日語數(shù)量詞在句子中怎么用|日語數(shù)量詞的用法
摘要： 日語數(shù)量詞堪稱"語法界的絆腳石"，從「一つ」到「三冊」，從「五本」到「十匹」，不僅分類繁瑣，位置擺放也和中文大相徑庭。本文將用10個生活場景+30組對比例句，幫你徹底搞懂?dāng)?shù)量詞的核心用法，避開「ペンを二本買いました」還是「二本のペンを買いました」的經(jīng)典誤區(qū)，讓你從此告別"數(shù)錯東西"的尷尬時刻。
一、這些"數(shù)量詞慘案"，你是不是也經(jīng)歷過？
剛學(xué)日語時，誰沒犯過把"3個蘋果"說成「りんごを三個食べました」的錯誤？（正確說法：「りんごを三つ食べました」）；給日本同事送禮物時，想說"這是2本書"，結(jié)果說成「本を二冊です」（正確說法：「これは本二冊です」）。這些看似簡單的表達(dá)錯誤，其實暴露了數(shù)量詞學(xué)習(xí)的兩大核心難點：分類記憶混亂和句子位置顛倒。
尤其當(dāng)日本人問「今日の會議は何人來ますか？」，你是不是下意識想回答「八人」？其實在正式場合應(yīng)該說「八名」。這種細(xì)微差異，往往讓初學(xué)者一頭霧水。
二、數(shù)量詞的"座位規(guī)則"：到底放在句子哪個位置？
核心原則：數(shù)量詞通常放在名詞前面，動詞后面
（敲黑板！這是和中文最不一樣的地方）
錯誤示范：
「我買了5支筆」「私はペンを五本買いました」（中文語序直譯）
正確表達(dá)：
「私はペン五本買いました」（數(shù)量詞「五本」放在名詞「ペン」后面）
或者更強(qiáng)調(diào)數(shù)量時：「五本のペンを買いました」（用「の」連接時數(shù)量詞在前）
特殊情況：當(dāng)句子有明確動作對象時
比如「給我三個面包」，正確說法是「パンを三つください」，這里數(shù)量詞「三つ」放在動詞「ください」前面，名詞「パン」后面。記住這個口訣：名詞+數(shù)量詞+動詞，或者數(shù)量詞の名詞+動詞。
三、"萬物皆可量"：10大高頻分類及記憶技巧
1. 數(shù)人時：「人」和「名」的恩怨情仇
日?？谡Z用「人（にん）」：2人（ふたり）、3人（さんにん）、5人（ごにん）
正式場合用「名（めい）」：參會者10名（さんかいしゃじゅうめい）、學(xué)生20名（がくせいにじゅうめい）
注意：1人是「ひとり」不是「いちにん」，2人是「ふたり」不是「ににん」
2. 數(shù)動物時：「匹」「頭」「羽」怎么分？
小型動物（貓/狗/魚）用「匹（ひき）」：貓3匹（ねこさんびき）、金魚5匹（きんぎょごひき）
大型動物（牛/象/馬）用「頭（とう）」：牛2頭（うしにとう）、象1頭（ぞういっとう）
鳥類（雞/鳥）用「羽（わ）」：鶏4羽（にわとりよんわ）、雀1羽（すずめいちわ）
記憶法：小動物"匹"配可愛，大動物"頭"腦聰明，鳥有翅"羽"
3. 數(shù)物品時：形狀決定一切！
這是最讓人崩潰的部分，但掌握形狀規(guī)律就能秒記：
細(xì)長物品（筆/傘/瓶）用「本（ほん）」：ペン2本、傘3本、ビール5本
扁平物品（紙/襯衫/郵票）用「枚（まい）」：切手10枚、シャツ2枚、用紙3枚
立體物品（蘋果/盒子/雞蛋）用「個（こ）」：卵6個、箱4個、りんご2個
書籍/筆記本用「冊（さつ）」：本3冊、ノート5冊
機(jī)器/車輛用「臺（だい）」：車1臺、テレビ2臺、コンピュータ3臺
四、"萬能量詞"真的存在嗎？3個應(yīng)急技巧
當(dāng)你實在想不起專用量詞時，這3個"救命稻草"能幫你應(yīng)急：
1. 「個（こ）」：除了細(xì)長/扁平/書籍類，大部分固體物品都能用（比如蘋果、蛋糕、禮物）
2. 「つ」：抽象事物或形狀不明確的東西（比如想法、問題、機(jī)會：アイディア3つ、質(zhì)問2つ）
3. 「點（てん）」：用于菜單或商品清單（比如：コーヒー1點、ケーキ2點）
但注意！正式場合盡量用專用量詞，用「個」形容杯子會顯得不專業(yè)哦。
五、時間數(shù)量詞：別再說「3時間勉強(qiáng)しました」
時間表達(dá)是數(shù)量詞的重災(zāi)區(qū)，這些固定搭配必須死記：
小時：時間（じかん） 3小時「3時間（さんじかん）」
分鐘：分（ふん） 5分鐘「5分（ごふん）」、10分鐘「じゅっぷん」
秒：秒（びょう） 15秒「じゅうごびょう」
天數(shù)：日（にち） 2天「2日（ふつか）」、4天「よっか」
次數(shù)：回（かい） 去3次「3回行きます」
陷阱："每天"是「毎日（まいにち）」，但"每小時"是「毎時間（まいじかん）」，這里「時間」不能省略
六、日本人不會告訴你的"數(shù)量詞潛規(guī)則"
1. 年齡用「歳（さい）」：20歲「はたち」是特例，其他年齡正常說「25歳（にじゅうごさい）」
2. 樓層用「階（かい）」：3樓「3階（さんがい）」，B1層「地下1階（ちかいっかい）」
3. 錢數(shù)用「円（えん）」：1000日元「せんえん」，但口語常省略「円」說「せん」
4. 數(shù)量詞+「で」表限定：「バナナは3本です」（香蕉只要3根）
5. 否定句中數(shù)量詞放前面：「リンゴを一つも食べませんでした」（一個蘋果也沒吃）
七、實戰(zhàn)演練：從"說錯"到"說對"的5個場景
場景1：便利店購物
店員：「いらっしゃいませ、何をお探しですか？」
錯誤：「コーラを二本ください」
正確：「コーラ二本ください」（省略「を」更自然）
場景2：匯報工作
同事：「資料は何人に配りましたか？」
錯誤：「15人に配りました」
正確：「15名に配りました」（職場用「名」更正式）
場景3：點咖啡
顧客：「カフェラテを二杯ください」
（這里用「杯（はい）」是正確的，液體用「杯」）
場景4：描述愛好
朋友：「週に何回運(yùn)動しますか？」
正確：「週に3回ジムに行きます」（次數(shù)用「回」）
場景5：問路
路人：「駅まで何分かかりますか？」
正確：「約10分かかります」（分鐘用「分」）
八、為什么日語數(shù)量詞這么復(fù)雜？
其實這和日本文化中的"具象思維"有關(guān)。他們習(xí)慣根據(jù)物體的形狀、狀態(tài)甚至使用場景來選擇量詞，比如同樣是紙，「一枚の紙」強(qiáng)調(diào)單張，「一冊のノート」強(qiáng)調(diào)成冊。這種細(xì)膩的分類，既是日語的難點，也是它的魅力所在。
剛開始記不住很正常，建議準(zhǔn)備一個"數(shù)量詞筆記本"，遇到新的搭配就記下來，比如在超市看到「卵10個」，在書店看到「雑誌5冊」，積累多了自然就形成條件反射了。記住，即使是日本人，偶爾也會用錯量詞，所以大膽開口最重要！
尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://www.abtbt.com.cn/xyzzx/Japanese_language/24830.html，違者必究！
