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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

自閉癥孩子沉浸在自己的世界里，對于外界的事情缺少感知，對于孩子的身心發展都是不好的，想要讓孩子從這樣的狀態中解放出來，就需要得到專業的指導，康語兒童康復中心所帶來的康復方案采用科學的方案，給孩子康復的機會。課程定制了自閉癥孩子康復的方案，按照孩子表現出來的癥狀進行指導，訓練的時候也是為了從根本上改善孩子的刻板行為，不和人溝通，日常缺少表達的欲望，希望得到更專業指導的孩子，孩子逐漸建立表達的能力和欲望。

你家孩子是否有這些問題？

社交
障礙

也就是不愿意與他人分享和接近，并且對別人的呼喊也沒有回應，同時也不會向他人尋找安慰。

刻板
行為

興趣愛好方面會比較少，甚至存在怪癖，同時動作也比較單一，也可能會重復的進行一個動作。

語言
障礙

可能會有不同程度的語言障礙，比如發育遲緩或者是表達不清楚、沒有語法結構等。

交流
障礙

孩子有自閉癥的情況下可能不會與他人進行交流，例如使用動作的方式來表達自己的意愿。

自閉癥有什么危害

自閉癥又叫孤獨癥，是一種持續終生的疾病，主要的表現就是社交互動方面的問題，會有一些刻板的行為和狹窄的興趣范圍。出現自閉癥主要的治療方法就是進行康復訓練，康復訓練之后，孩子的社交功能發育水平可能會有所提高，每個孩子的表現也是有不同的。會因為語言交流出現問題而離群索居，因為其智力發展或者是自我照料能力較低，所以在生活過程中，對于集體活動、自我控制、參與社會明顯受到影響。不與人交流，甚至嚴重的患者會出現自殺的行為、破壞行為、恐怖的情緒，所以有時候其社會生活、自我照料能力明顯受到損害。

臺州康語自閉癥干預課程

行為規范課程

核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力，培養兒童入園的那些準備技能。

啟智認知課程

適合自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙，需要干預訓練的2-6周歲兒童。系統配套認知教具、故事繪本、以及還有蒙氏教具。包括語言目標、語言理解、邏輯概念、詞匯的運用、句型的表達、語言思維、命名能力等內容。

多重實力，值得家長信賴

1
采用應用行為分析等先進的科學療法，針對性強。
2
以訓練生活自理能力、社交技能和語言溝通為重點。
3
專業團隊全程跟蹤，評估反饋及時，動態調整方案。
4
小班教學，教師與學生高度互動，提高訓練效果。
5
富有創意的教具和多媒體輔助，增強孩子學習興趣。

自閉癥要做哪些干預訓練

1、家庭支持和指導：提供家長教育和家庭支持，幫助家長掌握與孩子互動、管理行為和提供適合的環境等技巧。
2、運動系統訓練。運動系統訓練主要是通過運動訓練，使患兒的大腦功能得到恢復，從而改善自閉癥患兒的運動發育、運動協調性、平衡能力等。
3、心理教育。心理教育是指通過對患兒的行為和教育方式，使患兒的自閉癥得到改善。心理教育是指通過教育和溝通，幫助患兒消除自卑感，樹立自信心，提高社會交往能力。

關于康語，你了解多少

機構簡介

康語提供啟智認知課、言語開發課、感統統合課、社交溝通課和學前預備班等多元化課程，滿足不同需求兒童的康復需求。無論是語言發育遲緩、自閉癥譜系障礙，還是其他言語社交障礙，康語總有適合的課程為孩子量身定制。

臺州自閉癥兒童康復機構

課程背景

自閉癥是一種常見的神經發展性障礙，對兒童的生活、學習和社交都造成了很大影響。本機構致力于為臺州地區的自閉癥兒童提供專業的康復訓練和輔助服務，幫助他們提升自我管理能力，增強社交技能，走向獨立自主的生活。我們的康復項目秉持科學規范、全面系統的理念，為孩子們量身定制個性化的訓練方案，讓他們得到最有針對性的幫助。

課程特色

1. 采用多感官訓練，涵蓋語言、社交、認知、行為等多個領域

2. 結合游戲、音樂、繪畫等趣味性活動，激發孩子的學習興趣

3. 家長參與度高，定期舉辦親子活動，促進家校合作

4. 師資團隊由特殊教育講師、臨床心理學家等組成，擁有豐富的臨床經驗

課程目標

1. 提升孩子的專注力、自理能力和社交互動技能

2. 培養良好的行為習慣，減少問題行為的發生

3. 增強家長的教養技能，提高家庭支持系統

學習對象

1. 3-12歲自閉癥譜系障礙兒童

2. 精神發育遲緩、智力障礙兒童