課程階段 | 階段詳情 |
一級(jí)(6-8歲) |
圍繞坐姿執(zhí)筆、基本筆畫(huà)、獨(dú)體字、筆順規(guī)則展開(kāi),學(xué)習(xí)29種筆畫(huà)形態(tài)、12種外形輪廓獨(dú)體字、385個(gè)例字,拓展書(shū)法故事、《三字經(jīng)》節(jié)選、校內(nèi)字同步練知識(shí)。 |
二級(jí)(7-8歲) |
聚焦偏旁部首、合體字、作品創(chuàng)作,掌握52個(gè)偏旁部首、500+例字,拓展書(shū)法故事、國(guó)學(xué)常識(shí)、學(xué)字源知典故知識(shí)。 |
三級(jí)(8-9歲) |
重點(diǎn)學(xué)習(xí)字形結(jié)構(gòu)、章法創(chuàng)作,學(xué)習(xí)21種字形結(jié)構(gòu)、210個(gè)例字,拓展毛筆知識(shí)、國(guó)學(xué)常識(shí)、懂原理賞碑帖知識(shí)。 |
少兒學(xué)習(xí)書(shū)法的常見(jiàn)誤區(qū)
旨在幫助孩子養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣,從而提升其觀(guān)察能力、專(zhuān)注力以及書(shū)寫(xiě)能力。
培養(yǎng)孩子的審美能力,使其具備一定的書(shū)法鑒賞能力,懂得欣賞書(shū)法作品的美感。
通過(guò)書(shū)法故事、國(guó)學(xué)常識(shí)等知識(shí)拓展,讓孩子了解書(shū)法文化內(nèi)涵,提升文化素養(yǎng)。
課程背景
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,書(shū)法作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在教育領(lǐng)域中的地位愈發(fā)重要。越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到,書(shū)法不僅能夠提升孩子的寫(xiě)字能力,更是培養(yǎng)審美情操和毅力的有效途徑。因此,本機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的少兒書(shū)法輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生,旨在為孩子們提供一個(gè)良好的書(shū)法學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與豐富的課程內(nèi)容,幫助孩子們?cè)跁?shū)法藝術(shù)中找到樂(lè)趣,提升自信心,同時(shí)傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
課程特色
1. 個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每位孩子的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)和特點(diǎn),量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 小班授課:每班人數(shù)控制在10人以?xún)?nèi),力保每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注。
3. 專(zhuān)業(yè)教師:所有教師均具備豐富的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠引導(dǎo)孩子們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步。
4. 多樣化課程:設(shè)置多種書(shū)法風(fēng)格課程,涵蓋楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等,滿(mǎn)足不同需求。
5. 豐富課外活動(dòng):定期組織書(shū)法交流活動(dòng),促進(jìn)孩子們的相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
課程目標(biāo)
1. 幫助孩子掌握基本的書(shū)法技法,提高書(shū)寫(xiě)水平。
2. 培養(yǎng)孩子的藝術(shù)欣賞能力,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
3. 提升孩子的專(zhuān)注力與耐心,為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
4. 幫助孩子樹(shù)立自信心,鼓勵(lì)其在書(shū)法創(chuàng)造中展現(xiàn)個(gè)性。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 適合小學(xué)階段的孩子,尤其是對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)生。
2. 有一定書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)的孩子,希望進(jìn)一步提升書(shū)法水平。
3. 需要改善字跡的學(xué)生,渴望通過(guò)書(shū)法練習(xí)提高書(shū)寫(xiě)能力。
課程內(nèi)容
1. 書(shū)法基本筆畫(huà)練習(xí):教授常用筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法。
2. 字形結(jié)構(gòu)分析:了解漢字的構(gòu)造與書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
3. 各種書(shū)法風(fēng)格的介紹與訓(xùn)練:學(xué)習(xí)多種書(shū)法風(fēng)格的基本特點(diǎn)。
4. 書(shū)法作品欣賞:觀(guān)看和分析名家書(shū)法作品,提升藝術(shù)感受力。
5. 定期作品展示:為孩子提供展示自己的作品的平臺(tái),提高表現(xiàn)能力。
師資力量
本機(jī)構(gòu)匯聚了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的書(shū)法教師,他們不僅具備扎實(shí)的書(shū)法功底,更有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。教師們熱愛(ài)書(shū)法,并致力于將這一傳統(tǒng)藝術(shù)傳授給孩子們。他們耐心負(fù)責(zé),善于因材施教,能夠依據(jù)孩子們不同的接受能力,提供相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo),從而使每個(gè)孩子都能在書(shū)法學(xué)習(xí)中受益。
教學(xué)質(zhì)量
我們嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量,課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),力保孩子們?cè)诿恳还?jié)課中都能獲得新的知識(shí)與技能。通過(guò)不斷的反饋與調(diào)整,提升課程的有效性與趣味性,力保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行考核與評(píng)估,力保每位學(xué)生都能在自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程中取得滿(mǎn)意的效果。
服務(wù)水平
本機(jī)構(gòu)注重為家長(zhǎng)與學(xué)生提供周到的服務(wù)。無(wú)論是課程咨詢(xún)還是孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,我們都將給予及時(shí)的反饋和支持。我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通,匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況,力保教育過(guò)程的透明與有效。我們希望通過(guò)服務(wù)的提升,讓家長(zhǎng)和孩子都能感受到溫暖與關(guān)懷。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)課程安排,課程學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)一般在3個(gè)月到1年之間,具體時(shí)間可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人需求進(jìn)行調(diào)整。每周的課程安排靈活,能夠很好地滿(mǎn)足孩子的課外時(shí)間需求。
收費(fèi)范圍
本機(jī)構(gòu)的少兒書(shū)法輔導(dǎo)班費(fèi)用在幾千到上萬(wàn)元不等,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)課程的內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)而定,旨在保持課程質(zhì)量的同時(shí),確保家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受能力。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),孩子們不僅可以提高書(shū)法水平,還能在潛移默化中增強(qiáng)自己的專(zhuān)注力、耐心和創(chuàng)造力。書(shū)法不僅是一項(xiàng)技能,更是一種文化傳承的方式,孩子們將從中領(lǐng)悟到漢字之美及書(shū)法的魅力。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。希望每位孩子都能在書(shū)法的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣與成就感。可聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,與我們一起開(kāi)啟這段美妙的書(shū)法之旅。
培訓(xùn)項(xiàng)目:少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
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