上海少兒邏輯思維培訓

小班詳詢

課程優勢：注重于少年兒童創新精神、創造能力和創新人格的教育

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

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上海少兒邏輯思維培訓，精心挑選了1200道世界上頂級的邏輯思維訓練題。每一道訓練題都是為多方位培養和訓練學員的邏輯思維方法專門設計，引導學員親身實踐這些方法的應用。

少兒邏輯思維課程相關信息

招生對象

兒童3-12歲

授課類型

小班教學，一對八

課程目標

教你如何去思考和解決問題

怎樣培養孩子的理性思維？

邏輯敏感期──為3歲到4歲階段
這一個年齡階段的孩子，并不能夠準確的進行邏輯推理活動，他們通常都是用自己所看到的、過去經驗中，來汲取信息，了解所處的世界。會因為知識經驗不足而引發錯誤的判斷。在這一時期需要注意，積極的灌輸知識，也是替理性思維建立良好的基礎
邏輯發展期──5歲到6歲階段
在這一個階段的孩子，也具備了相當程度的知識積累，也能夠發展自己的邏輯，他們的思維通常已經能夠理解一些經驗方法運用，理解電筒是用來照亮用的、下雨天必須要打傘。在這一時期，需要多練習，協助孩子建立具體與抽象的聯系
邏輯提升期──6歲以上階段
大多數這一年齡的孩子，他們已經有了各式各樣的思維特點，而且能夠不斷的突破具體與抽象這兩個界線，這時候他們的為什么已經進階到了有自己的看法。這個階段應該多和孩子做問答訓練，在思考辨別與碰撞中，不斷的提升孩子屬于自己的邏輯

學習少兒邏輯思維有什么好處

有個人想法

有些孩子自己從不會在事情上提出自己的想法，這是相當不好的現象，在這一方側重訓練，就會讓孩子慢慢有自己的想法，也不需要再仰賴父母，自己就能做抉擇
做事有條理

在生活中，能夠靈活的運用知識，是相當重要的一個能力，懂得舉一反三、不死腦筋，就是邏輯思維強的表現，處事不靈活也是現今多數人的通病，
對事物客觀認識

孩子長大成人之后，在工作方面，思考的問題也會比較片面，很容易犯大錯誤，那么在思維能力的訓練之下，也不會在只是主觀的思考問題了，會客觀的看到更多事物
做事嚴謹

現今的孩子在學習的過程中，往往都會有丟三落四的情況產生，這其實也是邏輯思維不好的緣故，因此具備有好的邏輯思維，通常孩子都較為嚴謹，做事有條有序的執行

培養孩子的理性思維，父母需要多加注意？

讓孩子敢于講題目
當孩子在做一些比較難的題目時，比如說數學多棱鏡等需要透過思考才能做出的題目時，可以讓孩子說一說，對題目的理解與解題的方法，但當孩子能夠清楚說出自己的解題方向時，也就表示對孩子的邏輯思維有不錯的訓練，通過這樣的訓練，孩子的邏輯思維能力也比較強
鼓勵孩子敢于提問
在日常生活中，父母應當要鼓勵孩子提出自己的疑問，當孩子會提問了、會質疑說明時，那就表示孩子已經開始會動腦、會反思了，父母應當要引導孩子多問些為什么，這樣一來也能夠協助孩子，更加清楚了解問題本身，這樣的訓練之下，對于事物也就養成了一定的習慣
建立錯題整合本
孩子在做作業、考試的時候，通常也都會有做錯的題目，可以鼓勵孩子把做錯的題目寫在糾錯本上面，這樣也能夠更好掌握自己不足的地方，以及容易犯錯的類型，每天沒事的時候翻一翻、看一看，也能夠有效地預防下一次不再犯同樣的錯誤，能養成改正錯題的習慣思維了
和孩子討論題目
倘若孩子有不理解的題目，父母不應該只是單方面的說出解題的方法，而是要和孩子一起討論題目，在過程中，可以多加鼓勵孩子說出自己的想法，不要說沒兩句就開始發脾氣，這樣容易讓孩子有“逆反”的心理，和孩子做朋友，一起討論、交流問題，能讓孩子更勤于學習