專注力，指高度集中的注意力，是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力，注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心，并加以維持，從而能夠進(jìn)行有效的加工。專注力包含自動(dòng)化專注能力及控制化專注能力。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力。

【課程名稱】：兒童專注力訓(xùn)練班

【課程簡(jiǎn)介】：專注力訓(xùn)練，通過(guò)兩大板塊聽(tīng)知覺(jué)注意力、視知覺(jué)注意力，專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，因材施教。

【專注力差的表現(xiàn)】：

1、觀察力弱，閱讀困難，經(jīng)常添字、漏字、跳行；聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力差，不能積極主動(dòng)回答問(wèn)題；自理能力不足，獨(dú)立性差，有很強(qiáng)的依賴性。

2、理解能力差，不能依照老師的指令聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算；手眼協(xié)調(diào)能力差，書(shū)寫(xiě)困難，做作業(yè)拖拖拉拉等。

【校區(qū)展示】：

【核心優(yōu)勢(shì)】：

1、中科院心理研究所和海西研究院入股；獲得中國(guó)心理學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)委項(xiàng)目成果評(píng)定的專注力測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

2、中國(guó)科學(xué)院心理研究所授權(quán)多特成為“兒童專注力項(xiàng)目”成功轉(zhuǎn)換基地；組建以劉正奎教授為首的實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)，提供核心技術(shù)和專業(yè)理論支持。

【課程內(nèi)容】：

1、聽(tīng)知覺(jué)能力訓(xùn)練：

（1）聽(tīng)覺(jué)專注力： 聽(tīng)覺(jué)廣度好，聽(tīng)覺(jué)穩(wěn)定性強(qiáng)，專注持久不分心，知識(shí)吸收效率高，行為規(guī)范自律強(qiáng)。

（2）聽(tīng)覺(jué)工作記憶： 聽(tīng)覺(jué)記憶好，背書(shū)記詞紛紛秒，學(xué)習(xí)效率高。

（3）聽(tīng)覺(jué)加工速度： 聽(tīng)看聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)好，作業(yè)完成快又好，筆記書(shū)寫(xiě)呱呱叫。

2、視知覺(jué)能力訓(xùn)練：

（1）視覺(jué)專注力： 視覺(jué)廣度好，視覺(jué)分辨佳，觀察力強(qiáng)，閱讀快速又準(zhǔn)確。

（2）視覺(jué)工作記憶： 視覺(jué)記憶棒，認(rèn)真對(duì)且快，學(xué)習(xí)生活細(xì)心又穩(wěn)妥。

（3）精細(xì)控制： 手、眼、腦協(xié)調(diào)控制很精細(xì)，作業(yè)完成快又好，是學(xué)習(xí)、生活的小主人。

（4）視覺(jué)加工速度： 視覺(jué)信息快加工，讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)全能王，輕松學(xué)習(xí)不費(fèi)力。

【培訓(xùn)老師】：

王金鳳老師：

中科院心理研究所教育與發(fā)展心理學(xué)博士，中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)；北京中科心理援助中心副秘書(shū)長(zhǎng)。研究領(lǐng)域有兒童青少年心理健康促進(jìn)工作，正念減壓、正念預(yù)防成癮復(fù)發(fā)等，兒童專注力提升與咨詢、兒童學(xué)習(xí)能力解答與咨詢、青少年心理健康咨詢、正念減壓。

郝芳老師：

南京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授；中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士；主持和參與多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)研究課題，發(fā)表多篇研究論文；研究領(lǐng)域有視知覺(jué)與注意、情緒與情緒調(diào)節(jié)、社會(huì)認(rèn)知及發(fā)展。

【少兒專注力訓(xùn)練的重要性】：

1、鍛煉孩子的意志力：

孩子專注于某件事的時(shí)候，會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去做，有嘗試就一定會(huì)有失敗。但是孩子依然堅(jiān)持不懈的努力，獲取成功，這個(gè)經(jīng)過(guò)讓孩子懂得了堅(jiān)持的重要性，想贏得勝利就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。在不知不覺(jué)中鍛煉孩子不屈不撓，不驕不躁，堅(jiān)持到底的意志力，這種毅力是非常可貴的。

2、提升孩子的創(chuàng)造力：

專注是學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的重要因素，但這只能學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)知識(shí)的目的是學(xué)為所用，要想融會(huì)貫通首先就得把知識(shí)點(diǎn)和以前的知識(shí)構(gòu)架建立起關(guān)聯(lián)，而建立關(guān)聯(lián)的過(guò)程就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力。