培養合格的“地球村”公民，瑞思在行動

--- 第三屆“瑞思杯”英語項目應用能力大賽北京賽區圓滿落幕

上周末，來自全國十幾個城市的232名選手齊聚北京瑞思學科英語四個校區，進行第三屆“瑞思杯”英語項目應用能力大賽北京賽區的角逐。孩子們選擇不同的主題議題進行環保提案給在座的瑞思學科英語領導、學術專家、家長評委、外籍教育專家以及來自公立學校的領導等各界人士留下深刻印象，大家一起共同見證孩子的卓越。

作為國內項目型英語大賽，瑞思學科英語主辦的“瑞思杯”英語項目應用能力大賽于2012、2013年已成功舉行了兩屆，它摒棄了以往傳統的比賽內容及形式，不會考察孩子能夠記憶多少單詞，更不會考察孩子會講多少英語故事，更多的是讓孩子把英語作為一種工具來完成各種項目。

本屆“瑞思杯”英語項目應用能力大賽秉承著專業化、標準化和國際化的目標，以“星球護衛者”為大賽主題，分為Pre-K; K-S1; S2-S3; S4+四個年齡段。本屆瑞思杯參賽選手覆蓋全國范圍內直營以及合作中心在讀的全體瑞思學生以及海外相關學校的近十萬名學生，經過海選、初賽、復賽層層篩選，目前已經進行到了區域賽，全國共有北京、上海、廣州、武漢、成都五大賽區。

瑞思學科英語學術總監Sally女士表示：瑞思杯’不是英語比賽，而是項目比賽，英語只是定語。孩子在“瑞思杯”上所鍛煉的創造性思維、批判性思維、團隊合作能力、演講演示能力，這些都是他們日后成為國際化人才的基礎。

當今，公民教育在國外已經深入人們骨髓，而中國教育者在這一點上還需要予以更多地關注、傾注更多心血以及付出更多努力。Sally女士談到本屆“瑞思杯”宗旨，就是繼續秉承瑞思教育理念的初衷——“培養有國際話語權的華人”，突出對孩子“全人素養”的培養，培養對社會有意義、有價值的國際化人才。未來他們將在國際的活動空間內具有很強的深層交流、交往、對話、溝通和抗衡的能力以及領導世界潮流發展的創造性能力。

盡管不是每位參賽選手都能得第一名，不是每位孩子的提案都能得到很高的支持率。但是，每位孩子都表現出對生活環境的愛、對全球發展的關注，以及世界公民意識。采訪孩子們參加瑞思杯的理由時，孩子們給出了各種原因：“瑞思杯”讓他們的好奇心和探索能力大展身手；瑞思杯”可以讓他們“在玩中學”，用自己的行動力來證明自己是未來的創造者；“瑞思杯”讓他們體驗與同伴一起經歷挑戰一起分享勝利的團隊精神的樂趣；“瑞思杯”讓他們展示演講演示能力在舞臺上盡現風采。

“瑞思杯”不僅為孩子們搭建了一個展現自我的舞臺，它為孩子提供了更大的展示平臺、對小選手提出了更高的實操能力要求、應用了更多科技手段、得到更多的專家貼身輔導、以及更廣泛的社會關注和公益愛心的展現。更重要的是，“瑞思杯”讓大人們看到了一個個綜合語言、知識、思維和未來領導力于一身的國際化素養人才。希望通過這一代人的共同努力成就孩子的平臺，讓他們從這里開始，在夯實英語應用能力的同時，打開另一扇走向世界的窗戶，乘著大賽的風帆，向未來國際精英之路起航。