情緒管理調控
自我成長磨煉
性心理健康課
人際互動成長
內在探索表達
心理團體體驗
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對孩子要理性施愛。有些家長孩子要什么就給什么,這樣是不對的。比如他今天要玩具飛機你給了,明天要玩具汽車你給了,后天要玩具大炮你也給了,這樣就會給他一個錯誤的認識,他認為無論他要什么,你都能滿足他的要求。如果有一天他要真的飛機汽車大炮,你給不了他,他就會生氣憤怒發脾氣。所以愛孩子,一定要給他真正需要的東西。不需要的東西,不要寵他,慣子如殺子,一點沒說錯。
博沃思未來教育是國內認知力訓練與家庭教育的機構,為5-16歲青少年及其家庭提供超能學習力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。為中國家庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭
課程背景
成都青少年素質教育培訓中心是一家專注于青少年素質教育的機構。在當今競爭激烈的社會環境下,優質的素質教育培訓對于青少年的全面發展起著至關重要的作用。本中心致力于為青少年提供優秀的教育培訓,幫助他們養成良好的學習習慣、全面發展自身優勢,為未來的個人成長和社會發展打下堅實基礎。
課程特色
1. 多元化課程設置:針對不同學生的需求,中心擁有多元化的課程設置,包括語言培訓、藝術修養、體育鍛煉、創意思維培養等。如繪畫、音樂、舞蹈、書法等藝術課程,以及英語口語、寫作、閱讀等語言課程等。
2. 高效的教學方式:中心采用小班授課,保證每個學生得到充分的關注和指導。教師采用互動式授課方式,積極培養學生的學習興趣和主動性,注重知識的應用與實踐。
3. 著重全面素質提升:中心注重培養學生的創新思維和實踐能力,通過各個方面的培訓,提高學生的綜合素質和創造力。
課程目標
1. 培養學生的學習興趣和自主學習的能力;
2. 提升學生的語言表達和溝通能力;
3. 發展學生的藝術修養和創造力;
4. 培養學生的團隊合作和領導能力;
5. 培養學生的邏輯思維和創新思維能力;
6. 培養學生的體魄和體育競技能力。
學習對象
1. 小學生群體:為小學生提供系統、科學、全面的素質教育;
2. 初中生群體:為初中生提供學科輔導和素質培養的綜合課程;
3. 高中生群體:為高中生提供全面升學指導和素質增值課程。
課程內容
1. 藝術修養類課程:繪畫、音樂、舞蹈、書法等;
2. 語言提升類課程:英語口語、寫作、閱讀等;
3. 思維訓練類課程:邏輯思維、創意思維培養等;
4. 體育健身類課程:籃球、足球、游泳等。
師資力量
本中心擁有一支高素質、經驗豐富的師資隊伍。教師均具有相關學科專業背景和豐富教學經驗,能夠運用多種教學方法和手段,全面培養學生的能力和素質。
教學質量
中心高度重視教學質量,通過嚴格的教學管理和評估體系來保證教學質量。教師端正教育態度,關注學生的學習進展,重視學生個性化發展,使得每位學生在中心的學習過程中得到個性化的指導和關懷。
服務水平
中心秉承“學生至上,服務至上”的理念,為每個學生提供優質的服務。中心擁有完善的服務體系,包括學生咨詢、學習顧問以及家長互動等多方面的服務,力求給予每個學生和家長最周到、貼心的服務。
學習時長
根據不同課程的設置與學習需求,學習時長一般為每周2-4次,每次約2小時。
收費范圍
根據不同課程內容與學習時長,收費范圍一般在3000-8000元之間。
學習收獲
通過本中心的素質教育培訓,學生可以培養良好的學習習慣和自主學習能力,提升語言表達和溝通能力,發展藝術修養和創造力,培養團隊合作和領導能力,提高邏輯思維和創新思維能力,同時提高體育競技能力,全面提升自身素質。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準??陕撓翟诰€客服,預約免費體驗課。在成都青少年素質教育培訓中心,我們致力于為廣大青少年提供優質的教育培訓服務,幫助他們實現全面發展,迎接未來的挑戰。
培訓項目:注意力培訓、認知力培訓、記憶力培訓、思維導圖培訓、做事的計劃執行能力培訓、信息處理能力培訓、邏輯思維培訓、情緒管理培訓、交際能力培訓
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