復讀人群里，高三學生占比很高。復讀對人生影響特別大，是對學習生涯的再一次重新開始。對于中高考復讀生來說，經驗的積累這是必然優勢，其次就是知識的儲備會比應屆的考生要多一些，對于各種流程也會比較得心應手。而且對于復讀生來說，可能自己的目標會更加具體。結合之前的學習經驗和考試經驗來看，更明確自己的目的。在面對學習壓力時，也會比較成熟對待。而且最重要的就是，會多一年的復習時間，對知識的掌握應該會更好。

【課程名稱】：高考復讀課程

【學習對象】：需要提升各科成績及能力拓展的復讀生

【班制安排】：一對一/小班課

【課程服務】：

英才教育已經制定和實施了一個以結果為導向，以學生為總新的教學模式。相比傳統的上課模式，我們的服務模式是根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化學習方案，同時匹配全職的專業輔導老師進行一對一輔導，通過讓學生進步，激發學習興趣和多方面的提高，贏得認可。

【教學環境】：

【課程內容】：

1、復讀的考生已經通過之前的高考，知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是接下來主要的學習方向；弱項知識點是以為長期不重視或者是感覺到很難、難學而產生的，必須采取果斷的有力的措施加以大幅度提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以我們從復讀開始就要給弱勢科目多分配學習時間。

2、薄弱科目和單元是通過努力就能提高分數的過程，所以我們要重視弱勢科目，最終完成心中的理想。

【家校分析會】：

在一段時間的學習后，英才教育會定期進行學校與家長線下面對面的溝通會，學管師會將這段時間孩子學習的狀況進行總結，讓家長了解孩子學習情況，從中找出優缺點，有點繼續保持，缺點進行改正，聽取家長的意見并在后面的授課環節中進行改正，來進行優化課程細節，最后做到孩子學習有動力，有韌勁，在最終的結果中，考試考的好，名詞名列前茅。

【老師介紹】：

李正達——高中物理老師：

多學習，多請教。在教學上我不敢有一絲的馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方式使用學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經常利用空余是回見去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

石春浩——高中數學老師：

先有興趣，再有成績；先有信任，再有奇跡。將數學教學融入到情感教學與理想教學之中，以培養學生自主學習能力為主，和學生攜手并肩向理想和目標前進。

【環境優勢】：

大連英才在大連目前有四家校區，分布在市內各個區域，因此您也不用擔心孩子去輔導路途奔波，每個分校的環境舒適，還為學生配備了獨立的答疑自習室，家長休息室等，孩子上完課可以留在學校進行自主學習，方便又安全，良好的環境和師資將幫助學員更高效的學習。