廣州青少年口才寒假集訓營

中班詳詢

課程優勢：課程體系完整，課程內容豐富

上課方式：面授

上課時段：全日制,白天班

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2015廣州青少年口才寒假集訓營
訓練模式：校內外相結合，理論與實際相結合
訓練時間：2015年2月5號-10號（6天）
學費：三人報名，一人免單，詳情請咨詢。
課程大綱
第一天	上午	一、自我介紹	1. 學生相互認識，自我介紹 2. 學會獨特的介紹方法，在各種場合都能進行獨特的自我介紹，贏得掌聲備注：問好+姓名（一慢，二看，三轉換）+年齡+學校、年級+興趣愛好+特長（容易現場展示的、獨特的）+人生格言
		二、目標確立	1. 了解學習課程的原因 2. 確定學習目標
	下午	一、基本禮儀	1. 日常基本禮儀（站、坐、行） 2. 公眾場合基本禮儀 A．上臺時基本禮儀（眼光 B．演講時的基本禮儀（問好、鞠躬、站姿、手勢、笑容、聲音、結束語）
		二、拓展游戲	主題：《炸彈、手雷》游戲解說：角色1：將軍（只能比劃，不能說；即看著士兵活動，只能用手勢表演給指揮官看）角色2：指揮官（只能說，背對著士兵，面對著將軍，根據將軍的手勢說話，指揮士兵行動）角色3：士兵（看不見，且不能說話，根據指揮官的語言行動）贏分規則：扮演好角色，不能犯規；士兵不能碰到地上地雷士兵不走出規定區域；士兵在不犯規的情況下撿起手雷準確的扔向對手的士兵游戲用意：鍛煉學員的領導能力；鍛煉團隊之間的溝通能力、協調能力；激發學員的創新能力
第二天	上午	一、五何公式+條理公式	1. 學會運用五何公式，增加講話的邏輯性； 2. 掌握演講的有序性、學會具體化； 3. 學會在講話的時候抓住重點，增強講話的吸引力、感染力； 4. 學會講話的條理性，避免講話思維跳躍快
		二、待人接物	1．學會基本的禮貌用語 2．在平時生活中的禮儀禮貌規范 3．改善多動、無理的、不好的肢體行為 4．學會得體的禮儀、禮節
	下午	一．多媒體語言拓展心境	1. 體驗感覺重現、 2. 體驗由“面部表情的變化、體驗眼神的表現力、肢體語言的表達”三者融合展現出來的魅力 3. 學會運用肢體語言去表達，增加演講的生動性；
		二、感恩課堂	1. 學會感恩父母、感恩家人、感恩自己，感恩身邊的人 2. 學會理解父母課后作業：給父母洗腳，同時聽父母講一個覺得艱苦的事情
第三天	上午	一、高效記憶力	1. 學會高效有趣的記憶方法，快速記憶 2. 開發大腦，開發左右腦思維
		二、小主持人訓練	1. 學會主持人的基本儀態 2. 學會主持人主持的方法
	下午	外出拓展：制作陶藝	1. 體驗事物誕生的可貴 2. 激發青少年的想象力、創造力、提高青少年的藝術素養 3. 激發青少年的學習能力，審美感的發展 4. 培養孩子的耐心、細心、意志能力以及獨立能力 5. 讓孩子培養成就感，獲得自信心
第四天	上午	升學面試模擬	1. 克服正式場合的緊張和怯場心里 2. 鍛煉青少年心里素質能力 3. 讓青少年熟悉升學面試的基本流程 4. 考驗青少年的應變能力以及語言組織能力
	下午	親子游戲	1. 加強親子之間的溝通與接觸 2. 鍛煉團隊協作能力 3. 幫助個性的完善和發展
第五天	上午	一、即興講話	1. 掌握即興講話的能力 2. 提高快速語言組織能力 3. 增加無準備講話的能力 4. 調整即興講話的心態
		二、小組辯論	1. 提升反應能力 2. x清晰辯論形式以及辯論禮儀 3. 加強快速組織語言能力 4. 加強團隊合作的意識
	下午	一、醫務常識	1. 懂得生活醫務小常識 2. 增強自我保護意識 3. 實戰演練
		二、團隊游戲	1. 加強團隊協助能力 2. 學會如何組建團隊 3. 理解跟小伙伴合作的好處
第六天	上午	演講比賽	1. 巧妙運用學過的五何公式、條理公式敘述故事 2. 讓青少年更加清晰生動的在“講“中”演“
	下午	一、錄感言視頻	1. 記錄青少年對父母不敢說出的話語 2. 讓青少年能夠勇敢說出對父母的感受
		二、總結發言	1. 掌握總結性講話的結構 2. 體會表達心里感受的作用