情景引入、科普知識(shí)、主題搭建、創(chuàng)意搭建、編程測(cè)試、推展游戲、課程總結(jié)

趣味性強(qiáng)：將編程與游戲、動(dòng)畫、人工智能結(jié)合，讓編程變得生動(dòng)有趣，使編程變成孩子的興趣

編碼板、編碼積木、編碼教育應(yīng)用、編碼角色、UARO機(jī)器人

即時(shí)指導(dǎo)，在線答疑：我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，及時(shí)答疑，學(xué)生有問題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面，快速定位問題解決問題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿

秉承"玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)

小班教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)

由專業(yè)編程老師授課，結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)有趣

樂博樂博精心打造了一支專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，他們深耕編程教育領(lǐng)域，針對(duì)不同年齡段和編程水平的孩子，研發(fā)出了一套科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系。樂博樂博的教學(xué)內(nèi)容既緊跟國(guó)際編程教育潮流，又貼合我國(guó)青少年的實(shí)際需求，確保孩子們?cè)谶@里能學(xué)到前沿、實(shí)用的編程知識(shí)