【訓(xùn)練內(nèi)容】:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)多面發(fā)展。【授課對象】:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。


對于他人不小心輕微的觸碰,也會產(chǎn)生不舒服與情緒化的反應(yīng),表現(xiàn)出焦慮,敵意與攻擊性。
無法很好的控制舌頭、嘴唇、聲帶,容易出現(xiàn)語言障礙,如溝通不暢,發(fā)音不清晰,大舌頭、結(jié)巴等。
懂得的詞匯量偏少,有時沒辦法使用正確的文法,語句,例如,“因?yàn)榻裉煜掠辏砸獛恪闭f成“要帶傘,所以下雨”。
不喜歡臟臟的感覺,因此排斥如玩沙,手指畫,黏貼,涂料,泥巴還有粘土等游戲,就算只有沾到一點(diǎn)點(diǎn)土也要立刻洗掉。
感統(tǒng)失調(diào)的影響
1、聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的影響。當(dāng)兒童的聽覺出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的時候,就會對外界接收的信息產(chǎn)生偏差,一種是聽覺過分敏感,常因?yàn)榧?xì)微的聲響,就被干擾,對稍微大一點(diǎn)點(diǎn)的聲音就神經(jīng)緊張等等;還有一種是聽覺過分遲鈍,對別人的話聽而不見,對巨大的聲響無反應(yīng)或者反應(yīng)較弱。
2、前庭覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的影響。前庭覺是感知人體空間位置和運(yùn)動狀態(tài)的能力,能幫助大腦時刻保持清醒的狀態(tài),同時前庭也囊括了幾乎所有和語言發(fā)展相關(guān)的器官。所以前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子不僅平衡感方向感較差,語言能力也會受到影響,出現(xiàn)運(yùn)動協(xié)調(diào)性差,說話晚等問題。
【訓(xùn)練內(nèi)容】:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)多面發(fā)展。【授課對象】:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
如何選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
1.教學(xué)內(nèi)容。感統(tǒng)訓(xùn)練是一門比較綜合的課程,包括了許多方面的內(nèi)容。家長在選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時,要注意機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容是否、科學(xué)、實(shí)用。可以了解一下機(jī)構(gòu)的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)方法等方面的信息,以此來評估機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容是否符合要求。
2.教學(xué)效果。家長選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的目的就是希望孩子能夠得到有效的訓(xùn)練和提高。因此,家長在選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時,要關(guān)注機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果。可以了解一下機(jī)構(gòu)的學(xué)員反饋、成果展示等方面的信息,以此來評估機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果是否夠好。
康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)一家解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)實(shí)力老師建立緊密合作。康語堅(jiān)信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
課程背景
作為一家專注于兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),我們致力于為廣大家長和孩子提供優(yōu)質(zhì)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。我們深知每個孩子都是少有的,因此我們本著因材施教的原則,為孩子們量身定制專屬的感統(tǒng)訓(xùn)練課程。我們的課程方案融合了國內(nèi)外先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練理念,力求幫助孩子們?nèi)嫣嵘兄⑦\(yùn)動和認(rèn)知能力,從而更好地適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)。
課程特色
1. 專業(yè)師資團(tuán)隊(duì):我們聚集了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、理念先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練師,他們均接受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),能夠準(zhǔn)確把握每個孩子的需求,制定針對性的訓(xùn)練方案。
2. 科學(xué)評估體系:我們采用國內(nèi)外公認(rèn)的感統(tǒng)評估工具,對孩子的感統(tǒng)狀況進(jìn)行全面診斷,為制定訓(xùn)練計劃提供依據(jù)。
3. 多元化訓(xùn)練項(xiàng)目:我們的訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋感覺協(xié)調(diào)、動覺協(xié)調(diào)、平衡與肌力等多個維度,通過趣味互動的方式,培養(yǎng)孩子的綜合能力。
4. 定期跟蹤反饋:我們會定期對孩子的訓(xùn)練進(jìn)度和效果進(jìn)行評估,及時調(diào)整訓(xùn)練方案,優(yōu)秀孩子能持續(xù)獲得較大收益。
課程目標(biāo)
1. 增強(qiáng)孩子的感官整合能力,改善注意力散漫、動作笨拙等問題。
2. 培養(yǎng)孩子的平衡協(xié)調(diào)能力,提高獨(dú)立生活技能和學(xué)習(xí)效率。
3. 促進(jìn)孩子的大小肌肉發(fā)展,提升身體協(xié)調(diào)性和自信心。
4. 培養(yǎng)孩子的社交交流能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)對象
1. 感覺統(tǒng)合功能發(fā)展緩慢的兒童。
2. 動作協(xié)調(diào)和平衡能力欠佳的兒童。
3. 注意力集中力、學(xué)習(xí)效率較低的兒童。
4. 社交交流能力較弱的兒童。
課程內(nèi)容
1. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:包括觸覺、前庭系統(tǒng)、深部感覺等方面的訓(xùn)練。
2. 運(yùn)動協(xié)調(diào)訓(xùn)練:包括大肌肉和小肌肉的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
3. 認(rèn)知訓(xùn)練:包括視覺、聽覺等感知能力的培養(yǎng),以及注意力集中等訓(xùn)練。
4. 社交交流訓(xùn)練:包括表達(dá)能力、互動技巧等方面的培養(yǎng)。
師資力量
我們的感統(tǒng)訓(xùn)練師均擁有專業(yè)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)不同孩子的特點(diǎn),采取科學(xué)有效的訓(xùn)練方法,全面提升孩子的感統(tǒng)能力。同時,我們定期組織專業(yè)培訓(xùn),優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)保持領(lǐng)先的業(yè)界水平。
教學(xué)質(zhì)量
我們高度重視教學(xué)質(zhì)量,在課程設(shè)計、師資培養(yǎng)、評估反饋等方面均采取嚴(yán)格的質(zhì)量管控措施。我們會根據(jù)孩子的實(shí)際需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,優(yōu)秀訓(xùn)練效果顯著。同時,我們還會邀請講師定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和指導(dǎo)。
服務(wù)水平
我們本著"以孩子為中心"的服務(wù)理念,致力于為家長和孩子提供周到貼心的服務(wù)。我們會安排專業(yè)的溝通顧問,全程跟蹤孩子的訓(xùn)練進(jìn)度,解答家長的各種疑問。同時,我們還為家長提供個性化的育兒指導(dǎo),幫助他們更好地配合訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)時長
我們的感統(tǒng)訓(xùn)練課程持續(xù)時間一般為3-12個月不等,具體根據(jù)孩子的個體差異而定。我們會根據(jù)孩子的進(jìn)步情況,適時調(diào)整訓(xùn)練方案和時長,優(yōu)秀孩子能夠獲得較大的收益。
收費(fèi)范圍
我們的感統(tǒng)訓(xùn)練課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3000-15000元不等,具體價格會根據(jù)孩子的實(shí)際需求、訓(xùn)練時長等因素而有所不同。我們?yōu)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況較困難的家庭提供專項(xiàng)資助,優(yōu)秀所有孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)。
學(xué)習(xí)收獲
通過我們專業(yè)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,孩子們不僅在感官協(xié)調(diào)、運(yùn)動能力、認(rèn)知水平等方面得到全面提升,更重要的是他們的自信心、獨(dú)立性和社交能力也得到了顯著改善。我們的家長反饋,孩子們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都有了很大改善。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您對我們的感統(tǒng)訓(xùn)練感興趣,歡迎隨時聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,親身感受我們優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)。我們將竭盡全力,為您的孩子提供專業(yè)周到的感統(tǒng)訓(xùn)練,助力他們健康成長。
培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
¥120907人關(guān)注
¥1201305人關(guān)注
¥1201240人關(guān)注
¥1201914人關(guān)注
¥120852人關(guān)注