樂博樂博積木課程主要是讓孩子學會設(shè)計組裝機器人以及編寫程序，在課程中，引導孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子對機器人的興趣。積木機器人的各個零部件均為積木模塊，幼兒也能進行搭建和編程的學習。

【課程名稱】：兒童積木編程課程

【學習目標】：

1、學生能夠通過套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

2、學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學生對機器人的興趣。

【課程內(nèi)容】：

1、啟蒙課程

（1）主講內(nèi)容：該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。

（2）學員收獲：學員由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法。

（3）課程目的：通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

2、拓展課程

（1）主講內(nèi)容：在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，該課程增加了新的傳感器，讓同學熟悉各種編程程序卡，并學會用卡片做簡單的編程。

（2）學員收獲：讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣，會用卡片做簡單的編程。

（3）課程目的：當完成拓展課程的學習后，學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務的重要意義。

3、進階課程

（1）主講內(nèi)容：孩子們通過在了解簡單程序基礎(chǔ)之上，引導學員觀察并思考積木機器人，搭建出機器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。

（2）學員收獲：搭建出機器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。

（3）課程目的：進階課程可以培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起，在學員按照主體任務完成編程任務的過程中，孩子的創(chuàng)造力和分析能力會顯著提高。

【校區(qū)展示】：

【課程特色】：采用國際標準化的積木顆粒，還包含讀卡器、紅外線傳感器、LED燈、馬達、輪子、蜂鳴器、積木、指令卡等眾多電子元件。

【教育理念】：秉承"玩中學，做中學”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學模式，通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學習。

【課程優(yōu)勢】：完善的課程體系；開放的教學方式；周到的教育服務；打造OMO教學服務平臺；線上—移動—線下三位一體的學習系統(tǒng)；現(xiàn)場設(shè)計制作機器人