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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

青少年軍事夏令營用軍事化規范培養良好的習慣，以拓展式教學訓練成功能力；提供全封閉的軍營氛圍，一種適合孩子成長的模擬鍛煉環境，通過我們體驗式的互動活動來打動孩子、感動孩子，讓他們建立自信，獲得上進心。從行為和思想讓他們得到進步和改變，每一名教官的一言一行都從嚴于律己開始，給孩子們做好榜樣。

還在為這些問題煩惱嗎？

軍事夏令營多少錢？

參加軍事夏令營好嗎？

軍事夏令營怎么訓練？

軍事夏令營訓練多久？

軍事夏令營多長時間？

軍事夏令營伙食如何？

夏令營的好處

1、參加軍事夏令營，可以讓孩子提高團隊協作的能力夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。對孩子來說，暑期夏令營意味著快樂與充實，讓孩子參加夏令營的好處還是挺多的。
2、參加夏令營活動可以讓孩子與他人的交流多起來，可以讓孩子之間的友誼加深。平常在學校里的時候因為班級不在一起，孩子交流的都只是本班級的同學，夏令營里有許多自己不認識的同學，通過老師的介紹，自己的交流就會不斷的熟悉起來，有利于友誼交流。

豐富的教學特色搶先看

軍事夏令營營期

1
7天營共9期；14天營共8期；21天營共7期，6月30日-8月31日開營
2
具體課程執行情況會根據天氣情況和班級營員體質情況等外在因素進行相應調整
3
內務和行為規范始終以訓練模式進行高標準嚴要求，納入日常作訓生活和課程中

石家莊黃埔軍事夏令營

7天營 14天營 21天營 28天營

主題	內容
軍旅生活，塑型正體	新兵入營、物資發放、開營儀式、軍事基礎、軍紀嚴明
潛力激發，堅定信念	軍事訓練、軍事內務、裝備體驗、槍支拆卸、軍歌嘹亮
提升自我，強化作風	軍事拓展、拳術（龍拳）、重裝力量、千鈞一發、緊急集合
應急處理，自我救護	戰地救護、爭分奪秒、迷霧現場、虎口逃生、諜戰影評會
王牌戰士，歷練崛起	軍事背包、帳篷搭建、地面搜剿、方向辨識、授銜儀式
戰狼出擊，蓄勢待發	水到渠成、車輪滾滾、斬首行動、營員寄語
滅跡授勛，結營歸建	軍事會操、合影留念、結營儀式、再見戰友

時間	上午	下午	晚上
D1	少年集結：進入基地，辦理入營手續；入住軍營：營員物品點驗、認識教官及輔導員、換軍裝、領取軍用物品。	編譯代碼：“獵鷹”部隊成立，對所有“菜鳥”進行編號；軍事基礎訓練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；磨意志，練精神；軍人形象訓練：內務學習、整理著裝，學習軍人行為品質，掌握軍規軍紀。	1、團隊建設；2、內務整理學習；3、軍營日記。
D2	牛刀初試：基礎體能訓練—翻輪胎訓練；穿越戰場：ZIO蒼鷹障礙挑戰賽，測試體能。	反恐格斗術：反恐模擬，拳術訓練； “獵豹”行動：—執行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、搜救目標、完成使命。	1、《新聞聯播》觀看；2、軍營日記。
D3	特殊作戰環境下方位識別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法。戰地偽裝術：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現有環境的優勢，迷惑敵人，從而達到出奇制勝的戰術演練。	千鈞一發：火箭筒/迫擊炮講解教學及試射。叢林奪旗戰：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找帶有軍旗的D隊，并進行爭奪，規定時間內完成任務者沒有獎勵，任務失敗者接受懲罰。	1、授銜儀式；2、軍營日記。
D4	“火線英雄”：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；野外急救術：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復蘇、止血、搬運等突發事件的真實體驗與演練。	反恐演習－地面搜繳：重要戰術之一，組建臨時救援指揮部，在有限時間內對傷員進行搜救和救護，探索行軍目標，完成人物反恐演習—封控偵查：在臨時小隊中，有敵軍侵入，封控營地各個區域，與普通營相互搭配，反恐怖襲擊。	1、軍事電影；2、軍營日記。
D5	超人之路—魔訓：暴風驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進，魔訓是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔訓又是“現實之路”，傳播實用的知識；因而魔訓又是“超人之路”，它使人成為決戰社會的強者。它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神。	軍事裝備體驗：體驗03式自動步槍、95式班用機槍、92式手槍等現役槍械的分解與結合，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構造。槍王挑戰：隊員平舉95式步槍，槍口用繩子吊著重物，一動不動堅持30分鐘。	1、軍營日記；2、提前休息，準備晚間、8-12km、拉練。
D6	夜行軍、8-12km：凌晨兩點，緊急集合。10min、集合外出拉練，行軍路程約、8-12km，、這是一場毅力和體力的考驗，有歡聲笑語，有歌聲環繞，孩子們相互激勵，完成這項艱巨的考驗，行程約凌晨、6：00-7：00、結束，上午休息。	耐力挑戰：有氧耐力素質訓練、無氧耐力素質訓練、摔擒技術耐力訓練；格斗搏擊：自由發揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術。	1、緊急集合-軍事晚點名；2、軍營日記。
D7	戰壕互換：訓練團隊協調與默契配合能力；潛能開發：自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理。	送戰友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰友依依惜別；向上蹲舉：全副武裝95高舉頭頂，完成若干個蹲舉；爬行戰術：爬行匍匐、倒功摔擒。	1、軍營氛圍--連隊拉歌大會；、2、軍營日記。
D8	手語：用手勢來表達各種戰斗信息；劫持逃生：學習被劫持情況下的逃生自救。	軍營戰術大PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數量多的一方為勝利，培養學員的戰術意識和素養；泅渡突圍：協同作戰，按照規定時間到達勝利彼岸。	1、大型辯論賽；2、軍營日記。
D9	輕裝越野：三公里輕裝越野；野外避險：模擬三國曹操陸軍訓練營進行軍事科目挑戰（天羅地網、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。	制作陷阱：野外捕食，戰地求生避險必備技能；荒野求生：辨別食物，野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。	1、《軍旅之聲》；2、軍營日記。
D10	反恐格斗術鞏固：鞏固拳術學習，學以致用；全局思維：角色扮演，運籌帷幄，統籌全局，能力考驗大作戰。	諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養孩子團隊凝聚力；勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點水，登上云霄。	1、排務會；2、軍營日記。
D11	軍營能量大PK：1、培養高度的責任感、積極的心態；2、體驗團隊合作凝聚的力量的強大；3、提高隊員之間高度的契合執行力。4、培養全體隊員的集體榮譽感和責任感，鼓勵為團隊勇于奉獻的精神。	障礙體能（一）：200米小型障礙挑戰賽，增強體質；基礎體能訓練：舉輪胎訓練，強健體魄，增強耐力。	1、訓練恢復；2、軍營日記。
D12	身陷重圍：選擇隱僻場所和自己構建單人防護掩體；自衛哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神。	纜繩求生：如何利用有限的實物逃離敵人包圍圈；挑戰150：急速30秒，坐地起身，南水北調，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發現問題解決問題的能力。	1、大型影視記錄片；2、軍營日記。
D13	百戰神兵：特戰隨機應變術；體能加強訓練：蛇形跑與蛙跳組合練習。	斬首行動:（CS叢林奪旗戰、巷戰、殲滅戰）——領導、智慧、合作、分析…… 障礙體能（二）：200米障礙挑戰計時考核pk，崇尚榮譽，勇攀高峰。	感恩課程：一封家信。
D14	營員寄語：戰友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷。	閱兵演練：學員方陣進行會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經是一名戰士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優異標兵”表彰、發放紀念品。	/

時間	內容
D1	少年集結：進入營地，辦理入營手續，發放軍服及軍用物品；入住：認識教官、組建編制、了解基地環境，宣讀鋼鐵般的紀律，規范內務；開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發言；攜手并進：設計隊名隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭；
D2	“橫平豎直”的內務要求：進行內務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；軍被疊法：教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員；展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；喊口號，磨意志，練精神；
D3	軍事基礎訓練（二）：隊列綜合訓練，培養團隊凝聚力；軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質；三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉；軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！
D4	軍事基礎訓練（三）：齊步、跑步、踏步互換訓練；軍事基礎綜合訓練：軍事基礎訓練（一）、（二）、（三）及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美；基礎軍事會操：學員分連隊進行基礎軍事會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經是一個戰士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰！再見媽媽時，誓要掛上榮譽徽章！
D5	軍事技能訓練：各項拳術其一訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；單兵戰術動作：戰術臥倒與起立，低姿、側姿、高姿匍匐前進，滾進。單兵戰術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
D6	用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰爭演戲打下基礎，培養良好的邏輯思維能力；地形測繪：營員組團合作，運用多種工具，學員相互合作完成一副營區平面創意圖；戰地扎營：學知識、重實踐，團隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建；方向識別:指南針和指北針的認識及使用，根據參照物和太陽的位置判定地理方位；
D7	綜合訓練考核一：對本周所學內容進行階段性測試考核；送戰友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰友依依惜別；定向越野尋寶藏：學會辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的的密切合作找到寶藏，活動培養學員的領導力，開拓學員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長；
D8	軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；軍事拳術技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓練復訓；營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養孩子干凈衛生的習慣，善于動手，勤于打掃；
D9	海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下發揮著不可替代的這作用；軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固； “人椅”心理挑戰：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志；
D10	花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協作能力，領導力；全局思維：全局統籌，能力考驗大作戰；趣味拓展：電波的速度風火輪（雷霆戰車）；無氧耐力訓練：鍛煉體能，強身健體；
D11	消防演練：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；戰傷救護：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；黃金四分鐘：心肺復蘇海姆立克法，習得一身好本領用于生活中，遇見緊急突發狀況，能為搶救贏得更多的時間；
D12	不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發孩子潛能；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領導做評委選出優勝連隊，激發學員斗志識和國家榮譽感；體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰；
D13	戰爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰手語培訓等；真人CS:（叢林奪旗戰、巷戰、殲滅戰）——領導、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉：思維潛能開發、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理；
D14	溝通：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養辨認思維，展現領袖風采；軍事定向穿越：一封雞毛信培養學員，主動、勇敢、堅韌與協作的團精神；綜合訓練考核二：對本周所學內容進行階段性測試考核；階段總結：心理健康教育心得分享，寫總結報告；
D15	基礎軍事會操大演習：向新入營的學員們展示軍事綜合素養，激發學員榮譽感，士氣昂揚；軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛生、小組籃球、等活動進行調節放松心情；軍營運動會：對抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁；
D16	防身術操練：增強學員身體素質；蔬菜灌溉：取水灌溉，培養學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設計出有特色的產品，開發學員想象力，鍛煉動手能力和環保意識；自衛哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神；
D17	超人之路-魔訓：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是"現實之路"，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神；軍事心理素質訓練：模擬場景，誘惑干擾抵抗；
D18	盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂；鼓動青春：戰友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰賽；營房內務大比拼：學員整理營房內務，選出榮譽班級；上兵伐謀：三十六計戰略思想掌握
D19	勵志課程：規劃人生經歷，開拓人生視野——“自信、勵志” 聽覺專注力：枕頭大作戰；短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途；濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想；
D20	軍營戰術PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數量多的一方為勝利，培養學員的戰術意識和素養；珠行萬里：上下一心，齊力奮進，水到渠成；諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養孩子團隊凝聚力；高地戰爭演習：“奪旗”戰役、占領高地之戰、打響沖鋒的第一槍；
D21	營員寄語：戰友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成給家張一份滿意的答案；閱兵演練：學員方陣進行會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經是一名戰士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優異標兵”表彰、發放紀念品。

時間	內容
D1	少年集結：進入營地，辦理入營手續，發放軍服及軍用物品；入住：認識教官、組建編制、了解基地環境，宣讀鋼鐵般的紀律，規范內務；開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發言；攜手并進：設計隊名、發放隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭；
D2	“橫平豎直”的內務要求：進行內務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；軍被疊法：教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員；展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；喊口號，磨意志，練精神；
D3	軍事基礎訓練（二）：隊列綜合訓練，培養團隊凝聚力；軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質；三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉；軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！
D4	軍事基礎訓練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓練；軍事基礎綜合訓練：軍事基礎訓練（一）、（二）、（三）及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美；基礎軍事會操：學員分連隊進行基礎軍事會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經是一個戰士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰！再見媽媽時，誓要掛上榮譽徽章！
D5	軍事技能訓練：各項拳術訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；單兵戰術動作：戰術臥倒與起立，低姿、側姿、高姿匍匐前進，滾進。單兵戰術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
D6	用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰爭演戲打下基礎，培養良好的邏輯思維能力；地形測繪：營員組團合作，運用多種工具，學員相互合作完成一副營區平面創意圖；戰地扎營：學知識、重實踐，團隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建；方向識別:指南針和指北針的認識及使用，根據參照物和太陽的位置判定地理方位；
D7	綜合訓練考核一：對本周所學內容進行階段性測試考核；送戰友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰友依依惜別；定向越野尋寶藏：學會辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的的密切合作找到寶藏，活動培養學員的領導力，開拓學員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長；
D8	軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；軍事拳術技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓練復訓；營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養孩子干凈衛生的習慣，善于動手，勤于打掃；
D9	海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下發揮著不可替代的這作用；軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固； “人椅”心理挑戰：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志；
D10	花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協作能力，領導力；全局思維：全局統籌，能力考驗大作戰；趣味游戲：電波的速度風火輪（雷霆戰車）；無氧耐力訓練：鍛煉體能，強身健體；
D11	消防演練：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；戰傷救護：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；黃金四分鐘：心肺復蘇、海姆立克法，習得一身好本領用于生活中，遇見緊急突發狀況，能為搶救贏得更多的時間；
D12	不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發孩子潛能；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領導做評委選出優勝連隊，激發學員斗志識和國家榮譽感；體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰；
D13	兵法謀略：現代化作戰知識儲備及相關科目了解；戰爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰手語培訓等；真人CS:（叢林奪旗戰、巷戰、殲滅戰）——領導、智慧、合作、分析…… 心理測評（八大系統）：思維潛能開發、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理；
D14	溝通無：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養辨認思維，展現領袖風采；軍事定向穿越：一封雞毛信培養學員，主動、勇敢、堅韌與協作的團精神；綜合訓練考核二：對本周所學內容進行階段性測試考核；階段總結：心理健康教育心得分享，寫總結報告；
D15	基礎軍事會操大演習：向新入營的學員們展示軍事綜合素養，激發學員榮譽感，士氣昂揚；軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛生、小組籃球、等活動進行調節放松心情；軍營運動會：對抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁；
D16	我是指揮官：通過模擬場景，訓練營員的領導力；障礙體能：200米小型障礙挑戰賽，增強體質； “獵狐”行動：—執行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、搜救目標、完成使命；拓展訓練：減壓訓練、指壓板；
D17	超人之路-魔訓：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是"現實之路"，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神；軍事心理素質訓練：設置場景，模擬誘惑干擾抵抗；
D18	抗震救災英雄戰士演講：通過紀錄片觀看和英雄戰士的演講，讓學員從不同視角感知世界，樹立國家榮譽感；素質教育：“誰言寸草心，報得三春暉”，讓學員們知道母愛的偉大；野外避險：模擬三國曹操陸軍訓練營進行軍事科目挑戰（天羅地網、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）；
D19	勵志課程：規劃人生經歷，開拓人生視野——自信、勵志；聽覺專注力：枕頭大作戰；短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途；濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想；
D20	軍營戰術PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數量多的一方為勝利，培養學員的戰術意識和素養；珠行萬里：上下一心，齊力奮進，水到渠成；高地戰爭演習：“奪旗”戰役、占領高地之戰、打響沖鋒的第一槍；
D21	體能訓練：翻輪胎訓練，強健體魄，增強耐力；圓木體能：沖刺體能，強化戰勝困難的決心和信心；諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養孩子團隊凝聚力；
D22	挑戰150：急速30秒，坐地起身，南水北調，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發現問題解決問題的能力；體能訓練：魔鬼式的體能訓練，磨練超強的戰斗意志；長跑；三個一百，形體定型；勇攀高峰；
D23	注意力大比拼：視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維；鼓動青春：戰友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰賽；武裝奔襲：磨煉意志、強化吃苦意識、增強戰勝困難的信心；車輪滾滾：鍛煉孩子們身體協調性，增強孩子團體意識；
D24	防身術操練：提高防范意識，增強身體素質；蔬菜灌溉：取水灌溉，培養學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設計出有特色的產品，開發學員想象力，鍛煉動手能力和環保意識；自衛哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神；
D25	反恐精英：反綁架劫持的教學與模擬演習，城市防恐知識及心理預備，防衛與逃脫；激發遇到危險時的應變能力；軍事技能-弓箭：了解弓箭起源以及發展史，并熟悉掌握射箭的技巧；勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點水，登上云霄；
D26	盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂；營房內務大比拼：學員整理營房內務，選出榮譽班級；上兵伐謀：三十六計戰略思想掌握
D27	呼吸的力量：1、培養高度的責任感、積極的心態；2、體驗團隊合作凝聚的力量的強大；3、提高隊員之間高度的契合執行力。4、培養全體隊員的集體榮譽感和責任感，鼓勵為團隊勇于奉獻的精神。沙場大閱兵：學員方陣進行會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經是一名戰士。
D28	營員寄語：戰友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家張一份滿意的答卷；閱兵演練：學員方陣進行會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經是一名戰士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優異標兵”表彰、發放紀念品。

夏令營的選擇建議

1、看機構成立的時間，有幾年的夏令營經驗，成立時間比較早的機構在執行經驗上肯定是比較豐富的，服務水平也會比較高。2、教官的軍事素養。在一些點點滴滴的日常生活中，比如站軍姿、齊步走等等訓練科目，訓練出孩子鋼鐵般的意志、堅持不懈的精神和持之以恒的決心。3、孩子的興趣。雖然家長在是否參加軍事主題夏令營活動上擁有決策權，但是主體還是孩子，所以在選擇軍事主題夏令營時一定要考慮到孩子的興趣。積極引導孩子，讓孩子在參加活動過程中，接受軍營的感染，培養堅強的性格、過硬的品質。

黃埔軍事，訓練收獲

訓練收獲

學會野外生存技能，提高社會生存能力；克服拖延、懶惰，培養雷厲風行的軍人作風；克服恐懼，提升面對困難、壓力，以及解決問題的個人能力；培養良好的習慣、健全的人格、讓家長省心全力以赴的學習精神；