武漢團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)

中班244課時(shí)

課程優(yōu)勢(shì)：音樂、燈光和幕后語的完美結(jié)合運(yùn)用

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論

武漢卡耐基教育企業(yè)凝聚力培訓(xùn)班，課程針對(duì)企業(yè)中高層管理者采用心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式，使學(xué)員從不同層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察能力，增強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的歸屬感、職業(yè)與事業(yè)的忠誠度。

你是否有這種惡性循環(huán)？

A vicious cycle

不良行為

工作比較懶散
缺乏合作信念
與人溝通不暢
內(nèi)部勾心斗角

惡性循環(huán)

總是怨天尤人
缺乏感恩念想
是為老板打工
個(gè)人英雄主義

負(fù)責(zé)結(jié)果

事業(yè)遇到瓶頸
家庭出現(xiàn)危機(jī)
同事關(guān)系緊張
前途比較渺茫

課程開設(shè)目的

Course objective

企業(yè)凝聚力培訓(xùn)課程簡介
- 任何一個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨著同一件事情――如何凝聚全體員工的智慧與力量，把企業(yè)做強(qiáng)做大！針對(duì)企業(yè)中高層管理者設(shè)計(jì)的兩天的團(tuán)隊(duì)采用國際上最盛行的心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式，使學(xué)員從不同層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察能力，增強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的歸屬感、職業(yè)與事業(yè)的忠誠度，是一個(gè)打造無障礙溝通、責(zé)任、互信、協(xié)作、付出、積極、感恩的“學(xué)習(xí)型+愛心型”企事業(yè)好團(tuán)隊(duì)的較佳課程體系！

不同人群所能得到的課程收獲

Course objective

級(jí)別	訓(xùn)練個(gè)性效果	訓(xùn)練共性效果
董事長總裁總經(jīng)理老板	提升較好領(lǐng)導(dǎo)力和教練能力；從多年的困惑中醒悟,清晰管理盲點(diǎn),完善自己；如何授權(quán)、監(jiān)督，做到不管而管	如何在兩天內(nèi)打造一支全力以赴、具有較強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)；建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信賴關(guān)系,培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化；激發(fā)潛能、自我狀態(tài),在工作中破記錄；學(xué)習(xí)更有效地溝通技巧、改善與別人關(guān)系；清除心理垃圾，充分享受工作家庭的樂趣；增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力；弄清自己的目標(biāo)和路向,提高工作效能
高管主管	如何成為一個(gè)好主管；如何在工作中超出老板的期望；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與執(zhí)行力
職員員工	如何成為一個(gè)好員工；如何忠誠、感恩、負(fù)責(zé)任、具有共贏心態(tài)；培養(yǎng)積極、熱誠、自動(dòng)自發(fā)、不找任何借口的習(xí)慣