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反映了現(xiàn)實中企業(yè)需要解決的問題，具有更強的針對性，系統(tǒng)多面精講、老師經(jīng)驗豐富，易學(xué)易懂
326
小班制手把手實戰(zhàn)案例教學(xué)，有嚴格的教學(xué)考核和作業(yè)考核，有自編的實戰(zhàn)教材
零基礎(chǔ)教學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟裝飾設(shè)計技能，領(lǐng)悟軟裝飾精髓，提升實踐操作能力
真實案例解析，由淺入深，輕松掌握，對標企業(yè)需求
221
教師經(jīng)驗豐富，有很強的專業(yè)技能，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境
705
講練結(jié)合，實戰(zhàn)面授，學(xué)院內(nèi)部自編課程教案、電子教材相結(jié)合
205
階段性項目案例實訓(xùn)，資深專家授課，干貨秘籍只在內(nèi)部講授
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面授教學(xué)：講師面授教學(xué)，結(jié)合實戰(zhàn)案例，合理訓(xùn)練
以企業(yè)崗位需求和行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，為學(xué)員量身定制課程，3dmax三維表現(xiàn)結(jié)合VRAY渲染技術(shù)，實用技能一手掌握
零基礎(chǔ)教學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟裝飾設(shè)計技能，領(lǐng)悟軟裝飾精髓，提升實踐操作能力
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面授教學(xué)：講師面授教學(xué)，結(jié)合實戰(zhàn)案例，合理訓(xùn)練
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小班制手把手實戰(zhàn)案例教學(xué)，有嚴格的教學(xué)考核和作業(yè)考核，有自編的實戰(zhàn)教材
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講練結(jié)合，實戰(zhàn)面授，學(xué)院內(nèi)部自編課程教案、電子教材相結(jié)合
緊跟設(shè)計發(fā)展趨勢與實際用人需求，接觸從基礎(chǔ)軟件到大型全案設(shè)計項目流程
真實案例解析，由淺入深，輕松掌握，對標企業(yè)需求
合肥教學(xué)中心位于合肥瑤海區(qū)的寶文國際大廈21樓，自創(chuàng)立之初便秉持著“以人為本，服務(wù)社會”的核心理念，深耕教育事業(yè)。多年來，中心始終堅守“質(zhì)量第一，信譽至上”的辦學(xué)方針，致力于為深圳的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。在辦學(xué)歷程中，合肥教學(xué)中心憑借出色的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了廣大學(xué)員和用人單位的一致好評。中心不僅為學(xué)員提供了多樣化的學(xué)習(xí)...[詳情]
門面
機房1
外景1
機房2
機房4
1、 具有較強的針對性與實用性。職業(yè)培訓(xùn)目標，專業(yè)設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)職業(yè)技能標準，勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。
2、 具有較強的靈活性。在培養(yǎng)對象上依據(jù)崗位的實際需要靈活確定，在教學(xué)形式上不受某種固定模式的限制，根據(jù)職業(yè)標準的要求采取多種形式的教學(xué)手段。
3、 教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合。主要體現(xiàn)在一方面教學(xué)要緊緊圍繞生產(chǎn)實際進行，另一方面要貫徹勤工儉學(xué)，自立更生和艱苦奮斗的原則，通過教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，既培養(yǎng)了人才，又創(chuàng)造了物質(zhì)財富，獲得社會經(jīng)濟的雙重效益。
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