積木KIRO是一款專為5-7歲兒童設計的機器人編程教育產品。它是在傳統積木的基礎上發展起來的，旨在通過創意搭建和編程，讓孩子們逐步掌握機器人的相關知識和搭建方法。

【課程名稱】：積木KIRO課程

【適合年齡】：5-7歲學生學習

【課程簡介】：

采用構架+積木組合的搭建方式，包含直流馬達、LED、觸碰開關、紅外線傳感器、RGB LED、聲音傳感器等眾多電子元件。學生能夠通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發學生對機器人的興趣。

【課程設計】：

積木KIRO一級課程：認識并學會使用中央處理器、直流馬達和傳感器等，應用編程卡片建立編程邏輯

積木KIRO二級課程：使用更豐富的元器件搭建作品，運用邏輯更復雜的程序進行編程

【課程特色】：

使用卡片冊，不需要每次使用都整理卡片；可根據實際教學情況選擇，集成程序或分解指令編程

【教學亮點】：

樂博樂博積木KIRO課程的教具主要采用古老的鉚釘結構，這種結構堅固穩定，可以承受孩子們的反復搭建和拆解。此外，教具還包含了各種電子元件，如馬達、LED燈、各種傳感器等，這些元件可以使搭建的機器人發出燈光、聲音以及執行各種功能。

在編程方面，積木KIRO課程創新性地采用了OID編程筆，通過編程筆讀取編程卡片上的指令，從而降低了電子產品的危害，保護了孩子們的視力。這種卡片式編程方式也讓孩子們更容易理解和操作。

【課程目標】：

積木KIRO課程不僅可以幫助孩子們建立自信心和成就感，還能創設生活情景，提升安全意識。通過搭建和編程，孩子們可以認知生活中的事物和社會規則，探究事物的運行邏輯，從而培養他們的想象力和創造力，以及發現問題和解決問題的能力。

【為什么學積木編程】：

1.培養邏輯思維能力：積木編程要求學習者通過拖拽和組合各個功能模塊來編寫程序，這一過程可以有效鍛煉孩子的邏輯思維和問題解決能力。通過將指令按照正確的順序排列，孩子們能夠學習到編程的基本結構，如循環、條件語句等。

2.激發學習興趣：積木編程的互動性和即時反饋性質可以大大提升學習者的興趣。孩子們可以通過immediatevisual或聲音反饋看到自己編寫的程序效果，這種正面的學習體驗可以激發他們對編程和科技的持續興趣。

3.逐步過渡到文本編程：積木編程可以作為學習文本編程的跳板。通過先接觸積木編程，學習者可以逐步理解編程概念，再過渡到使用像Python或Java這樣的文本編程語言時會更加容易。

4.適應教育改革：隨著編程逐漸被納入基礎教育體系，學習積木編程可以幫助孩子們為將來的教育做好準備。在許多國家和地區，編程已經成為中小學的必修課程，提前學習積木編程可以為以后的學習打下堅實的基礎。