在班級中難以融入集體,害怕與同學、老師交流,常獨自坐在角落;因擔心被嘲笑或拒絕,不敢參與課堂互動和集體活動;長期孤獨感導致性格愈發內向敏感,甚至出現逃避上學的情況,以此避免社交場景。
關愛兒童心靈成長,開啟幸福人生之旅!我們的兒童心理輔導服務,以專業和愛心為孩子們提供一個傾聽與理解的港灣。在這里,孩子們可以自由表達情感,學習應對挑戰的技巧,培養自信和堅韌的品質。我們致力于幫助每一個孩子建立健康的心理狀態,讓他們在快樂中成長,綻放出最燦爛的笑容。
在班級中難以融入集體,害怕與同學、老師交流,常獨自坐在角落;因擔心被嘲笑或拒絕,不敢參與課堂互動和集體活動;長期孤獨感導致性格愈發內向敏感,甚至出現逃避上學的情況,以此避免社交場景。
有多次逃學經歷,常與校外不良人員結伴游蕩,沾染抽煙、沉迷網吧等惡習;缺乏規則意識,在學校頻繁違反紀律,如上課頂撞老師、欺負同學;自我約束能力差,無法控制上網、打游戲的時間,嚴重影響作息與學習。
因叛逆心理頻繁與家長發生沖突,拒絕溝通學習與生活情況;對家長的管教產生強烈抵觸,常以摔門、冷戰等方式對抗;因長期缺乏家庭理解,逐漸封閉內心,遇到困難不愿向家人求助,甚至刻意疏遠家人。
對校園生活充滿排斥,每天上學前出現哭鬧、裝病等逃避行為;課堂上注意力完全無法集中,要么發呆走神,要么偷偷做與學習無關的事;因長期厭學導致學業基礎薄弱,面對考試極度恐懼,甚至出現考前失眠、嘔吐等生理反應。
專業老師一對一深度溝通,聚焦孩子心理痛點答疑解惑,及時化解孩子負面情緒,助力重建積極心態。
7大思維習慣+生活習慣,5大類36項標準化管理,建立符合現代社會標準的“一日常規”體系,即:飲食起居、灑掃應對和待人接物規范。
拓展孩子對事物的認知,明了是、非、對、錯、真、善、美,明理知行,幫助孩子建立正確價值觀,規范日常行為。
做經濟獨立、學思踐悟、知行合一的實踐人
做思想獨立、精神自由、崇尚科學的創新人
做主動學習、高效學習、終身學習的智慧人
做身體健美、心理健康、精神富足的完整人
做成人達己、愛家報國、擁抱未來的好青年
做品德高尚、堅毅坦蕩、惜福感恩的幸福人
李金城
野炊
教室
接待區域
農耕體驗園
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