高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

英語講師，不講難懂語法和生僻單詞，只教各種技巧，擅長引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，提升思維、心態(tài)和習(xí)慣。 多方位塑造孩子，傳授科學(xué)學(xué)習(xí)方法，英語提升的同時，其他學(xué)科同時提高。 建立單獨學(xué)習(xí)群，老師在線，及時回復(fù)學(xué)習(xí)問題。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中物理講師，教學(xué)上喜歡因材施教，不同的學(xué)生用不同的難度和不同的方法進行教學(xué)。 擅長換位思考，適當溝通，了解家長的需求，引導(dǎo)家長調(diào)整目標。 教學(xué)上，跟學(xué)生先做朋友，在做老師，和學(xué)生拉近距離，先攻基礎(chǔ)，再適度拔高，切不可拔苗助長。 重視知識的梳理，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成學(xué)科知識體系，重視錯題的訂正，重視做題的格式、方法和心態(tài)的調(diào)整。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中數(shù)學(xué)講師，教學(xué)理念為先有興趣，再有成績，先有信任，再有奇跡。 教學(xué)上將數(shù)學(xué)教學(xué)融入到情感教學(xué)與理想教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主。 熱愛教學(xué)事業(yè)，喜歡與學(xué)生攜手并肩向理想和目標前進。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中化學(xué)講師，不斷學(xué)習(xí)更新各種教育理論，以便在教學(xué)中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。 會定期學(xué)習(xí)更優(yōu)的教案課件，努力提高自己的教學(xué)水平，不斷去總結(jié)經(jīng)驗。 致力將自己更好的教學(xué)方法用到孩子身上去，讓他們少走彎路，學(xué)到即成材。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中物理講師，教學(xué)理念為“多學(xué)習(xí)，多請教”。 在教學(xué)上不敢有一絲的馬虎，努力轉(zhuǎn)變觀念，經(jīng)常利用空余是回見去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中英語學(xué)講師，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 在備課時真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，找準重點、難點。 課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂上來。 課后及時批改，講評作業(yè)，讓學(xué)生及時改正自己的錯題和并弄懂自己不會的知識。

高考復(fù)讀 藝考文化課培訓(xùn)

高中數(shù)學(xué)講師，教學(xué)理念為在個性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。 教學(xué)上明確學(xué)生的目標和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。 在教學(xué)過程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點并延續(xù)下去。