不隨意注意。不隨意注意有叫無意注意,我們也叫自動(dòng)注意;是預(yù)先沒有目的,也不需要意志努力的注意。例如上課時(shí)突然從教室外闖進(jìn)了一個(gè)人,這時(shí)大家會(huì)不約而同地把目光投向他,并不由自主地對(duì)他發(fā)生了注意,在這種情況下,對(duì)要注意的東西沒有任何準(zhǔn)備,也沒有明確的認(rèn)識(shí)任務(wù),注意的引起與維持不是依靠意志的努力,而是取決于刺激物本身的性質(zhì)。在這個(gè)意義上,不隨意主義是一種消極被動(dòng)的注意,在這種注意活動(dòng)中,人的積極性水平較低。優(yōu)點(diǎn)是不費(fèi)勁,對(duì)某些現(xiàn)象自然而然的注意。缺點(diǎn)是隨機(jī)性,無目的,因而是無系統(tǒng)的散亂的注意。
對(duì)于學(xué)齡前兒童,我們通過寓教于樂的方式,培養(yǎng)他們的注意力,為他們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們幫助他們養(yǎng)成良好的注意力習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。
中學(xué)生面臨更多學(xué)業(yè)和生活壓力,我們通過培養(yǎng)他們的注意力,幫助他們輕松應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾。從造成注意力不集中,多動(dòng)分心的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手,以經(jīng)過研究實(shí)證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,從源頭治本,改善集中注意力能力,提供真正的解決方法。當(dāng)孩子感覺難以克服困難的時(shí)候,其實(shí)是他在與注意力最抗?fàn)幍臅r(shí)候。責(zé)怪孩子,期望孩子自然好轉(zhuǎn)是不可以的。必須讓孩子的大腦接受直接的鍛煉,才能徹底提高孩子的注意力能力!
課程背景
近年來,隨著社會(huì)的快節(jié)奏和信息的爆炸式增長,人們的注意力越來越難以集中。尤其是在龍崗區(qū)的學(xué)生中,分散注意力的問題已經(jīng)成為制約他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的一大障礙。為了幫助他們提高注意力,我們特別推出了龍崗區(qū)注意力訓(xùn)練課程。
課程特色
1. 系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法:根據(jù)學(xué)生的注意力情況,我們結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的研究成果,設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,包括認(rèn)知游戲、專注力訓(xùn)練、注意力練習(xí)等,旨在全面提升學(xué)生的注意力水平。
2. 個(gè)性化指導(dǎo):我們的注意力訓(xùn)練課程針對(duì)每位學(xué)生的注意力問題進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),幫助他們找到適合自己的訓(xùn)練方式和策略,較大限度地發(fā)揮他們的潛能。
3. 融入趣味元素:我們注重課程的趣味性,通過設(shè)置有趣的游戲和活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
課程目標(biāo)
1. 提高學(xué)生的集中力:通過訓(xùn)練,幫助學(xué)生增強(qiáng)集中注意力的能力,提高學(xué)習(xí)效果和成績。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的注意力穩(wěn)定性:培養(yǎng)學(xué)生的長時(shí)間注意力,提升他們對(duì)學(xué)習(xí)的持久性和耐心。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的分配注意力:鍛煉學(xué)生在處理多任務(wù)時(shí)的分配注意力能力,提高他們的工作效率和思維靈活性。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 小學(xué)生:針對(duì)小學(xué)生群體,幫助他們從小養(yǎng)成良好的注意力習(xí)慣,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 中學(xué)生:幫助中學(xué)生解決課堂上的分心問題,為高考和升學(xué)提供有力支持。
3. 大學(xué)生:對(duì)于大學(xué)生群體,培養(yǎng)他們面對(duì)繁重學(xué)業(yè)和復(fù)雜社會(huì)環(huán)境時(shí)的心理調(diào)整和注意力管理能力。
課程內(nèi)容
1. 認(rèn)知游戲:通過各種游戲設(shè)置,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和注意力集中力。
2. 專注力訓(xùn)練:通過一系列專注力訓(xùn)練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的注意力持久性和穩(wěn)定性。
3. 注意力練習(xí):通過注意力練習(xí),提高學(xué)生對(duì)多任務(wù)的分配注意力能力和思維敏捷性。
師資力量
我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備教育心理學(xué)和專注力訓(xùn)練方面的專業(yè)知識(shí),還具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)每位學(xué)生的情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量
我們高度重視教學(xué)質(zhì)量,課程內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和優(yōu)化,確保每一堂課都能夠達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),我們采用小班教學(xué)的方式,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
服務(wù)水平
我們本著學(xué)生至上的原則,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。無論是課前咨詢還是課后意見反饋,我們都會(huì)及時(shí)解答學(xué)生和家長的問題,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)時(shí)長
課程的學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)學(xué)生的注意力情況而定,一般為3個(gè)月至6個(gè)月不等,以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。
收費(fèi)范圍
價(jià)格合理適中,根據(jù)課程時(shí)長和學(xué)生個(gè)性化需求而定,收費(fèi)范圍在3000元至8000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
通過注意力訓(xùn)練,學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力,提高學(xué)習(xí)效果,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們?yōu)辇垗弲^(qū)的學(xué)生提供專業(yè)的注意力訓(xùn)練,幫助他們克服注意力問題,取得更好的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展。歡迎大家積極參與!
培訓(xùn)項(xiàng)目:心理咨詢培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、理解能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒壓力管理、家庭教育、親子關(guān)系培訓(xùn)、行為習(xí)慣培訓(xùn)、人際培訓(xùn)
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