三到六歲是兒童成長的關鍵時期，這時候兒童對自我和世界的好奇心最強烈。樂高教育根據這個年齡段兒童身心發展的需要，以“完整兒童”發展做為課程設計的基礎，專門研發了符合他們年齡階段與興趣愛好的16門課程，其中每個年齡階段有4門課程。課程主要通過循序漸進的方式，促進兒童肢體發展、自我意識發展、社會性發展、邏輯思維的發展和創造性的發展。課程的教育目標就是珍惜兒童的好奇心，助長他們的學習欲望，培養兒童探索的自然天性。

七到九歲是兒童進入學校教育的關鍵時期，樂高教育針對這個年齡階段的兒童學習需求，專門研發了設計與技術系列活動。設計與技術系列活動由三部份組成：動力機械、結構與力、能源世界。在活動中，孩子們通過設計與搭建，學習和體驗物理、機械、數學的基礎知識，并在這基礎上進一步對事物進行研究。活動最終目的是引導兒童能夠運用這些技能和知識一起來解決一些問題，啟發他們的創造力，培養他們解決問題的能力和獲取新的知識的能力。

樂高教育推出的頭腦風暴“RCX課堂機器人”系列是一種獨創性的學習工具將樂高強大的積木式搭建系統、電腦編程和豐富的課堂活動有效地結合在一起，讓學生有機會發揮想象力來設計自己的機器人。這為學習帶來了一種全新的方式。頭腦風暴機器人活動是集合技術與挑戰，團隊合作與個性創意為一體的系列科技活動。活動中孩子使用直觀形象的圖形化編程，很容易理解編程的概念，從而更好地學習程序的建構思想，發展他們的邏輯思維。