對于考生來說，大部分人考試失敗都是由于文化課程非常差?？忌鷳撉宄卣J識到文化課程所占的分數非常的高，必須要重視起文化課程；藝考生應該加強自己的危機意識，并不是文化課程只有過關就可以順利的考取大學。近幾年，藝考學校對于考生的要求越來越高；考生除了要專業課合格之外，藝考生的文化課分處也越來越高，除了要達到學校要求的藝考生分數線之外，學生只有考到更高的分數，才有機會被錄取。

【課程名稱】：藝考文化課小班制輔導

【課程班型】：三人班、六人班、八人班

【核心優勢】：輔導科目九大學科多面覆蓋；班型特點為同學互相熟悉成績相當。

【學習目標】：多面掌握解題技巧，提高學習效率

【課程特色】：精講重點與考點，各科重點難點多角度強化訓練。

【校區展示】：

【機構優勢】：

1、大連英才教育作為大連的教育本土機構，從機構創立之初到現在已經有十多年的時間，已經成為了大連本地優質化的教育品牌機構。機構一直堅持提供優良的教育，為了達到這個目標，付出了很多的心血，去打造自主品牌，也是每一個英才人的努力方向。

2、大連英才在大連目前有四家校區，分布在市內各個區域，因此您也不用擔心孩子去輔導路途奔波，每個分校的環境舒適，還為學生配備了獨立的答疑自習室，家長休息室等，孩子上完課可以留在學校進行自主學習，方便又安全，良好的環境和師資將幫助學員更高效的學習。

【課程詳情】：

三人班：

1、小班教學，學生可以自己組班（相互熟悉，成績相當）；

2、精講重點和考點，多角度強化訓練，掌握解題技巧，提高學習效率

六人班：

1、結合考試大綱，完善知識體系，精講重點與考點；

2、有針對性地強化訓練，沖刺重點目標學校。

八人班：

1、小班授課，互動式教學；

2、鞏固基礎，梳理知識點，有針對性地強化訓練，提高成績。

【老師介紹】：

許博童——高中物理老師：

跟學生先做朋友，再做老師，和學生拉近距離。換位思考，適當溝通，了解家長的需求，引導家長調整目標。因材施教，不同的學生用不同的難度和不同的方法進行教學。先攻基礎，再適度拔高，切不可拔苗助長。重視知識的梳理，引導學生逐漸形成學科知識體系。重視錯題的訂正，重視做題的格式、考試的方法和心態的調整。

李正達——高中物理老師：

多學習，多請教。在教學上我不敢有一絲的馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方式使用學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經常利用空余是回見去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

【教學環境】：

【教學優勢】：

1、課程開始前：

新學員都英才來時，首先對其學習力整體做個測評，系統的分析出學生屬于什么樣的學習類型，根據相應的學習類型，制定出屬于學生特有的輔導方案；學習規劃師最終會根據學生的學習類型，制定出后期課程輔導方案，并且為學生匹配相應的課程老師，按照英才教育課程規劃，按部就班上課；這時候，英才教育會為學生分配一名專屬學管老師，進行后期學習跟蹤服務。

2、課程進行中：

在學生確定好上課科目與上課時間后，學管老師會根據學生上課內容，分配出合理上上課時間，來進行點對點的上課，在這個過程中，學管老師會在每堂課進行督堂，了解每堂課孩子的學習狀態，老師授課狀態，在每堂課中孩子學到了多少，掌握了多少，進行課后復盤進行總結歸納，并與家長溝通每堂課程情況，做到事無巨細的狀態，讓家長時時了解孩子在機構的狀態。