新東方提出“內容融合，時間融合，場景融合”理念，學生可通過線上學習平臺，實現及時精準的進行內容學習、記錄學習數據，而這些學習數據將會為老師在線下強交互場景中提供有力的依據和支持。

新東方師生在OMO體系下，將“學生有準備的學，老師有針對性的教”運用得淋漓盡致，在新OMO融合態產品中，從報名前到考試后均可為學生提供匹配真實教學場景的學習內容。

OMO真正的價值在于用“潤物細無聲”的方法延長學生的學習周期，縮短單位學習時間，全程記錄學生學習成長軌跡，提升教與學的效率，新東方還將在OMO模式下持續探索，不斷迭代革新。