,學生們所面臨的競爭壓力逐漸加大,心理問題日趨普遍。因此,為了更好地幫助學生健康成長,長沙中小學心理輔導課程應運而生。
特色
1.細致全面:課程內容涵蓋學生日常生活以及學習中可能出現的心理問題;
2.針對性強:根據不同年齡段、不同性格特點的學生,制定具體的心理輔導方案;
3.實用性強:注重有效的措施和方法,幫助學生解決實際問題;
4.愉悅體驗:通過豐富的活動、游戲等形式,讓學生在輕松的氛圍中接受心理輔導。
目標
1.促進學生身心健康發展;
2.增強學生自信心和自我調節能力;
3.提高學生積極應對問題的能力;
4.增強學生情感表達和交流能力。
學習對象
1.小學生;
2.初中生;
3.高中生。
內容
1.心理問題認知與辨析;
2.良好情感態度培養;
3.自我認知與自我調節;
4.溝通技巧和交往能力提升;
5.應對挫折與壓力的方法。
時長
根據不同年級、不同課程安排,時長有所不同。
收費范圍
具體價格根據課程安排而定,可聯系在線客服咨詢。
學習收獲
通過此課程,學生可以獲得以下收獲:
1.增強自信心和自我調節能力;
2.提高應對問題的能力;
3.提升溝通技巧和交往能力;
4.學會應對挫折和壓力的方法;
5.更好地理解并處理心理問題。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。長沙中小學心理輔導課程,將為學生們的成長保駕護航!
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