管理的意義就是整合人、財、物等資源，而其中比較重要的資源就是人。領導者的成功，在于通過下屬的共同努力，而實現組織目標。管理者培養下屬能力低下，不會帶隊伍，已經成為很多企業發展的瓶頸，導致企業雖有很好的戰略，也很難實現，所以這個課程已經成了很多企業的培訓重點。

【課程名稱】：員工培訓班

【課時安排】：2天

【課程收獲】：

1、認識到培養下屬的重要性和自身的責任；學會激發下屬學習成長的意愿；

2、掌握培養和激勵下屬的原理、流程、方法；學會精準地找到培訓的較佳時機和培訓的要點；

3、提高培養員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發揮團隊資源；

4、提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發的團隊；

5、提升個人的領導力，擁有權力之外的影響力，激發團隊，支持公司實現整體目標。

【課程內容】：

【課程受眾】：高中基層管理人員、儲備干部

【授課方式】：

案例討論＋角色扮演＋視頻學習＋問題解答＋精彩點評＋工具打包＋落地建議

【課前課后支持】：

1.課前，老師提供《問卷調研》、《電話調研》、 《學員綜合/特定能力測試表》、《課上討論案例》

2.課后，根據企業需要，老師可提供1-4天的輔導（或引入教練團），支持企業將培訓轉化、落地

a)通過“復盤、頭腦風暴、思維導圖”的方式帶領學員對課程要點進行回顧

b)通過引導技術中的“團隊共創技術或世界咖啡技術”引導學員學習如何依靠團隊解決實際問題

c)帶領學員制定行動改善計劃

d)指導學員建立學習小組，有利未來的學習

e)提供未來學習的工具：檢視行動改善的對話話術