合肥親子溝通課程

小班詳詢

課程優勢：不僅教家長如何傾聽、引導孩子，還會解析不同年齡段孩子的心理需求（如3-6歲安全感建立、10+歲自我意識覺醒），同時幫家長梳理自身情緒卡點（如避免因焦慮引發的指責），實現親子雙向理解

上課方式：面授

上課時段：全日制,周末班,靈活安排

￥詢價

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合肥親子溝通課程

參加我們的親子溝通培訓課程，讓您學會如何與孩子進行心與心的交流，理解他們的需求，培養他們的自信心。通過專業的溝通技巧訓練，您將能夠更好地與孩子溝通，解決親子沖突，創造一個充滿愛和支持的家庭環境。立即加入我們，開啟您與孩子的溝通新篇章！

你的家庭也存在以下矛盾嗎

指令過多

每天反復催“寫作業”“別玩手機”，孩子要么充耳不聞，要么故意對抗，越管矛盾越激烈？

情緒先行

孩子磨蹭、犯錯時，自己先忍不住發火，事后又后悔道歉，可下次遇到問題還是控制不住情緒？

傾聽缺失

孩子分享校園小事、傾訴煩惱時，總忍不住打斷說教，沒聽完就給建議，孩子慢慢不愿多說？

邊界模糊

從穿什么衣服、交什么朋友到選什么興趣班，都替孩子決定，孩子要么變得依賴，要么強烈反抗要“自由”？

促進親子溝通就來豆瓜訓練

課程目標

明確培養孩子的目標，了解如何培養自己想要的孩子；化解自己的情緒，為孩子建立健康的成長環境；幫助孩子學會正確處理干擾生活學習的情緒；吸引孩子合作的七個技巧；學會如何培養自律、自立、自信的孩子；通過激發孩子創造力和誠信精神的六個步驟培養孩子共同解決問題的能力等。

課程簡介

根據豆瓜訓練的授課方法和模式，與阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施在父母與孩子溝通方面的成就而設計。遵循以“如何說，孩子才肯聽；如何聽，孩子才肯說；如何溝通，孩子才肯學”為主線，通過八個模塊幫助父母與孩子改善和加強溝通，為父母與孩子溝通提供了專業系統、行之有效的訓練方法。

學習缺少不了一個好環境

接待區域前臺講臺

合肥豆瓜訓練

零死角打磨課程大綱

課程主題	第一部分	第二部分
創造良好的成長環境	認識你不了解的現實：1. 分析現狀，重新認識跟孩子目前的關系；2. 改變對孩子的看法，了解孩子的內心想法；3. 認識孩子成長的規律，遵循規律事半功倍	改變孩子與父母對抗的情緒：1. 遵守五不原則，培養孩子友善態度的基礎；2. 運用四大法寶化解情緒，排除溝通的障礙；3. 構建孩子愿意積極主動學習的良好環境
正確處理干擾學習的情緒	做情緒的主人：1. 感受情緒的改變對改變孩子產生的影響；2. 分享控制自己的情緒對教育孩子的重要性；3. 總結控制情緒的經驗，做自己情緒的主人	正確處理孩子的情緒：1. 學習正確處理干擾學習的情緒的四大方法；2. 避免無意識中干擾孩子學習，培養專注力；3. 學會幫孩子釋放壓力，全身心學習的習慣
培養孩子合作的技巧	感受釋放情緒后的神奇效果：1. 分享釋放孩子情緒之后孩子發生的改變；2. 體驗孩子在釋放壓力后自己的處理能力；3. 總結如何更好的處理干擾孩子學習的情緒	吸引孩子合作的七個技巧：1. 學習吸引孩子由衷合作的七個技巧；2. 培養孩子主動合作的意識和技巧；3. 演練吸引孩子合作的技巧，體驗孩子的感受
培養孩子自律的方法	合作帶來的改變：1. 分享吸引孩子合作后在生活學習上的改變；2. 感受與孩子合作過程中的體驗和喜悅；3. 總結與孩子合作過程中的體會和觸動	培養自律的六個途徑：1. 認識懲罰隱患，避免落入傳統觀念的陷阱；2. 培養孩子自律，讓孩子明白應該怎么做；3. 學會用積極正向的方式引導與幫助孩子
如何挖掘孩子的潛力	自律帶來的喜悅：1. 分享自律帶來的驚喜，充分發揮孩子主動性；2. 體會父母與孩子在互動中喜悅；3. 感受父母在孩子成長中如何合理定位自己	塑造孩子崇高的形象：1. 客觀的認知、評價孩子在平時的實際表現；2. 讓孩子了解自己在父母心目中的優點和評價；3. 學會正向激勵和強化孩子好的行為和表現
引發孩子自己改變的渴望	強化孩子努力學習的愿望：1. 分享正向激勵給孩子成長帶來的正面影響；2. 如何充分發揮父母對孩子進行的正向激勵；3. 讓努力學習成為孩子自己內心的主動追求	正確解決孩子遇到問題的方法：1. 正確解決孩子面臨的問題的方法和步驟；2. 發揮孩子的主動性來解決面臨的難題；3. 如何正確參與到孩子解決問題的過程中來
通往孩子的內心世界	培養孩子解決問題的能力：1. 分享與孩子解決問題的過程和體會；2. 認識解決問題過程中需要注意的方面；3. 享受與孩子共同解決問題的樂趣和成就感	通往孩子的內心世界：1. 學習和掌握通往孩子的內心世界的途徑；2. 如何用無私的愛來影響孩子給孩子力量；3. 走進孩子的內心世界，與孩子共同面對未來
開展嶄新的親子關系	與孩子共同面對，做孩子成長的后盾：1. 分享走進孩子內心世界的發現和感受；2. 用愛搭建父母與孩子之間有效溝通的橋梁；3. 讓孩子知道，父母永遠是成長中的后盾	與老師合作，展望充滿希望的未來：1. 建立與老師通話的渠道，幫老師了解孩子；2. 理解老師言行，引導老師發揮正面作用；3. 借助老師正面影響力一起幫孩子健康成長