北京音樂教育怎么樣
來源:北京音樂培訓(xùn)學(xué)校
更新:2023-12-22|關(guān)注687 人
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課程特色
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根據(jù)評測結(jié)果及報考院校定制合理學(xué)習(xí)方案
課程介紹
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課程內(nèi)容
授課對象:小學(xué)至初三學(xué)生
班級人數(shù):所有專業(yè)課均為 一對一教學(xué) 課程設(shè)置:依據(jù)每位學(xué)員的專業(yè)程度科學(xué)合理的安排課程。課程套餐:基礎(chǔ)強(qiáng)化+教授專業(yè)拔高+備考定制
培養(yǎng)目標(biāo):三京三美 (北京:中央音樂學(xué)院附中、中國音樂附中、中國戲曲學(xué)院附中,美國:胡桃山藝術(shù)高中,美國加州愛德華藝術(shù)高中,因特勞肯藝術(shù)學(xué)院)
*北京三所頂級學(xué)院附中解決北京戶口問題,三所美國優(yōu)秀藝術(shù)院校圓孩子一個美國夢
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備考體系
全面的主課課體系
作曲專業(yè):作曲課、和聲寫作與分析、作品結(jié)構(gòu)分析、鋼琴。音樂教育專業(yè)(中央音樂學(xué)院):音樂素質(zhì)與能力訓(xùn)練、鋼琴、聲樂
綜合音樂理論專業(yè):音樂學(xué)理論、鋼琴、音樂文論寫作。鋼琴、聲歌、民樂、管弦、指揮專業(yè):每周三節(jié)主課。
教學(xué)方式
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循序漸進(jìn)的視唱練耳訓(xùn)練
引入中央音樂學(xué)院內(nèi)部教材,廣泛汲取奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)爾克羅茲三大教學(xué)法,為您獻(xiàn)上循序漸進(jìn)、科學(xué)有效的視唱練耳課程。
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講練結(jié)合、邏輯清晰的樂理講解
引入中央音樂學(xué)院內(nèi)部教材,邀請相關(guān)專家親自授課。將相關(guān)樂理知識模塊化、邏輯化、清晰化,將課堂講授與課后練習(xí)有機(jī)結(jié)合。
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個性定制、開設(shè)綜合能力訓(xùn)練
依據(jù)考生專業(yè)特性獨(dú)家開設(shè)舞蹈形體、鋼琴藝術(shù)史、音樂作品分析等綜能力訓(xùn)練課程,除相關(guān)專業(yè)必修外,其他專業(yè)也可選修。
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全日制、全程化的助學(xué)促學(xué)
音樂教育全面實施早晚自習(xí)制、全日制授課體系。班主任及助教老師全程協(xié)助、答疑,助力學(xué)生 順利完成備考任務(wù)。
學(xué)音樂有哪些好處
可以通過學(xué)習(xí)和演奏音樂提高孩子的氣質(zhì)與生活品位,使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。大多數(shù)人對學(xué)音樂的孩子總會評價有氣質(zhì)有品位,因為音樂是一種藝術(shù)形式,藝術(shù)源于生活但又高于生活。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價值。所以學(xué)習(xí)音樂的孩子的生活質(zhì)量絕對要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般孩子。音樂學(xué)習(xí)的目的就是理性思考與感性思維的結(jié)合,必須首先控制住自己才能控制住音樂,正是因為這樣,學(xué)習(xí)音樂的孩子更早的學(xué)會了理性思考,更早的學(xué)會了保護(hù)自己,才能以從容樂觀的精神面對未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
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