你家孩子是否有這些情況?
對(duì)冷、熱、痛楚的反應(yīng)很弱,所以對(duì)危險(xiǎn)行為缺乏警覺(jué)及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
會(huì)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)身體或用異常的方法探索物件,把自己沉迷在某種感官刺激中。
在日常生活中,堅(jiān)持某些行事方式和程序,拒絕改變習(xí)慣和常規(guī),并且不斷重復(fù)一些動(dòng)作。
興趣狹窄,會(huì)極度專著于某些物件,或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟ㄐ螤畹奈矬w特別感興趣。
綿陽(yáng)康語(yǔ)自閉癥康復(fù)課程
適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、以及還有蒙氏教具。包括語(yǔ)言目標(biāo)、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯的運(yùn)用、句型的表達(dá)、語(yǔ)言思維、命名能力等內(nèi)容。
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力,培養(yǎng)兒童入園的那些準(zhǔn)備技能。
為什么選擇康語(yǔ)
根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求,制定專屬的干預(yù)計(jì)劃,干預(yù)效果較大化。
結(jié)合行為干預(yù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等方法,全面提升孩子的各項(xiàng)能力。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要支持,我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)全程參與,并提供家庭輔導(dǎo)。
擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的康復(fù)therapist、特教老師等組成專業(yè)團(tuán)隊(duì),為孩子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
關(guān)于我們,你了解多少
康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的老師經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心負(fù)責(zé),能夠結(jié)合小朋友的自身情況給小朋友制定科學(xué)合理的訓(xùn)練發(fā)展內(nèi)容,因材施教的給小朋友進(jìn)行干預(yù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,小朋友能夠更好的提高自己的發(fā)音,表達(dá),邏輯思維等多方面的能力。此外,機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,能夠切實(shí)的站在孩子的角度看待問(wèn)題,為孩子提供切實(shí)有效的干預(yù)訓(xùn)練計(jì)劃,幫助孩子們走出成長(zhǎng)困境,解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。
綿陽(yáng)自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)的課程背景
本機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥兒童及其家庭提供專業(yè)的康復(fù)服務(wù)。我們深知自閉癥是一種較為復(fù)雜的發(fā)展障礙,需要專業(yè)的干預(yù)與訓(xùn)練,才能幫助孩子們更好地融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生活。因此,我們組建了一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),通過(guò)多年的實(shí)踐與研究,為自閉癥兒童度身定制了一系列有效的訓(xùn)練課程,希望能夠幫助更多的孩子和家庭。
課程特色
1. 采用行為分析學(xué)原理,采取個(gè)性化的訓(xùn)練方案
2. 注重家長(zhǎng)參與,培養(yǎng)家長(zhǎng)的教養(yǎng)技能
3. 引入游戲元素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
4. 融合多種療法,如言語(yǔ)訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等
5. 定期評(píng)估,根據(jù)孩子的進(jìn)度調(diào)整訓(xùn)練方案
課程目標(biāo)
1. 提高孩子的社交交往能力
2. 培養(yǎng)良好的自理生活技能
3. 增強(qiáng)自我管理和情緒調(diào)節(jié)能力
4. 提升專注力和學(xué)習(xí)效率
5. 促進(jìn)身心健康,提高生活質(zhì)量
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 2-12歲自閉癥兒童
2. 高功能自閉癥兒童
3. 亞斯伯格綜合癥兒童
4. 發(fā)育遲緩兒童
課程內(nèi)容
1. 社交技能訓(xùn)練
2. 情緒管理訓(xùn)練
3. 認(rèn)知發(fā)展訓(xùn)練
4. 感知統(tǒng)合訓(xùn)練
5. 生活自理訓(xùn)練
6. 家長(zhǎng)指導(dǎo)與咨詢
師資力量
本機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì),包括兒童康復(fù)講師、臨床心理師、言語(yǔ)治療師、職業(yè)治療師等。他們均接受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),擅長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的評(píng)估方法和治療手段,為孩子們提供多方位的支持和幫助。
教學(xué)質(zhì)量
我們重視教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,定期對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估,并根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)講師對(duì)課程進(jìn)行指導(dǎo)和優(yōu)化,優(yōu)秀每一位孩子都能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
服務(wù)水平
我們建立了完善的服務(wù)體系,為家長(zhǎng)提供全程的咨詢、評(píng)估、訓(xùn)練、跟蹤等服務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,并定期與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子的進(jìn)展情況。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
一般來(lái)說(shuō),自閉癥兒童需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和干預(yù),時(shí)間通常在6個(gè)月-2年不等,具體時(shí)長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的個(gè)體特點(diǎn)和訓(xùn)練效果進(jìn)行調(diào)整。
收費(fèi)范圍
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3000-15000元不等,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和訓(xùn)練方案的不同而有所差異。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)本機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)訓(xùn)練,孩子們將會(huì)在以下方面有所收獲:
1. 顯著提高社交交往、情緒管理等能力
2. 培養(yǎng)良好的生活自理技能,增強(qiáng)獨(dú)立性
3. 提高專注力和學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)全面發(fā)展
4. 學(xué)會(huì)有效的自我調(diào)節(jié),增強(qiáng)心理健康
5. 家長(zhǎng)掌握有效的教養(yǎng)方法,改善家庭關(guān)系
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將竭盡全力,為每一位自閉癥兒童及其家庭提供專業(yè)、貼心的服務(wù),幫助他們實(shí)現(xiàn)更好的明天。
培訓(xùn)項(xiàng)目:2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
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