國際競賽是面向全球學生舉辦的各類學科、技能或綜合素質競賽活動，涵蓋科學、數學、人文、藝術、體育等多個領域。這些競賽通常由國際組織、教育機構或專業協會主辦，旨在為全球學生提供展示才華、交流學習的平臺。

【課程名稱】：國際競賽培訓班。

【適合對象】：

1、對數學、物理、化學、生物、計算機等學科充滿熱情，渴望深入探索學科知識的學生。

2、打算申請海外高校，尤其是優良院校的學生。

3、想通過參與競賽鍛煉自己的邏輯思維、團隊協作、創新能力和解決問題能力的學生。

【課程內容】：

1、基礎夯實課程：針對不同競賽的要求，系統講解相關學科的基礎知識，確保學生對競賽涉及的知識點有扎實的理解。

2、競賽技巧提升課程：深入剖析競賽的常見題型和命題規律，傳授針對性的解題技巧和方法；教導學生如何在競賽有限的時間內合理分配答題時間，制定有效的答題策略。

3、模擬與實戰演練：講解歷年競賽考題，讓學生熟悉競賽的難度和風格，了解命題趨勢；定期組織模擬考試，模擬真實競賽環境。

【課程班制】：一對一、小班。

【課程目標】：

1、幫助學生掌握競賽所需的知識和技能，提高在國際競賽中的成績，增加獲獎機會，為學生的學術和未來發展增添亮點。

2、讓學生深入理解學科知識，拓寬知識面，培養學生對學科的深度探索能力，激發學生對學科的興趣和熱愛。

3、鍛煉學生的邏輯思維、創新能力、團隊協作能力和解決問題的能力，提升學生的綜合素質，為學生未來的學習和職業發展打下堅實基礎。

【課程優勢】：

1、多元教學方法融合：采用多種教學方法相結合的方式，如講授法、討論法、案例分析法、項目式學習法等。在課堂上，教師講解重點知識和解題技巧后，組織學生進行小組討論和案例分析，讓學生在實踐中加深對知識的理解和應用。

2、一對一輔導與答疑：為每個學生配備專屬的輔導老師，提供一對一的輔導和答疑服務。學生在學習過程中遇到任何問題，都可以隨時向輔導老師請教。

3、學習進度跟蹤與反饋：建立完善的學習進度跟蹤機制，定期對學生的學習情況進行測評和分析。根據測評結果，及時調整教學方案和學習計劃，并向學生和家長反饋學習進度和存在的問題。

【教學環境】：

【機構優勢】：

1、國際化的教育理念：

杭州新東方國際教育在教學過程中，融入國際化的教學方法和案例，讓學生了解不同國家的教育方式和學術思維，提升學生的全球競爭力。

2、良好的學習環境與設施：

杭州新東方國際教育教學環境舒適、設施齊全。教室配備先進的多媒體教學設備，為學生提供良好的學習條件；各教學點還設有自習室、討論區等學習空間，方便學生課后自主學習和交流討論。

3、專業的師資團隊：

杭州新東方國際教育的教師均畢業于國內外高校，具備深厚的學科知識和豐富的教學經驗。部分教師曾親自參加國際競賽并取得優異成績，他們不僅熟悉競賽的知識點和解題技巧，還能分享自己的參賽經驗和心得。

4、強大的品牌聲譽：

杭州新東方國際教育多年來，憑借專業的教學服務和眾多成功案例，贏得了學生、家長和社會的高度認可。