渝中區(1)道里區(1)
共1個校區>
4 年 已完成企業認證
校區分布:
渝中區(1)道里區(1)
共1個校區>
課程:
口才培訓、當眾講話培訓、演講藝術培訓、人際關系培訓、科學發聲培訓、青少年口才培訓、形象禮儀培訓、記憶力培訓、銷售口才培訓、心理素質培訓、領導力口才培訓、智慧父母培訓
4 年 已完成企業認證
校區分布:
渝中區(1)道里區(1)
共1個校區>
課程:
口才培訓、當眾講話培訓、演講藝術培訓、人際關系培訓、科學發聲培訓、青少年口才培訓、形象禮儀培訓、記憶力培訓、銷售口才培訓、心理素質培訓、領導力口才培訓、智慧父母培訓
課程簡介:臺州市自閉癥兒童康復中心擁有專業教研團隊,匯總國內外先進教學方法,以語言認知發展為核心,提升兒童多方面能力。中心提供個性化課程,注重社交能力培養,綜合運用多種干預方式,鼓勵家長參與。專業教師團隊提供多元化服務,全面關注兒童成長需求,促進自閉癥兒童全面發展,幫助他們認知環境和自我。
授課方式:
面授 周末班靈活安排 一對一
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州兒童自閉癥康復中心:自閉癥是一種影響兒童社交、語言和行為的神經發育障礙。及早干預對康復至關重要,可促進大腦可塑性,培養社交和語言能力,糾正不良行為。康語自閉癥干預課程特點包括個性化定制、小班制教學和多元化方法。中心鼓勵家長參與,助力孩子重返校園,并建立完善的家長培訓體系。康語還支持行業人才培養和標準制定,為特殊兒童提供全面專業支持。
授課方式:
面授 周末班靈活安排 一對一
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州孩子感統訓練中心為2-8歲兒童提供專業感覺統合訓練課程。采用小班制,通過有趣游戲激發大腦潛能,提升肢體協調性,克服注意力和行為問題。課程涵蓋多個感官系統訓練,重視家校合作。旨在提升孩子感知覺、動作協調和認知能力,培養獨立性和社交技能,為未來發展奠定基礎。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州市小孩感統訓練班通過前庭覺、本體覺和觸覺的系統訓練,分模塊教學,采用體驗式訓練。聘請專業訓練師,使用先進設備,促進孩子健康發展。訓練班注重評估機構資質,考察環境設施,采用個性化教學和多種訓練方法。通過綜合訓練和互動教學,提升學員感知覺、動作協調和認知能力,培養獨立性和社交技能,為未來發展奠定基礎。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州兒童注意力訓練機構:我們致力于在孩子幼年時期培養專注能力,有利于學習和生活。機構根據兒童年齡和認知特點,設計了言語開發、行為規范、啟智認知和感覺統合等多方面課程。通過小組互動和寓教于樂等方式,專業團隊全面提升孩子的注意力和專注力,助力健康成長。我們相信,培養專注能力能讓孩子明白做事要集中精力的重要性。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州注意力不集中學校:兒童專注力對學習和發展至關重要。注意力不集中可能源于心理或營養因素。臺州康語注意力訓練課程提供感覺統合、啟智認知、言語開發等培訓,通過專業團隊和個性化輔導,幫助孩子提高注意力,培養良好學習習慣,促進全面發展。課程旨在解決孩子注意力不集中、粗心大意、做事拖拉等問題,為兒童成長提供支持。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州兒童自閉癥康復機構"康語"致力于為自閉癥兒童提供專業干預訓練,注重家長培訓,幫助家長掌握相關知識。康語與高校合作培養人才,參與制定國家標準,推動行業規范化發展。通過系統課程、個性化教學和多元互動方法,康語已在全國50余個城市開設100多家中心,幫助許多特殊兒童重返校園,深受家長信賴。
授課方式:
面授 周末班靈活安排 一對一
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州兒童注意力訓練營:注意力是孩子學習和成長的關鍵。從嬰幼兒階段開始培養專注力很重要。通過游戲化、小組互動、動作、視覺和聽覺訓練,提高孩子的專注力和自控力。培養良好學習習慣,調節心理狀態,結合康語社交、認知啟智課程,全面提升注意力和學習能力。訓練營旨在幫助孩子擺脫注意力困擾,激發學習主動性和創造力。
授課方式:
面授 靈活安排 小班
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
課程簡介:臺州自閉癥兒童康復中心是針對自閉癥兒童開設的專業機構。通過1對1個性化密集干預,利用自然教學、回合教學等方法,提升孩子的先備技能和社交溝通能力。機構匯聚了兒科醫生、行為醫生、語言治療師等專業團隊,通過多學科綜合干預,幫助自閉癥兒童全面提高能力。同時注重家長參與,實現家庭和學校的良好互動。該中心為2-6周歲的自閉癥譜系、發育遲緩等兒童提供系統化康復訓練。
授課方式:
面授 周末班靈活安排 一對一
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
4 年 已完成企業認證
校區分布:
椒江區(1)廬陽區(1)包河區(1)鏡湖區(1)潁州區(1)臺江區(1)倉山區(9)
共105個校區>
課程:
2~7歲兒童孤獨癥、語言發育遲緩、感統失調、社交障礙、啟智認知
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